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虞永平:课程游戏化与教师专业能力(6)

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要避免的问题

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避免作品单一和雷同?避免任务性作品?避免技术中心?避免成人眼光

?避免静止孤立判断

如何分析儿童的作品

内容第一儿童眼光情感线索年龄特点发现创新

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作品里的时间与空间

儿童会画出时间和空间,因为离开了时空,绘画就无法体现具体的内容了;

儿童有自己的方式表达时间和空间,时间的延续度和空间的开阔度因事件和情节而异;儿童也会采用一些特殊的手段表现时间和空间;

参照时间和空间才能很好的理解儿童的作品。

农民伯伯每天给玉米施肥、浇水、拔杂草,好好的照顾它们。到了秋天,玉米长大了,农民伯伯就把它摘了下来。

这是我和小宋叔叔去云台山旅游。我们开着有两个备胎的越野车。到了后,车停在了停车场,我们就去爬山了,一会我们还坐了快艇。

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