关于绥化市农业劳动力转移及土地流转的调查与思考(全稿)(12)

学生“村官”施展才华。其二， “村官”身份难确认，既不是村民也不是村干部，责任大权利小，难以开展工作。这一系列问题都是“村官”普遍遇到的困难（见表9）。

大学生“村官”的心理压力主要来自于三个方面。一是观念冲突。大学生“村官”的现代竞争意识强，注重工作效率、效益，而有些基层干部惯于悠闲的工作，两者工作方式和方法不同，如果产生冲突，最后往往是大学生处于劣势。二是怕脸上无光。大学生毕业一旦到农村基层，怕被误以为是自己没有能力，心里存在落差。三是怕限制发展。基层就业环境差，缺乏良好的发展空间，培训、进修机会很少，一旦沉下去，担心再不能发展起来。

四 大庆市大学生“村官”计划实施的积极效应

1 为农村基层组织注入了活力，输入了新鲜血液

当前农村基层组织成员虽然在本村有一定的威信，对农村工作有

丰富的经验，但他们的文化水平较低，知识结构不全面，工作中墨守成规，害怕冒险，不利于当前农村改革和新农村建设。大学生“村官”的到来，为农村基层组织带来了新的气象，弥补了原有村干部知识结构单一，思想保守的不足。“村官”也充分发挥了熟悉计算机应用的

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