开火车读
学生观察, 说说图上的 内容
朗读背诵
复习声母、 韵母、整体 认读音节
开火车认读
5eng in ing) 3、复习整体认读音节: 以四人小组为单位认读正体认读音节。 尝试归类记 4 忆:zhi-chi-shi-ri zi-ci-si yi-yin-ying ye-yue yu-yun-yuan wu 4、做游戏:找朋友,如:学生说一个词:白云, 游戏:找朋 手中拿 yun 的学生站起来说, “白云你的朋友在这 友 里。 ” 三、教师小结:这节课,同学们复习了所有的 声母、韵母、整体认读音节,可要牢牢记住,对我 们学习汉字有很大的帮助。
教学反思
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