(一)警钟长鸣
同学们,你们平时都在什么地方上网?你每周的上网时间大约是几小时呢?(请同学们说一说)适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网,好不好呢?那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢?我们一起看一看真实的案例
材料一:成绩优秀、关心集体的小杰,被网络所吸引,沉迷网络,学习成绩下
降,后来为了上网费,走上了抢劫的犯罪之路。
材料二:据新华社报道,在近几年的全国刑事作案人员中,青少年竟占总数的
60℅以上,而其中未成年人犯罪比率更是逐年递增。目前,全国在管
教所服刑的少年犯就达1万余人,在劳教所的则更多。广州市海珠区
看守所 现有6个少年监舍,共在押未成年人77人。其中三成学生是
沉迷玩“机”,中“毒”成瘾诱发犯罪。
材料三:2004年6月1日,长崎县佐世保市一名小学6年级女生因 网上聊天
与同学发生争吵,之后她在学校内用刀杀死了 与之相争的同学,在
日本引起轩然大波。家长们由此发现,很多中小学生在回家后,会
花大量时间在网上聊天。中小学生聊天的对象往往是自己的同学,
如果和陌生人 聊天发生不快,可以不理对方了事,但和同学网上争
吵,虚拟网络空间就会引发现实矛盾。由于网上聊天互不见面,说
话不留情面,矛盾容易加深,一旦矛盾激化就可能酿成惨祸。
三、观察特征,深入探究
(一)什么叫“网瘾”? (板书)
你知道什么叫网瘾吗?
“网瘾”可谓互联网成瘾综合征(简称IAD)。即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
如何判断上网成瘾呢?
主要表现为,一到电脑前就废寝忘食;常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖,手指头经常出现不由自主敲打键盘的动
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