(备战2012)2011中考化学试题分类解析 - 科学探究 - 图文(6)

实验目的 实验步骤 探究气体X 中是否含有 将气体X通入硝酸银 ▲ 气体 溶液 [实验反思]

实验现象 ▲ 化。学方程式和实验结论 反应方程式为： ▲ 实验结论：气体X中含有 ▲ 气体 Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。请你从下图中选择一组合理的装置 ▲ (填序号)。

A B C

Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入 ▲ 溶液，其作用是 ▲ 。

【解题思路】（1）、（2）属于发现问题类探究。加热高锰酸钾制氧气时，高锰酸钾小颗粒会随氧气流通过导管进入水槽，使水槽里的水呈现红色，在盛高锰酸钾的试管口塞一团棉花阻止高锰酸钾颗粒。铁丝在氧气中燃烧时，溅落下来的熔融物温度很高，会使集气瓶底炸裂，可预先在集气瓶里留少量的水或装入少量的细沙防止瓶底炸裂。

（3）属于假设、验证类探究，首先对问题有可能的答案作出猜想或假设，浓盐酸具有挥发性，盐酸和碳酸酸钙反应生成的CO2气体里可能会含有挥发出的HCl气体，所以澄清石灰水不变浑浊，除了小英的假设：澄清石灰水已变质外，小青的假设应该是：气体X中除了有CO2外，还有氯化氢气体。硫酸没有挥发性，所以小英用稀硫酸与碳酸钠反应生成的CO2气体不含有HCl气体，将它通入澄清石灰水中，如果变浑浊，说明石灰水没有变质，否则石灰水已变质。由题意可知，小青用硝酸银溶液来检验气体X中是否含有HCl气体，硝酸银能和盐酸反应生成白色的氯化银沉淀，所以如果小青的探究实验中有白色沉淀生成，说明气体X中含有HCl气体，否则不含有HCl气体。也可将小英和小青的探究实验组合起来：先将气体通过足量的硝酸银溶液，检验是否含有HCl气体，再将气体通过澄清石灰水检验澄清石灰水是否变质。

【答案】 (1) 试管口未放蓬松的棉花团 试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉 (2) 集气底未放少量水或铺一薄层细沙 集气底放少量水或铺一薄层细沙

(3) 氯化氢或HCl Ⅰ．小英的探究： 实验目的 实验步骤 可能的实验现象 化学方程式和实验结沦 步骤②中反应方程式为： 探究所用 ①用一支试管另取少 澄清石灰 量原澄清石灰水 水是否变 ②取稀硫酸与碳酸钠 质 反应制取CO2 步骤③中现象为： H2SO4+Na2CO3＝Na2SO4+ 石灰水变浑浊或H2O+CO2↑ 未变浑浊 步骤③可能的反应方程式略 实验结论： 所用澄清石灰水没有变质 或所用澄清石灰水已变质 ③将产生的气体通入所 用澄清石灰水中 Ⅱ．小青的探究

实验目的 实验步骤 实验现象 化。学方程式和实验结论 反应方程式为： HCl+AgNO3探究气体X 将气体X通入硝酸银 中是否含有 溶液 氯化氢或HCl 气体 Ⅲ．A

有白色沉淀生成 ＝ AgCl↓+HNO3 实验结论：气体X中含有 氯化氢或HCl 气体 Ⅳ．AgNO3溶液 验证HCl气体已除尽

【点评】本题为实验探究题，包括发现问题类探究和假设、验证类探究，对于假设、验证类探究，解答时一是多方面猜测想或假设；二是要注意猜想的合理性；三是要抓住本质提出假设；四是要注意猜想或假设与结论的对应。本题难度较大。

（2011·山东济宁）4．(4分)小林的妈妈把家庭久置不用的食盐、纯碱、漂白粉(主要成分是氯化钙和碳酸钙)和生石灰干燥剂中的一种或几种打包准备扔掉。小林为研究白色粉末的组成，将其带到实验室，设计并进行了以下实验：

(1)将部分粉末放人烧杯中，加适量水充分搅拌后，得到白色浊液，杯壁温度无明显变化得出：粉末中一定含有__________，一定没有__________，可能含有__________；

(2)向实验(1)的浊液中滴加酚酞试剂，浊液变红。查阅资料知食盐、氯化钙溶液呈中性他又

得出粉末中一定含有___________。

经反思，小林感觉实验设计还不完善，不能确定粉末中是否含有食盐。

【解题思路】（1）根据实验现象白色浊液，可以推断粉末中一定含有漂白粉；因为杯壁温度无明显变化，可以推断粉末中一定没有生石灰；可能含有纯碱、食盐。 （2）纯碱溶液显碱性，滴加酚酞试剂会变红，因此粉末中一定含有纯碱。 【答案】（1）漂白粉 生石灰 纯碱、食盐 （2）纯碱

