舅舅、格里戈里的叫喊声响成了一片。外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海，她大叫着： “混蛋们，硫酸盐，要爆炸了！“
外祖父狂叫：“格里戈里，快拉住她，不然她会没命的！”
外祖母很快又钻了出来，躬身快步．两手端着像水桶大小的一瓶硫酸盐，浑身
上下都在冒烟。
“老头子，快把马牵走”外祖母哑着嗓子叫喊：还不快给我脱下来，我都快烧
着了！\格里戈里用铁锹铲起大块儿大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。外祖母把瓶子塞到雪堆里之后，打开了大门，向跑进来的邻居鞠着躬：
“各街坊邻居，快救救这大火吧!马上就要烧到仓库了，我们家就要被烧光了，
你们也会遭殃的！来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！格里戈里，快!雅可夫，别瞎跑，把斧头拿来，铁锹也拿来！我的好邻居啊，做做好事吧，上帝保佑你们！”
外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。
大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮，她东奔西
跑，指挥着所有的人。
1、文中写了外祖母在救火中的几件事？（4分）
2．文段中画线处采用了什么样的表现方法?面对火情，外祖母与外祖父为什么会有
不同的表现呢?（4分）
第三部分：作文（40分）
阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。 请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。 ②题目自拟。
③不少于500字。
题目：
6
3 3 300 3 4 400 500
7
600
第四部分：附加题：（10分） 阅读下列短文《年少有高仪》，回答1—4题。
许衡字仲平，怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：
“读书何为？”师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。??尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之曰非其有而取之不可也人曰世乱此无主。曰：“梨无主，吾心独无主乎？” ——选自《元史 许衡传》
[注释]：怀之河内人也：怀即怀州，今河南沁阳；河内，地名。河阳：县名，今河
南境内。
1.解释下列加点在句中的意思。（2分） 师大奇之（ ） 衡独危坐树下自若（ ） ．．2.将下面句子翻译成现代汉语（2分）
梨无主，吾心独无主乎？ 3.文中划线句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）（3分） A. 或问之曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。” B. 或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。” C. 或问之曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱此无主。” D. 或问之，：“曰非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱此无主。”
4.少年许衡独坐树下“渴不争梨“的故事，表现他怎样的品质？（3分）
8
参考答案如下:
1、根据课文默写古诗词。（10分）
（1） 江山代有才人出 ， （2） 夜发清溪向三峡 ，
（3）凭君传语报平安 。（4）_落花时节又逢君_____。 （5） 万里赴戎机 ， 关山度若飞 。
（6）默写《约客》 黄梅时节家家雨 ， 青草池塘处处蛙 。 有约不来过夜半 ， 闲敲棋子落灯花 。（4分）
2、（1）污秽 （2）哺育 （3）赫然 （4）锋芒毕露 3.没有语病的一项是（ A ）（3分）
4.答案示例：邓稼先是一个鲜为人知却又值得可歌可泣的科学工作人员。他像一根蜡烛，默默无闻地奉献自己，而无需人民的仰慕，也不是为了成为一个家喻户晓，妇孺皆知的人物，“鞠躬尽瘁，死而后已”八个字他可谓是当之无愧。 5、请根据所给材料回答问题。（4分）
（1）检查结果显示：学校的体育设施损坏很严重，超过一半以上严重损坏，完好无损的只有不到15%。（2分）
（2）你认为应采取的根本措施是： 大力宣传爱护公物。教育学生爱护公物。加强监控。
制定严格的惩罚措施。 （任选一种） （2分）
第二部分：阅读 (45分)
（一）阅读下面的文言文，回答6-10题。（12分） 6．下列各组中加点词意思相同的一项是（ D ）（3分） 7.翻译下面的句子（3分）
