高中历史课程标准、情感态度价值观(整理版)(3)

第二单元 资本主义世界市场的形成和发展

第五课 开辟新航路

标：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 情：通过对新航路开辟的学习，使学生感受和学习探险家们勇于进取的开拓精神，认识新航路开辟促进了人类社会的整体发展。

第六课 殖民扩张与世界市场的拓展

标：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

情：通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系，认识人类社会发展的多样性与曲折性，进而形成开放的世界意识，以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战

第七课 第一次工业革命

标：了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

情：通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度；认识到科学技术是第一生产力，培养崇尚科学的精神和求真、求实的科学态度。

第八课 第二次工业革命

标：了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

情：联系两次工业革命时期的政治经济文化，让学生感悟两次工业革命对人类文明进程的影响，；启发学生认识“科学是第一生产力”的正确性。

第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

第九课 近代中国经济结构的变动

标：简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。

情：让学生认识到列强入侵一方面在客观上为中国的近代化创造了条件，另一方面给中国社会带来了巨大的灾难，同时近代中国大规模近代化的实践为先进的中国人学习西方、振兴中华奠定了物质基础。

第十课 中国民族资本主义的曲折发展

标：了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 情：让学生认识到近代帝国主义侵略是阻碍中国近代化的根本因素，体味到实现国家独立，统一，富强的重要性。

第四单元 中国特色社会主义建设的道路

第十一课 经济建设的发展和曲折

标：概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 情：中国共产党有能力领导人民进行经济建设、社会主义建设必须从国情出发、培养学生实事

求是和关注国事的意识。

第十二课 从计划经济到市场经济

标：了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。

情：生产关系改革只有适应生产力的发展，才能推动经济发展；社会主义初期阶段需要长期坚持市场经济体制。

第十三课 对外开放格局的初步形成

标：概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

情：树立对外开放意识和现代经济意识；进一步思考如何应对对外开放给国家和个人发展带来的机遇和挑战，培养学生的责任感，增强紧迫感。

第五单元 中国近代社会生活的变迁

第十四课 物质生活与习俗的变迁

标：了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。

情：认识到进步的文明终将取代落后的习俗；深刻认识到只有在中国共产党的领导下，中国人民才真正实现新生活新风尚。

第十五课 交通工具和通讯工具的进步

标：了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。

情：培养学生观察生活的兴趣，关注生活的态度，形成历史观和历史态度；放开学生思维的翅膀，让他们尽情遨游。

第十六课 大众传媒的变迁

标：以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。

情：感受大众传播媒体对民众生活方式和思想观念的影响；辩论互联网的利与弊，培养学生协作学习、交流学习心得的品质，树立正确网络观。

第六单元 世界资本主义经济政策的调整

第十七课 空前严重的资本主义世界经济危机

标：了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。

情：经济虚假繁荣会导致经济的崩溃；资本主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果；以及调整经济发展的内部机制和政策的重要性。

第十八课 罗斯福新政

标：列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。

情：感悟资本自由发展弊病和国家有效参与的力量；体验人类在经济发展过程中，在“自由竞争”和公共权力引导关系上的教训与经验；理解个人品质对历史发展的特殊作用。

第十九课 战后资本主义的新变化

标：以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。

情：认识人类文明的统一性和多样性，认识到人类文明是随着生产力发展不断进步的，努力吸

收其它民族和国家发展经济的经验。

第七单元 苏联的社会主义建设

第二十课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”

标：了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。

情：任何一种经济体制的确立，都必须与生产力水平相适应，都要跟社会的发展不断调整；改革是社会主义不断完善和保持自身活力的重要手段。

第二十一课 二战后的苏联经济改革

标：概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。

情：认识社会主义经济体制的确立，需要实践的检验，需要经历一个不断探索反复实验的过程；随着社会的发展，需要及时调整政治经济政策；认识社会主义改革道路的复杂性、艰巨性与曲折性。

第八单元 世界经济的全球化趋势

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