高考文言文翻译如何保证四类重要实词翻译到位(3)

答案 后来虞翻被所在州府推举为秀才，汉朝廷召他为侍御史，曹操当了司空，征召他(做官)，他都不去任职。

得分点 举，被举荐；辟，征召；就，就任，赴任。

(2)翻数犯颜谏争，权不能悦，又性不协俗，多见谤毁，坐徙丹杨泾县。 译文：

__________________________________________________________________ 答案 虞翻多次冒犯孙权的威严，进谏规劝，孙权不高兴，加之他的秉性又不合世俗，常常被人毁谤，因而获罪被流放丹杨泾县。

得分点 数，多次；见，被；坐，因??获罪。 (三)碰到活用词——语法判断 翻译活用词，其法有二：

一是根据语法准确判断。如名词活用为动词，有多种语法特征：两个名词连用，其一必活用为动词；“而”前或后的名词必活用为动词；“之”前“所”后、副词后的名词必活用为动词，等等。

二是译到位。何谓译到位？即必须用一套用语把它在语境中的词性连同词义译出来，例如，(1)名词活用为动词，有两种译法。一是换词法，用现代汉语的动词去换古汉语的名词。如“左右欲刃相如”，“刃”译为“杀”。二是扩充法，将原单音节名词扩充为一个现代汉语双音节动词。如“沛公军霸上”，“军”译为“驻军”。(2)名词作状语，一般要带“用??”“在??”“像??”的词语。(3)名词、动词和形容词的使动、意动用法，可译为“使??(动词)”或“以??为”(或“认为??是”)。(4)动词、形容词活用为名词，必须在其后加上相应的名词(人或物)。

边练边悟

1． 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

会清军渡淮，购仰(指巡抚田仰)妻子急，踪迹至通明(传主沈通明)家。 (2009·江苏)

译文：

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答案 紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女，追踪觅迹直到沈通明家。

得分点 购，古今异义词，悬赏捉拿；妻子，古今异义词，妻子儿女；踪迹，名词活用为动词，追踪觅迹，不可译为“顺着踪迹”。

2． 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

浦江县东行二十六里，有峰耸然而葱蒨者，元麓山也。山之西，桃花涧水出焉。乃至正丙申三月上巳，郑君彦真将修禊事于涧滨，且穷泉石之胜。 前一夕，宿诸贤士大夫。厥明日，既出，相帅向北行，以壶觞随。约二里所，始得涧流，遂沿涧而入。又三里所，夹岸皆桃花，山寒，花开迟，及是始繁。傍多髯松，入天如青云。忽见鲜葩点湿翠间，焰焰欲然，可玩。又三十步，诡石人立，高可十尺余。面正平，可坐而箫，曰凤箫台。下有小泓，泓上石坛广寻丈，可钓。闻大雪下时，四围皆璚树瑶林，益清绝，曰钓雪矶。客有善琴者，不乐泉声之独清，鼓琴与之争。琴声与泉声相和，绝可

听。 (宋濂《桃花涧修禊诗序》)

(1)郑君彦真将修禊事于涧滨，且穷泉石之胜。

译文：

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答案 郑铉将要在涧边进行修禊活动，并且览尽山泉怪石的胜景。 得分点 修禊，补出必要的动词；穷、胜，形容词分别活用为动词、名词。 (2)诡石人立，高可十尺余。

译文：

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答案 怪石像人一样站立着，高十尺多。 得分点 “人”活用为状语。

(3)客有善琴者，不乐泉声之独清，鼓琴与之争。

译文：

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答案 有擅长弹琴的客人，不喜欢泉水独自清响，弹琴来跟泉水比试。 得分点 定语后置、乐、鼓琴。 参考译文

浦江县向东走二十六里，有座山葱茏茂密地高耸着，(那)是元麓山。山的西面，桃花涧水从那里流出来。在元顺帝十六年三月初一，郑铉将要在涧边进行修禊活动，并且览尽山泉怪石的胜景。

前一天晚上，使各位贤士大夫住下。第二天，出发了，互相带领着向北走，随身带着酒壶和酒杯。大约走了二里远的地方，才遇到涧流，于是沿着山涧入山。又过了三里的地方，两岸都是桃花，山里寒冷，花开得晚，到现在才繁盛。相傍有很多苍松，高耸入云好像到了青云间。忽然看见鲜花点缀在湿润青翠的树间，好像火苗升起要燃烧一般，值得观赏。又走了三十步，怪石像人一样站立着，高约十尺多。上面平整，可以坐下来吹箫，叫做凤箫台。下面有小水潭，潭上石坛宽八尺到一丈，可以(在上面)垂钓。听说下大雪时，四周都是如美玉般的树林，更显得清冷绝美，叫做钓雪矶。有擅长弹琴的客人，不喜欢泉水独自清响，弹琴来跟泉水比试。琴声跟泉水声音相和，非常好听。

(四)碰到疑难词——多方推断

考场翻译中一定会碰到疑难词的翻译。命题者用这些“拦路虎”，是想考查你的语境把握和推断能力。对此，不要紧张，相信依据语境和平日的积累一定会有解决的办法。只要能联系语境，善用多种推断方法，一定会准确译出的。

