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展结对帮困活动。机关党员干部要与“三抓三促”活动联系学校中的困难教师结成“对子”，各学校有帮扶能力的党员要根据就近就便原则，确定帮扶对象。广大党员干部要通过联系项目、提供信息、援助资金等多种方式，力所能及地对帮扶对象从思想上进行鼓励、从感情上给予关怀、从物质上予以帮助、从精神上给予激励，把组织的关怀温暖送到他们心坎上，努力使困难教师安心、舒心、开心工作。 四、活动步骤 活动从2012年3月下旬开始，至12月底基本结束，分三个阶段进行。 1.准备阶段（2012年3月下旬至4月中旬）。召开全县教育系统“三抓三促”活动动员会，对活动进行安排部署。各学校党支部要结合实际，搞好调研，制定活动实施具体方案，搞好动员部署。 2.实施阶段（4月下旬至10月底）。党员领导干部和广大党员要按照实施方案要求，深入到基层一线和“三抓三促”活动联系点，认真开展工作，尤其是做好“五个一”方面的工作，切实使每个基层党组织都有新的提高，实现晋位升级，确保活动取得实效。 3.总结阶段（11月上旬至12月底）。各活动单位要认真总结，深化拓展“三抓三促”活动中的成功做法和有益经验，---------------------------------------------------------精品 文档
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把有效的做法用制度的形式固定下来，落实到加强基层组织建设的经常性工作中去，进一步建立健全基层党建工作长效机制。要认真分析研究基层党建工作面临的新情况、新问题，提出一批解决这些问题的对策和建议，不断完善基层党建工作思路，推动全县教育系统基层党建工作再上新台阶。 五、有关要求 1.要提高思想认识，强化责任。开展“三抓三促”活动是局党委加强基层党建工作的重要举措，是开展基层组织建设年活动的有效载体。各学校党支部特别是“一把手”要增强责任感和自觉性，把思想统一到局党委的决策部署上来，切实加强领导，统筹谋划，突出重点，整体推进。各学校要按照方案的安排，迅速行动，组织实施，明确具体工作措施，保证人力、物力、财力投入，确保各项目标任务落实到位，不断推动活动健康深入开展。 2.要加强组织领导，强化督导。“三抓三促”活动在局党委的领导下，由党建工作领导小组牵头组织实施，从有关股室抽调人员成立活动办公室，负责活动日常工作，办公室设在局创先争优办。在活动中要加强阶段性的督导和检查，活动开展情况将纳入各学校年度党建工作考核的重要内容。 3.要坚持领导带头，全员参与。各学校党支部主要负责人要以身作则，率先垂范，带头下到一线，落实“五个一”方---------------------------------------------------------精品 文档
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面的各项工作，真正深入到一线和党员干部群众中去，切实为民解难题、办实事。要引领每名党员领导干部和广大党员积极参与，真真切切为民服务，实实在在为民解忧。 4.要加强统筹协调，整体推进。各学校要加强沟通，合理安排时间，做到工作与活动“两不误，两促进”。要与深化拓展“三进三同”活动、“群众贴心人活动”和“民情家访”活动结合起来，进一步密切党群关系；要与深入开展创先争优活动结合起来，引导基层党组织做好公开承诺、群众评议、培植典型等工作；要与落实中央和省、市、县委下发的加强基层党组织建设相关文件精神结合起来，指导基层党组织开展各项工作。 5.要加强舆论宣传，营造氛围。各学校党支部要充分利用报刊、网络、工作简报等宣传媒体，大力宣传活动的目的意义、活动中涌现出的好经验好做法，大力宣传我县教育系统基层党组织建设呈现的新变化新局面，为活动的深入开展营造良好氛围。 2010年读书节活动方案 一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 ---------------------------------------------------------精品 文档
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3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：
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