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关于绥化市农业劳动力转移及土地流转的调查与思考(全稿)(12)

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学生“村官”施展才华。其二, “村官”身份难确认,既不是村民也不是村干部,责任大权利小,难以开展工作。这一系列问题都是“村官”普遍遇到的困难(见表9)。

大学生“村官”的心理压力主要来自于三个方面。一是观念冲突。大学生“村官”的现代竞争意识强,注重工作效率、效益,而有些基层干部惯于悠闲的工作,两者工作方式和方法不同,如果产生冲突,最后往往是大学生处于劣势。二是怕脸上无光。大学生毕业一旦到农村基层,怕被误以为是自己没有能力,心里存在落差。三是怕限制发展。基层就业环境差,缺乏良好的发展空间,培训、进修机会很少,一旦沉下去,担心再不能发展起来。

四 大庆市大学生“村官”计划实施的积极效应

1 为农村基层组织注入了活力,输入了新鲜血液

当前农村基层组织成员虽然在本村有一定的威信,对农村工作有

丰富的经验,但他们的文化水平较低,知识结构不全面,工作中墨守成规,害怕冒险,不利于当前农村改革和新农村建设。大学生“村官”的到来,为农村基层组织带来了新的气象,弥补了原有村干部知识结构单一,思想保守的不足。“村官”也充分发挥了熟悉计算机应用的

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