名校长典型案例分析(4)

当成一种硬性的作业了，而是非常自觉地去体验和写作，有的孩子还开了个人博客，有的则一晚上写五篇随笔都不觉疲劳。从校领导到普通老师再到学生，在胜利一小，写随笔、写成长日记已经蔚然成风。

? 写作也是一种成功，思索也是一种乐趣。正如张校长所言，“读书即美容，思考即体

操，写作即健美”。工作、学习在这样一个文字飞扬、书香流溢的校园中，一小人收获着，前进着……

? 目前，老师们已先后撰写随笔近两千篇，校长撰写的随笔已二百余篇，学生的成长

日记也在高年级学段开始实行。在不到一年的时间里，老师们就撰写教育随笔120余万字，出版了教师文集《教育---生命的旋律》，由校长和老师们共写的诗集《悸动》正在编印中，学生习作集《繁星点点》、《成长如树》则充满着童稚与憧憬，让人掩卷深思。

【附】王教授讲座现场记录稿

名校长典型案例分析（现场记录）

王 敏 勤

名校长就是在一定范围内比较有名的校长。 以人治校：

以法治校：英美国家，一个国家换个总统就像过一个星期天，总统换了一届又一届，但是制度不变。说明一个国家或一个学校是靠制度来管理，不是靠人来管理。

文化治校：南海中学是中华第一校，培养了周恩来和温家宝两位总理，是百年老校，这样的学校比较容易办理，然而有些学校条件较差，管理有一定的难度。

一些校长和玄武区的校长相比有差距，但是有些做法还是值得借鉴。如蔡林森校长，（退休之后还有人愿意高薪聘请你，是真正的名校长）。 很多名校校长退休后被民办学校聘请，结果一世英名栽在那里，为什么在民办学校办不好呢？因为公办学校的优越条件，好办。但是要想使一个差的学校起死回生很难，蔡林森刚到那里时很谨慎，并与王教授进行了考察，在王教授的建议下，先对初中进行了管理，不到半年时间在期中考试中出由县第九到第二，英语单科成绩第一。 永威副校长李富兴总结了九个字。

包：一年后，墙还是白的。

率：上任两个月内没有一天迟到的。在家长会上他说：“我从江苏来到永威，两个月来没有一天离开学校。”他天天在校园里转，在转的过程中发现问题，解决问题。每个教室一天最少去三遍，老师经常去校长室找不到他，办公室形同虚设。

赛：校长的全部职责就是组织全校的各种竞赛活动。在比赛的过程中，活力激活。

很多学校一把手校长不抓教学，但是应该抓，教学是学校的重心，蔡校长就重点抓教学。

赛课第一轮发现教师满堂灌，第二轮机械模仿洋斯教学模式，第三轮有所进步，上了轨道。

学生做操，老师在队伍里乱晃，很不协调，要求老师站在第一排给学生作示范

通过种种竞赛活动，把学生的活力激活出来。 改：

清：第一次月考初一六个班数学和英语人人都是一百分，第二次也是。蔡校长刚接任时初二英语平均分２６分。他采取分层教学，把初二两个班的英语分成两个教学班，自然班不变。差的孩子从初一英语开始补并增加课时，等赶上来时再继续合流。在这种方式下，初二年级

的英语在期中考试中获得了全县第一。

严：

细：下课离开座位要把椅子放在座位下。上体育课时椅子都要收起，每个教室桌肚里东西放的整整齐齐，不管有没有人。交作业本本子也要放的整整齐齐。 恒： 情：

丛春红校长： 大连三十四中

总结：

蔡林森的官理是类似于家长式的管理

丛春红的管理是更为人性化的和谐的管理。

张志刚校长：

家长联系制度：很多学校开家长会一开两个多小时，很多家长还不知道自己孩子的情况。张校长建立了小型家长会，六个家长开会，一对一的交流。

对自然组的评估：每个学生和标准比，不是和别人比。人人合格，才是优秀小组。 有奖游学活动：评为优秀小组才能有奖游学。学生管学生，一管一个准。如果一个组有一个同学成绩不合格，为了评为优秀小组，组员会安排好学生来帮助他学习，努力争取优秀小组称号。再例如有的学生爱打架，为了不影响小组的评比，其他组员会加以督促。在这种管理下，一学期下来，没有发生一起打架事件。

注重校园文化的建设：“人无我有，人有我强”是特色。如黛溪中学，在校园做了１５０个灯箱当广告，展现优秀老师和学生的风采。学生灯箱高，老师灯箱矮，一到晚上，尤其成为一道美丽的风景线，让老师和学生产生了很强的成就感。

宣传长廊文化：每个学生的手抄报同时上栏，半年一换。

李新生校长：

王教授去听课，黑板是无尘冲水黑板，但是在使用时没有水喷出，老师用黑板擦才黑板。评课时，李校长发现桌子上和椅子上都是粉笔灰，他立即就这两点发表看法，说道学校设备虽然很先进，使用了无尘冲水黑板，但是水槽里没有水，上课怎么冲黑板？椅子桌子都是粉笔灰，怎么坐？他严厉批评了负责人孟主任。王教授觉得有点过分，委婉提出，孟主任却认为这是学生作的事，对学生的管理是精细化管理，今天他负责这件事，没有安排学生做好，就是他的责任。

还有一次，李校长当众批评了一位班主任，学生认为是他们没有做好，决定要改正，不让老师再被批评，反而起到了很好的效果。

李校长每周周日周末加班才有加班费，薪水是最低的。

这就是为什么学校发展那么快，甚至秋天在地面上看不见一片落叶。

执行力决定竞争力：在会议上的日程安排总是落实不到位，需要精细化管理。

王教授在山西太原某校听课，该校办的红红火火，中考最低分数５７０分。本校小学６００学生收取３００学生，外校９００名学生通过考试再选取３００个学生，合成了初一６００个学生。他说我们没有招生办公室，但是有２０万招生大队，５０００个学生，每个学生４个家长，就是２０万招生大队。我们靠的就是精致化管理。

山东还有一所学校２００２年全县评估倒数第一，学校作了四步组织战略，０２－０３实施追赶战略，０３－０４赶超战略，０４－０５率先战略，０６年开始名牌战略。果然，０３还全县倒数第一，０４第五，０５第四，０６第一，０７第一。他也说是靠的是精细化管理：实施第一责任制，并通过零距离跑步培养学生的合作精神。

每个学生在操场的每一块砖都是固定的，每个学生都有自己的责任。类似于军事化的管理，昂扬向上。

山东农村中学的操场很大，但是没有一个垃圾箱，因为学生养成了捡垃圾的习惯，垃圾都仍在教室里。该校也没有打架现象，因为学生２４小时内都不能离开老师视线，学校对学生进行了非常精细的管理。

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