说明：（1）、（2）小题答全，书写物质名称和化学式均可得分

【点评】此题为推断题，重点考查推断能力。解决此题的关键是根据实验的现象判断物质或反应，找准问题的突破口（物质的状态、颜色，反应的现象等）。易失分的原因在于找不到问题的突破口。试题难度较大。

（2011·山东济宁）6．(1)(6分)氢气是最轻的气体，难溶于水。氢气作为未来的理想能源，是航天工业的高能燃料，也是化工生产的重要原料。实验室通常采用下面装置制取少量氢气，

请根据 要求回答：

①实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气的化学反应方程式为__________________，这种方法制得的氢气往往含有少量________________(原因是__________________________)和水蒸气，可将杂质气体通过装置_________________除去；

②实验中可采用__________装置收集氢气；集满氢气后的集气瓶按装置G方式放置备用，原因是__________________________________。

(2)(5分)某校课题研究小组到电镀厂考察，了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下：

结合流程中提供的信息回答：

①流程Ⅱ废水中含有的物质有_________________________________；

②经测定：流程Ⅳ中废水的pH为4，废水中一定没有________________________； ③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外，还含有_______________________； 请设计简单方案来证明你的推断：

______________________________________________________________________________。 【解题思路】（1）①实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气，因盐酸具有挥发性，制得的氢气往往含有少量氯化氢；可用氢氧化钠除去氯化氢，再用浓硫酸吸收水分。

②氢气的密度比空气小，可利用向下排空气法收集，氢气难溶于水，也可利用排水法收集；集满氢气后的集气瓶口朝下放置，原因是氢气比空气轻，以防逸出。

（2）①流程Ⅱ中加入了过量的硫酸，因此流程Ⅱ废水中含有硫酸，又因为硫酸与铁锈反应生成硫酸铁，过量的硫酸还与铁反应生成硫酸亚铁。故此流程Ⅱ废水中含有H2S04、Fe2(S04)3、FeS04。

②流程Ⅳ中废水的pH为4，显酸性，因此一定没有NaOH。

③流程Ⅲ电镀过程加入了过量的硫酸铜，因此流程Ⅳ废水中还含有CuSO4；可利用铁与硫酸铜的反应来检验。

【答案】（1)①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 氯化氢 盐酸有挥发性B、C ②E、F 氢气比空气轻，以防逸出 (2)①H2S04、Fe2(S04)3、FeS04 ②NaOH ③CuSO4

取少量废水，插入一打磨光亮的铁片，一段时间后取出观察，铁片上有红色的铜，说明废水中含有CuS04

说明：(1)、(2)小题答全正确可得分；名称和化学式同样得分 评分标准：第(2)题第四空2分，其他每空l分，共11分

【点评】（1）此题考查实验室制取氢气。解决此题关键是明确实验室制取氢气的原理、步骤及注意事项。此题在解答时往往由于考虑不周而忽略了收集氢气的其中一种方法。试题难度中等。（2）此题考查物质的推断。解决此题的关键是理清其工艺流程，并明确涉及的

化学反应，注意其中物质的过量问题。试题难度中等。

（2011山东临沂·18·6）18、几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在。该试管中的黑色固体物质是什么？ 【提出猜想】 小玉同学：木炭。 小兰同学：氧化铜。 小华同学：木炭和氧化铜。 【查阅资料】

木炭、铜都不与稀硫酸反应；Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水。 【实验设计】

方案一：向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象。 方案二：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象。

他们对“方案一”进行了分析讨论，达成了共识：若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明 同学的猜想正确。若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明 同学的猜想正确。若出现的现象是 ，证明小华同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为 。

他们按照“方案二”进行了实验操作，记录如下：

实验现象

黑色固体红热并逐渐减少，最后消失

实验结论

该黑色固体是 。

反应的化学方程式是

18.

【思路解析】该题是典型的实验探究题。方案一：向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，说明固体中没有氧化铜，小玉的猜想正确；若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，说明固体中只有氧化铜，小兰的猜想正确；溶液呈蓝色，有黑色固体，说明固体中既有氧化铜也有木炭，小华的猜想正确；方案二：取少量该黑色固体在空气中灼烧，出现了黑色固体红热并逐渐减少，最后消失的现象，进一步证明了该黑色固体是木炭。

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