人教版小学二年级上册数学第六单元教案(17)

几个3。

（2）、学生列出算式后小组交流。全班交流并改正。

（3）、第9题，让学生先独立解答，然后引导学生说出解答的根据。强调有几个几。

三、学习效果测评

完成课本第6、10题。

四、课堂总结。

课 题： 9的乘法口诀练习（二）

教学内容：

教科书P87页。

教学目的：

1、培养和提高学生观察、推理、迁移的能力。

2、让学生经历交流的过程，培养协作能力。

3、训练学生用乘法解决问题的能力，巩固求一个数的几倍是多少的问题和其他用乘法解决的问题，让学生在解决问题的过程中数记口诀。 教学重点、难点：

1、会解决求几个几是多少的问题是重点。

2、加深理解几个几是多少 ？体验它的含义。

教学过程：

一、复习铺垫，揭示课题。

1、看图写出乘法算式并说说表示的意义

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