2012年广东省自主招生《人文社会科学测评》考试复习指导(4)

的?

2．人文社会科学的文化建设功能主要体现在哪几个方面7

3．人文社会科学社会功能的实现，需要哪些特殊条件?

四、论述题

1．谈谈认识功能在人文社会科学八种功能中的特殊地位。

2．怎样才能充分发挥人文社会科学在思想建设中的功能?

3．联系教育科学的功能，谈谈你对“人文社会科学与自然科学同属第一生产力”的体

会。

参考答案

一、语词解释

1．帮助人们接触人文社会科学理论去理解和解释人文社会现象，把握人与社会发展的

规律性。

2．使人们树立正确的思想观点，在精神文明建设中发挥作用。

3．深刻影响整个文化事业发展。

4．对社会的政治思想意识观念，对政治制度、政策法规、政治机构、政治行为发生影

响。

5．促进物质生产、促进经济发展。

二、选择题

1．C 2．A 3．B 4．D 5．C

6．A 7．A 8．B 9．D 10．D

三、简答题

1．因为现代自然科学技术处理的对象，往往是一个社会——技术系统。

2．首先，人文社会科学本身就是一种文化，它的发展，是整个文化事业发展的一大标

志。其次，人文社会科学发展对另一个科学部类——自然科学发展起到积极的影响作用。再

次，教育卫生、文学艺术、新闻出版、体育、文博等各项文化事业的建设，都求助于人文社

会科学。

3．第一，人文社会科学研究须自觉地与社会实践相结合；第二，人文社会科学的研究

和成果须有一个健康的开放的政治文化环境，第三，人文社会科学理论须提高其预见性。

四、论述题

1．答案要点：人文社会科学是一种经过社会实践检验的科学的人文社会理论知识系统，

它的社会功能，首先须通过提高人的理论认识水准发挥作用。人文社会科学的认识功能是其

他社会功能的基础和前提。

2．答案要点：首先必须明确，人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要靠理论的力

量。人文社会科学作为一种理性的武器，它在发挥思想作用教育作用时的最大特征便是以理

服人。在发挥人文社会科学的思想建设功能的过程中，以理服人的原则、平等性和对话原则，

是必须坚持的。 ：

3．答案要点：邓小平所说科学技术是第一生产力，其中的科学包含着人文社会科学。

人文社会科学的八种社会功能，集中地作用于人的素质的整体提高；包含教育科学在内的人

文社会科学，正是通过提高作为社会生产力中最为活跃的因素的人的整体素质，直接促进社

会生产力发展。人文社会科学同样是第一生产力。

第三章 人文社会科学的研究方法

一、语词解释

3． 定性研究

4． 定量研究

5． 直觉

6． 灵感

7． 系统填空抽样方法

二、选择题

1．在方法论的意义上，人文社会科学最重要的工具之一是（ ）

A．定量分析 B.技术分析C．理性批判 D．情感激发

2．积极的理性是基于社会实践对何种对象的否定与超越（ ）

A．消极理性 B.常识C．理论假设 D.真理

3．不属于教材所概括的人文社会科学一般研究方法的是（ ）

A．定性研究 B．定量研究C．理性批判 D．直接观察

4．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种

( )

A．定量研究 B．定性研究 C．直觉领悟 D．情感激发

5．爱因斯坦认为，有一种思维活动是科学创造活动的重要必经阶段。这种曾经对牛顿发

现万有引力定律、爱因斯坦发现相对论都起过重要作用的思维活动是( )

A．理性的直觉 B．感性的直觉C．定量分析 D．灵感

6．在下列抽样调查方法中，较少在实践中应用的一种是( )

A．简单随机抽样 B．系统抽样C．分层抽样 D．类集抽样

7．教材所介绍的调查方法中，有一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的

( )

A．完全参与观察 B．半参与观察 C．非参与观察 D．抽样调查

8．实地研究的特殊优点是( )

A．直接性 B．完整性 C．系统性 D．灵活性

9．霍桑实验所采用的实地方法属于( )

A．直接观察 B．完全参与观察 C．半参与观察 D．非参与观察

10．迪尔凯姆对自杀的研究影响很大；被认为是成功地应用

A．实地方法 B．文献情报法C．调查方法 D．抽样方法

三、简答题

1．从整体上看，人文社会科学研究有哪些主要特点？

2．人文社会科学的发展，对人类的科学研究作出了哪些特殊贡献？

3．为什么定性研究与定量研究在人文社会科学现代化进程中日益统一起来？

四、论述题

1．说说教材所阐述的人文社会科学研究的三种“一般方法”之间存在怎样的内在联系？

2．举例说明教材所介绍的人文社会科学研究三种具体方法，主要归属于技术分析，但是

又不仅仅限于这一范围。

参考答案

一、语词解释

1．对于事物的质的方面的分析和研究

2．对于事物的量的方面的分析和研究

3．一种非神秘性的、与事实相联系的、与人的现实心理活动相联系的思维方式

4．人文社会科学研究者在科学创新诺言就达到高潮阶段时，出现的一种最富有创造性的

心理状态和认识形式。

5．一种从总体中抽取样本用以描述总体的具体调查方法；概率抽样是抽取样本的基本方

法。

二、选择题

1．C 2.B 3.D 4.B 5.A

6. A 7.D 8.D 9．C 10．B

三、简答题

1．总体特点有三：一是以获得科学的人文社会认识成果为目的；二是综合了传统科学方

法的精华，又有所超越；三是对科学思维方法辩证综合的掌握。

2．特殊贡献有三：一是体现了非逻辑思维在科学研究活动中的重要作用，反衬出唯科学

主义认识论的局限；二是体现了研究等在认识过程中的主观能动性，否定了被动的机械决定

论；三是表明科学研究的准确性不仅仅依靠技术工具和逻辑思维，还有赖于文化——历史层

面的反思。

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