压强和浮力中考复习指导(3)

解析：该题充分考查了数学知识在物理中的应用。结合物理情景，开始时水流出的速度较快，而后来随着水深度的降低，水的流速变慢。故选B。

例11. （2012淄博市）如图4所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是（ ）

图4

解析：由于圆柱体金属受到浮力，随着深度的增加，浮力越来越大，因而弹簧

测力计的示数将越来越小。但是需要注意的是：当圆柱体金属块全部浸入水中后，弹簧测力计的示数将不再改变。故选A。

三、2013年中考命题预测

仔细研究力学中密度、压强和浮力试题及题型，发现新课标下的考试试题理念逐步深入人心，我们应该在以下几个方面给予足够的重视：

1. 体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。紧密联系学生的生活和社会实际，让物理问题融入学生的生活中，让物理知识无处不在为我们服务。 2. 注重加强科学探究能力和实验技能的考查。既考查了基本技能，更考查了学生实际探究的能力，渗透了关注学生的思维过程、在新情景中考查学生科学探究能力的思想。注重从过程与方法入手，突出实验能力和科学探究能力的考查。 3. 重视考查分析解决问题的能力。让探究实验题体现出科学探究中的提问、猜想假设、实验方法、分析论证等。

4. 注意物理与其他学科间的渗透综合。培养学生从整体上认识事物的能力。 5. 从社会的热点问题入手，关注学科内知识的融合，切实发挥试题的人文教育价值，引导学生关注生活、关注社会。

四、2013年中考复习策略

1. 复习时，首先应注意基本概念的理解记忆、基础知识的运用、基本计算的训练，将考试和练习中的错误用红笔记录在案，并总结归纳产生错误的原因，查找相关的知识漏洞。

2. 把做过的题目按复习顺序装订成册，并标出页码。及时“回头看”，防止错误重犯。

3. 对重、难点内容，应有针对性，并设法总结出一套把复杂题分解为若干小问题，然后各个击破，化难为易，化繁为简的方法。

4. 要针对性地对计算内容分门别类地进行有效训练，每个重点内容都要选择几道习题来强化过关，多请教老师是突破难点的捷径。切不可广种薄收，要避免“地毯式轰炸”。最后阶段适应性、检测性地做几套期末测试复习卷，再根据检测后的情况，进行查漏补缺。

5. 学会关注。关注自己：如体重、身高、步行速度、体温等；关注周围：如一层楼多高、用电器功率、一个鸡蛋的质量等；关注生活：如高压锅的原理、夏天洒水制冷、门上的“猫眼”、楼梯的阶梯数等；关注科学、技术、社会：如温室效应、热岛效应、声污染、光污染、人工降雨等。

由此，我们在中考复习中应该做到紧抓重点、关注热点、注重应用、降低难度、勇于创新，有了明确的方向，才能在中考复习中有的放矢，事半功倍。

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