中学生计算机网络安全教育--教案(2)

课题：中学生计算机网络安全教育

孙召中学 王士林

教学目标：

1知识与技能目标：要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历

身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉

网络成瘾的特征及预防方法，培养学生的发现能力、归纳

能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力。

2过程与方法目标：作为教师，不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要

的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。在体

验案例分析活动过程中充满着探索性和创造性，并在活动

中获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。

3情感态度与价值观目标：培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。培

养学生的判断能力、辨别能力及防范能力。

教学重难点：

重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。 难点：戒除网络成瘾的若干方法的正确使用。

教学过程：

一、创设情景，导入新课

1.同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手; “你们平时上网都做些什么？”（学生回答）

2.师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2011年底，我国的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----计算机网络安全教育（板书课题）。

二、合作交流，探究新知

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