2021年,龚建国教授荣获江西省第五届高等学校教学名师称号;刘彦副教授荣获2021年省级中青年骨干教师称号;以李坚利教授为负责人的材料工程技术、王连英教授为负责人的电子信息工程技术等两个教学团队被评为“2021年江西省省级高校教学团队”。
(四)突出学生职业能力培养,技能竞赛成绩裴然
根据教育部提出的“普通教育有高考,职业教育有技能竞赛”的要求,我院认真总结以往竞赛工作的经验与教训,
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坚持以就业为导向,大力推行“双证书”制度。2021年有8539人次的学生参加职业资格鉴定,比xx年增长了%,职业资格取证率达到了80%以上的要求。
学院结合“十一五”发展规划,10年在现有基础上加大了教学经费投入,新增实训场地15000平方米,新建影视动漫等实验实训室共12个,进一步优化了校内实验实训条件,满足了各专业实训教学需求。
(六)教学管理进一步科学化、规范化
学院不断健全教学质量保障体系,完善了由教学督导员制度、听课制度、学生督教督学制度、教学工作定期检查制度、评教制度等构成的教学质量监控制度,为提高教学质量,改善教风、学风提供了有力保障;制订了相关措施,鼓励和引导教师把更多的精力投入到教学工作中,促进了教学质量的提高;学院狠抓考核管理,促进了考风、学风的良性发展。
12 --- 见》等文件精神,按照国家示范性高职院校建设要求,实施教学质量与教学改革工程,改革并完善人才培养方案;深化校企合作,加强专业建设、课程建设和高水平专兼职相结合的教学团队建设;进一步加强教学基本建设,规范教学管理,促进教育教学质量全面提高。
(一)围绕岗位(群)核心能力的培养,改革人才培养方案
以材料工程技术、建筑工程技术、工业分析与检验等三个国家重点建设专业为龙头,进一步完善校企合作和工学结合的人才培养模式;围绕职业岗位(群)的工作任务和职业资格要求,构建以工作过程为导向的课程体系,开发新的课程标准;合理进行教学设计,加强学生顶岗实习和社会实践锻炼,突出职业技能的培养,开设灵活多样的第二课堂,为学生综合素质提高创造更多的实践锻炼机会。
(二)根据高技能人才培养的实际需要,大力进行课程改革
14 --- 中获奖的的学生相应科目予以免考等考核形式。
(三)加强师资队伍建设,打造优秀教学团队
继续加大专业带头人和骨干教师的引进和培养工作,加大聘请企
篇3:儿科2021年教学工作总结
井冈山大学附属医院、临床医学院儿科2021年教学工作总结
1、认真学习、传达井冈山大学附属医院、临床医学院下发的各类文件精神,认真贯彻、执行教务处下达的各项教学任务及计划,严格按照教学计划和大纲的要求制定教学进度表,落实好各项教学工作,协调教学内容,高质量完成了理论课的教学任务,教学环节无差错事故。
2、本年度顺利完成井冈山大学口腔2021级 口腔2021级《医学伦理学》;临床医学2021级本科1、2、3、4班《全科医学》、《儿科学》、《儿科学实践训练》《医学伦理学》;中医2021级本科《医
16 --- 教育及出科考试,规范教学查房、执行病区小讲座、病例讨论等制度,强化来科培训医师的技能训练。
5、参与2021年临床医学院的医学实习生临床技能大比武的儿科技能培训,并获得华东区优秀奖。
井冈山大学附属医院、临床医学院儿科2021年教学工作计划
1、认真学习、传达井冈山大学附属医院、临床医学院2021年下发的各类文件精神,贯彻、执行教务处下达的教学任务及计划,组织教研室严格按照教学计划和大纲的要求制定教学进度表、课程表,落实好各项教学工作,协调教学内容,严格教学管理,高质量完成所承担学科课程的教学任务,保证各教学环节无差错事故发生。
2、接受井冈山大学、赣南医学院、南昌大学抚州分院、南昌大学上饶分院等院校的各专业实习同学来儿科实习。接受井冈山大学临床医学留学生来儿科实习。加强入科教育出科考试,加强实
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