疑难词有以下几种情况需好好处理：

①该字或其义极其陌生，但一定可以调动积累或结合语境推断出来。 ②该字很常见但用其本义无法翻译通顺，可考虑通假。如文言文经常出现的“振济之”中的“振”就通“赈”字。

③该字(或词语)理解困难因文化常识积累不够所致，此时必须积累文化常识，如古人名字称谓知识，或专有名词，如“致仕”(指官员退休)。通常表现是不懂古人名字称谓而强行翻译。如前文译句“郑君彦真将修禊事于涧滨”中“郑君彦真”为“郑彦真”，“君”是敬称，绝不可译为“郑君彦”。

边练边悟

翻译下列句子或文中画线的句子。

1． 滉既掌司计，清勤检辖，不容奸妄。(文段见“自我诊断”第2题) 译文：

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答案 韩滉掌管司计事务后，清正勤劳自我约束，容不得奸佞之人。 得分点 掌，掌管；司计，专有名词，不译；检辖，疑难词，“检”可联想课文《寡人之于国也》“狗彘食人食而不知检”中“检”(约束)理解，“辖”可用邻字推断法，与“检”构成同义复词，意为“自我约束”。

2． (周梅圃)复授山西蒲州知府，调太原。清厘积狱，修复风峪山堤堰，障山潦，导之入汾，民德之。

译文：

__________________________________________________________________ 答案 修复了风峪山堤坝，堵住山中积水，并疏导水流使它进入汾河，老百姓感激他。

得分点 “障”，堵住，挡住；“潦”，积水；“德”，感激。其中“潦”可用教材联想法推出(《滕王阁序》中有“潦水尽而寒潭清”句)，“德”可由语境推出。

3．某封翁富而好德，某岁除夕，出厅事莅家燕，二婢执烛前导，过中庭，翁仰见树杪有人，即止不进，告二婢曰：“汝等留烛于亭，吾愿留此独酌，速移樽至。”既，翁屏退家人，仰树呼曰：“树上君子，此间已无外人，盍下，且畅饮耶！”树上人闻之，战栗几坠。翁曰：“毋恐，老夫岂忍执人者。”其人乃下，叩首称死罪。翁视之，邻人也，相将入亭，先酌之三杯，曰：“汝所需若干？”邻人泣告曰：“小人有母，遇年荒，无以卒岁，素谂翁家富有，故行此不肖事。今既不罪，尚敢他望耶？”言已，声酸嘶。翁曰：“不能周济邻居，以至为非，老夫之过也。今酒殽尚温，汝其饱餐，当以三十金畀汝。卒岁之余，小作贸易，可度日矣。勿再为此。他人不汝恕也，且陷老母于不义。一成为盗，没齿不能掩盖，其奈何！”食已，乃予银，并布裹食物，送之墙下。

(1)相将入亭，先酌之三杯。

译文：

__________________________________________________________________

答案 带着他进入亭子，先让他喝了三杯。 得分点 相，偏指他；将，带；酌，使动用法。 (2)汝其饱餐，当以三十金畀汝。

译文：

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答案 你可以先吃饱饭，(我)将拿三十两银子给你。 得分点 其，表婉商语气，可以；畀(bì)，给。 (3)一成为盗，没齿不能掩盖，其奈何！

译文：

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答案 一旦成了强盗，直到老也不能掩盖臭名，那可怎么办？

得分点 一，一旦；没齿，疑难词，可联系成语“没齿不忘”推断出，终生。

1． 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

窦太后，赵之清河观津人也。吕太后时，窦姬以良家子入宫侍太后。太后出宫人以之赐诸王，各五人，窦姬与在行中。窦姬家在清河，欲如赵近家，请其主遣宦者吏：“必置我籍赵之伍中。”宦者忘之，误置籍代伍中。

籍奏，诏可，当行。窦姬出涕，怨其宦者，不欲往，相强，乃肯行。至代，代王独幸窦姬，生女嫖，后生两男。而代王王后生四男。先代王未入立为帝而王后卒。及代王立为帝，而王后所生四男更病死。孝文帝数月，公卿请立太子，而窦姬长男最长，立为太子。立窦姬为皇后，女嫖为长公主。明年，立少子武为代王，已而又徙梁，是为梁孝王。

(1)窦姬家在清河，欲如赵近家，请其主遣宦者吏：“必置我籍赵之伍中。” 译文：

__________________________________________________________________ 答案 窦姬家在清河，想到赵国离家较近，就请求那个主管遣送的宦官：“一定把我的名册放在去赵国的队伍中。”

得分点 如，到、往；籍，名册。

(2)窦姬出涕，怨其宦者，不欲往，相强，乃肯行。

译文：

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答案 窦姬流出眼泪，埋怨那个宦官，不想去，强制她走，她才肯动身。 得分点 涕，眼泪；相，偏指她。

(3)明年，立少子武为代王，已而又徙梁，是为梁孝王。

译文：

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答案 第二年，立小儿子刘武为代王，不久又迁徙到梁国，这就是梁孝王。 得分点 明年，第二年；已而，不久；是，这。 2． 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

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