7、严格控制中小学生辍学,提高义务教育普及程度。继续在全市开展创建基本无流失生乡镇、基本无流失生学校和无流失生班级评比活动,落实控辍工作责任制和奖惩制,树立一批控辍工作先进典型。加强对流动人口子女、留守儿童、贫困学生和后进生的教育管理,建立贫困生、留守儿童和农民工子女学生档案,落实帮扶措施,给他们以更多的关爱,不让一个学生因贫失学,力争不让一个学生掉队,努力将辍学率控制到最低程度。
8、抓好教育质量监测,完善中小学教育质量评估办法。在继续搞好中小学教学质量监测的同时,把学生特长、运动与健康纳入评估范围,全面提高育人
质量。
9、继续开展中小学标准化建设规范化管理活动,总结学校标准化建设规范化管理工作经验,召开总结表彰大会。
10、抓好中小学校功能室建设,加强实践、实验教学。在继续加强新三室建设提高现代化装备水平的同时,要突出抓好老三室建设、管理和使用,总结树立一批老三室建设和管理先进典型。
三、体育、卫生、艺术教育工作
以推进素质教育,促进学生全面发展为目标,认真落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育规程》等教育法规,全面提高学校体育、卫生和艺术工作水平。
1、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》,保证中小学生每天有一小时的体育活动时间(含体育课、间操),制订落实保证中小学生每天一小时体育活动时间的具体实施意见,指导中小学开展好大课间活动。各中小学要按规定上好体育课,不得削减、不能挤占体育课时间。深入开展“文明守纪,快乐健康成长活动”,推进文体“2+1”工程。开展形式多样的文体活动,让学生课余时间走出教室、走向操场参加体育锻炼,活跃学生课余文化生活,使每个中小学生都能掌握两项体育技能,有一项艺术特长。
2、加强学生体质测试,推进《学生体质健康标准》全面实施。
3、加强体育教师培训,提高学校体育课和体育活动质量。举办全市中小学体育教师培训班,重点对学生体质健康测试、广播体操、眼保健操和学校体育运动会程序、组织管理等方面进行培训,规范学生体质健康测试标准和学校开展大型体育活动行为,提高工作质量,保证活动安全。
4、五月份,召开全校田径运动会,举行“我与祖国同行”大型检阅式,展示中学生运动、健康、快乐的良好精神风貌和实施素质教育成果。九月份,为迎接建国六十一周年,以“祖国颂”为主题举行中小学师生歌舞专场汇报演出。
5、抓好中小学音乐、美术课教学,提高艺术课教学质量。各学校要克服师资短缺等实际困难,保证音乐、美术学科按课程计划开课,努力提高课堂教学质量。
6、加强学生健康教育,积极开展爱国卫生运动。有效开展各种形式的卫生知识宣传教育活动,做好常见病、传染病、流行病的预防工作,提高学生自我防病意识。杜绝传染病、流行病在学校爆发。
7、抓好学校食品卫生安全和寄宿制学校管理工作。强化对学校食堂、小卖店的硬件建设和卫生管理,加强对学校食堂、小卖店从业人员的培训,提高服务水平。采取专项检查和随机抽查等办法加大对学校食品卫生工作的监管力度,杜绝食物中毒重大学校公共卫生安全事件的发生,保证师生的生命安全,加强寄宿制学校课余时间学生活动和食宿方面的管理,努力构建学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
四、其它几项工作。
1、抓好薄弱校建设,促进教育均衡发展。
继续实施“薄弱校改造工程”,在积极争取政策支持的同时,深入开展优质校与薄弱校对接帮扶活动,走内涵发展之路。通过校际间联谊、送课下乡、教学研讨交流等途径,加强薄弱校管理,提升薄弱校教学质量。
2、深化中小学评价制度改革和初中毕业生升重点高中招生制度改革。 深入落实《武威市中小学生综合素质评价指导意见》,认真抓好学生综合素
质评价,在评价内容、评价主体、评价方法上进行全面改革,力争全面、科学、实际、实用、实效。本着有利于促进教育均衡发展、有利于推进素质教育、有利于促进教育质量提高的原则,做好初中毕业生升重点高中推荐生推荐工作,适当扩大推荐生比例,继续向农村倾斜,坚持以校录取的政策,让推荐生政策真正起到导向作用,从而推动工作、促进教育均衡优质发展。
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