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小学语文归类复习(3)

来源:网络收集 时间:2019-04-14 下载这篇文档 手机版
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学生作出正确的判断。

【辅助练习】

1、把下列句子补充完整:

⑴ 这只空调虽然体积不大,( )

⑵ 只要你做的事对人民有益,( )

⑶ 星期天,你是去公园,( )

⑷ 小明的爸爸( ),还会修汽车。

⑸ 尽管林玲学习十分努力,( )( ),才能获得优异的成绩。

2、用关联词语把下面两句话连起来。

⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。

__________________________________________________________

⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

__________________________________________________________

⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。

_________________________________________________________

⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

__________________________________________________________

⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。

___________________________________________________

_______

3、选择下面的关联词语,填在句子中。

既……又……不是……而是……一方面……一方面……

因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……

只要……就……只有……才……无论……都…… 不管……总……

虽然……但是……尽管……还是

如果……就……即使……也……要是……就…… 不是……就是……是……还是……与其……不如……

宁可……也不……

不但……而且……不仅……还……

⑴ 我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。

⑵ ( )从小学好本领,( )更好地为国家建设出力。

⑶ 小王的学习( )有进步,是( )老师和同学的帮助。

⑷ 妈妈( )工作,( )参加进修学习。

⑸ 鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。

⑹ ( )明天下雨,我们( )要去探望李老师。

⑺ ( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。

⑻ 一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。

4、判断下面关联词语是否恰当,把正确的写在括号里。

⑴ 即使说法不同,但是他们的目的是一样的。

( )

⑵ 虽然他平时善于观察,因此写作文时总是言之有物。( )

⑶ 即使勤奋的人,才有希望做出优异的成绩来。( )

⑷ 既然修筑京张铁路十分困难,詹天佑也依然接受了任务。( )

⑸ 不论做什么事,只要下苦功,才有可能成功。( )

积累与习作复习指

一、积累

(一)复习指导思想。

小学生通过六年的课内外阅读,已经有了一定的积累。复习阶段,教师要创设一定的情境,设计一些学习活动,指

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