8、孙权对吕蒙提出读书的原因是 “卿今当涂掌事，不可不学”，并给他指出读书的方法是“但当涉略，见往事耳”，文章最后以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说。（3分）
9. 下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ B ） （3分）
（二）阅读下列文段，回答10-13题。（12分）
孤岂欲卿治经为博士邪！ 我难道要你研究儒家经典当博士吗？
10、概括选文所写的三件事。（每件不超过8个字） （3分） (1)起稿政治传单 （2）群众大会演说 （3）参加游行示威
9
11、赏析句子“他走到游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”（3分）
这一句话是一处细节描写，包含了动作、神态、外貌描写，写出了闻一多先生作为一个革命者面对危险时的从容不迫，表现出闻一多先生大无畏的革命精神，也表达了作者对闻一多先生的颂扬与景仰之情。 12、“他，是口的巨人。他，是行的高标。”请想一下,闻一多先生“巨”在何处？“高”在哪里？（3分）
闻一多先生“巨”在一切为国为民上，他为正义、民主、自由大声疾呼；“高”在有崇高的爱国主义精神上，为民主他不怕牺牲，起草传单、演讲、游行，他战斗
在最前沿。 13、下列对课文理解不正确的一项是（ B ）（3分）
（三）阅读下列文章，回答14-17题。（13分）
(17)就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祝祷，“ ”
14．①段中“父亲便是小群的眼睛。”③段中“父亲是要在失明的儿子的心灵中，
重安一双明亮的眼睛”中的两个“眼睛”的具体含义分别是什么？ (4分)
①段中“父亲便是小群的眼睛。”中“眼睛”的具体含义是父亲循循善诱地引导、帮助小群了解精彩的外部世界 。(2分，注意答出父亲、小群和外部世界的关系)； ③段中“父亲是要在失明的儿子的心灵中，重安一双明亮的眼睛”中的“眼睛”的具体含义是父亲要让小群既具有感受、了解世界的能力，又有热爱生活、自强不息的信念。(2分，两点各1分，要注意这里的“眼睛”是安在心灵中的。)
15．对文中父亲错买书包这一情节，可以有两种不同的理解：一、父亲事先知道买的是绿书包，二、父亲事先不知道买的是绿书包。你同意哪种理解？请根据文章简要说明理由。(3分)
第一种理解依据父亲的话“那天我买书包时说只剩下这个米老鼠书包，所以绿的我也买下
了??”；第二种理解是因为这样竭力扶持儿子的父亲不可能用欺瞒的手段来应付孩子或因为父亲也是瞎子，买书包时他自己也受了售货员的欺瞒。(4分，两种理解皆可，答出依据即可得分。)
16．联系全文，紧扣父亲心愿，补全小说结尾。(3分) 原文的结尾是“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上。”(4分，只要结合父亲的心愿，言之有理即可得分。)
17．对文章的分析与欣赏，不正确的一项是( A )(3分)
(四)名著阅读，阅读下面文字，完成第18至19题。(8分) 1、文中写了外祖母在救火中的几件事？（4分）
指挥保姆拿圣象，舅妈给孩子穿衣服。冒着生命危险抢出要爆炸的硫酸盐。
10
请求
邻居们帮忙救火。 2．文段中画线处采用了什么样的表现方法?面对火情，外祖母与外祖父为什么会有
不同的表现呢?（4分） 对比。（1分）因为外祖母是一个慈祥善良、聪明能干的人，想的主要是别人的利益；而外祖父则是自私自利的一个人。
第四部分：附加题：（10分） 1.解释下列加点在句中的意思。（2分） 师大奇之（ 对??感到惊奇 ） 衡独危坐树下自若（ 端正．．地 ）
2.将下面句子翻译成现代汉语（2分）
梨无主，吾心独无主乎？ 梨树没有主人，难道我的心也没有主人吗？ 3.文中划线句子中，标点符号使用恰当的一项是（ B ）（3分） A. 或问之曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。” B. 或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。” C. 或问之曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱此无主。” D. 或问之，：“曰非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱此无主。”
4.少年许衡独坐树下“渴不争梨“的故事，表现他怎样的品质？（3分）
严于律已，有主见，慎独。
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