2013EDA课程设计任务书(1)

课程设计任务书

课题名称 计数器7段数码管控制接口设计 指导教师 胡辉 职称 教授 学生姓名 完成时间 班 级 总体设计要求和技术要点 总体设计要求： 通过本课程的学习使学生掌握可编程器件、EDA开发系统软件、硬件描述语言和电子线路设计与技能训练等各方面知识；提高工程实践能力；学会应用EDA技术解决一些简单的电子设计问题。 技术要点： 1．设计一个共阴7段数码管控制接口，在硬件时钟电路的基础上，采用分频器，输出一个1S的时钟信号，同时显示2、3、4所要求的计数器。 2．设计一个带使能输入、进位输出及同步清0的增1十进制计数器。 3．设计一个带使能输入及同步清0的六十进制同步加法计数器； 4．设计一个四位二进制可逆计数器； 工作内容及时间进度安排 课程设计成果 1．与设计内容对应的软件程序 2．课程设计报告书 3．成果使用说明书 4．设计工作量要求

课程设计任务书

课题名称 16X16点阵控制接口设计 指导教师 胡辉 职称 教授 学生姓名 完成时间 班 级 总体设计要求和技术要点 总体设计要求： 通过本课程的学习使学生掌握可编程器件、EDA开发系统软件、硬件描述语言和电子线路设计与技能训练等各方面知识；提高工程实践能力；学会应用EDA技术解决一些简单的电子设计问题。 技术要点： 1．在时钟信号的控制下，使点阵动态点亮，点亮方式自行设计，其中位选信号为16-4编码器编码输出。 2．设计8位开关控制的8种图案显示。 3．设计4位或4位以上的汉字循环显示，例如“北华航天” 。 工作内容及时间进度安排 课程设计成果 1．与设计内容对应的软件程序 2．课程设计报告书 3．成果使用说明书 4．设计工作量要求

课程设计任务书

课题名称 秒表接口设计 指导教师 胡辉 职称 教授 学生姓名 完成时间 班 级 总体设计要求和技术要点 总体设计要求： 通过本课程的学习使学生掌握可编程器件、EDA开发系统软件、硬件描述语言和电子线路设计与技能训练等各方面知识；提高工程实践能力；学会应用EDA技术解决一些简单的电子设计问题。 技术要点： 1．秒表有共有6个输出显示，分别为百分之一秒、十分之一秒、秒、十秒、分、十分，所以共有6个计数器与之相对应，6个计数器的输出全都为BCD码输出，这样便与同显示译码器的连接。 2．开关设置秒表报警器，每10秒钟，蜂鸣器鸣响1声，发光二极管闪烁。当计时达60分钟后，蜂鸣器鸣响10声。 工作内容及时间进度安排 课程设计成果 1．与设计内容对应的软件程序 2．课程设计报告书 3．成果使用说明书 4．设计工作量要求

课程设计任务书

课题名称 数字时钟接口设计 指导教师 胡辉 职称 教授 学生姓名 完成时间 班 级 总体设计要求和技术要点 总体设计要求： 通过本课程的学习使学生掌握可编程器件、EDA开发系统软件、硬件描述语言和电子线路设计与技能训练等各方面知识；提高工程实践能力；学会应用EDA技术解决一些简单的电子设计问题。 技术要点： 1．具有时，分，秒，计数显示功能，以24小时循环计时。 2． 具有清零，调节小时、分钟功能。 3． 具有整点报时功能，整点报时的同时LED灯花样显示。 4． 具有简单的定时功能。 工作内容及时间进度安排 课程设计成果 1．与设计内容对应的软件程序 2．课程设计报告书 3．成果使用说明书 4．设计工作量要求

课程设计任务书

课题名称 0序列计数器 指导教师 胡辉 职称 教授 学生姓名 完成时间 班 级 总体设计要求和技术要点 总体设计要求： 通过本课程的学习使学生掌握可编程器件、EDA开发系统软件、硬件描述语言和电子线路设计与技能训练等各方面知识；提高工程实践能力；学会应用EDA技术解决一些简单的电子设计问题。 技术要点： 设计并实现对一个8Bit的二进制数的连0个数进行统计要求在整个序列中一定要有一串连0出现否则认为无效。要求在有效情况下监测到的0的个数送LED显示，无效情况下在LED显示器上给出标志，输入的8Bit的二进制数可选用实验箱上的8个拨码开关。 1． 2． 0的个数送8段LED显示。 测出数据无效时用发光二极管提示。 工作内容及时间进度安排 课程设计成果 1．与设计内容对应的软件程序 2．课程设计报告书 3．成果使用说明书 4．设计工作量要求

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