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老年护理学单选(2)

来源:网络收集 时间:2019-04-23 下载这篇文档 手机版
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3.细胞分裂达到一定次数即停止分化,人开始衰老 4.组织细胞耗损后不能再生

5.体细胞突变造成老年人体内细胞特性改变

18:护理尿路刺激征病人的最重要的措施是:

1.多饮水

2.避免病人情绪紧张 3.分散病人注意力 4.应用药物

5.尽力让病人控制排尿次数

19:老人的智力包括那些?

1.记忆力 2.观察力、想象力 3.思维能力 4.实践与适应能力 5.以上都是

20:有关老人智力的说法那项准确

1.老人的智力有多维性 2.老人的智力有多向性 3.老人的智力有差异性 4.老人的智力有可变性

5.以上都对

21:原子分裂时所产生的高度不稳定及易反应的氧化分子是:

1.游离放射物质 2.串联的分子 3.耗损的细胞 4.脂褐质 5.突变的细胞

22:全世界平均预期寿命最长的国家是:

1.英国 2.日本 3.瑞典 4.瑞士 5.美国

23:老化的社会学理论解释:

1.社会与老年人之间的相互影响 2.老年人适应退休后所面临的生活改变 3.让老年人对晚年生活满意度增加 4.老年人在社会团体中是一群非主流人群 5.将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层

24:影响老人人格的生物学因素

1.大脑皮层萎缩 2.神经细胞数量减少 3.脑内蛋白质含量减少 4.神经递质的平衡变化 5.以上都是

25:主张老化现象是由于大脑和内分泌腺体的改变所致理论是:

1.免疫理论 2.细胞损耗理论 3.神经内分泌理论 4.基因突变理论 5.细胞定时老化理论

26:隐退理论观点认为该理论:

1.让老年人对晚年生活满意度增加

2.可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变 3.是社会与老年人之间的相互影响

4.可以把老年人看成是社会团体中一群非主流人群 5.将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层

27:人生能够趋向成熟和完美是因为:

1.通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系 2.随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生

3.个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务 4.人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段 5.个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

28:角色是指:

1.可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变的人群 2.人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系 3.个人在社会上扮演社会期待的行为模式 4.老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色

5.老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果

29:影响老人人格的生物学因素

1.大脑皮层萎缩 2.神经细胞数量减少 3.脑内蛋白质含量减少 4.神经递质的平衡变化 5.以上都是

30:学龄前期的主要发展任务是:

1.勤奋感 2.自发与主动感 3.自我认同 4.独立与自主感

5.整合感

31:延缓老人记忆减退的方法不准确的是

1.指导老人注意自我保健 2.坚持适当的脑力训练 3.主动利用策略记忆

4.老人要尽量减少不必要的用脑 5.保持情绪稳定,有信心

32:抑郁症的早期表现不对的是

1.神经衰弱 2.失眠 3.食欲减退 4.周身不适 5.突然发病

33:老年人接受信息的能力较差主要是因为老年人在生理上出现:

1.触觉和感觉缺损 2.温觉和痛觉缺损 3.知觉和感觉缺损 4.听觉和视觉缺损 5.味觉和嗅觉缺损

34:有关老人的记忆性质那项是对的

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