教育学(2)

⑤多形式

60教学工作的基本环节有( ). ①备课 ②组织教学 ③上课

④学业成绩评定 ⑤辅导答疑

70教学大纲是根据教学计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件.它规定学科的( )等. ①教学目的 ②教材体系 ③教材范围 ④学科设置 ⑤教学进度

80学制的统一性是指各级各类学校应当( ). ①具有统一的教育目的 ②具有统一的办学形式 ③具有统一的具体培养目标 ④作出统一的发展规划 ⑤形成统一的教育体系

90理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是( ). ①课外教育工作是课堂教学的延续和补充 ②课外教育工作具有相对独立的地位 ③课堂教学与课外教育工作可以互相取代 ④课堂教学与课外教育工作可以互相补充 ⑤课外教育工作与课堂教学相互促进

100在八十年代后期,我国中小学普遍增设了思想品德课,中小学生守则教育课,这主要反映了( )的需要.

①社会对人才需求的规格和要求 ②社会政治,经济制度的性质

③社会生产力和科学文化发展水平 ④学生身心发展的特点和知识水平 ⑤普及九年制义务教育的需要 三,填空题(每小题1分,共10分)

1__________说:\体者,载知识之车而寓道德之舍也.\

20德育的实施,总要通过一定的组织形式.通过________进行德育是学校教育区别于校外教育机关的一个特点.

30人民教师必须具有的优良的职业品质包括优良的________和________这两个不可分割的方面.

40美育的特殊性质就在于通过___________来教育学生.

50智育是指教育者有目的,有计划,有组织地向学生传授系统的文化科学和__________,发展学生___________的教育活动.

60根据学生的发展以认识教材为基础的规律,教学过程既是____________的过程,又是_______的过程.

70教育过程是教师和学生构成的双边活动的过程,必然形成并依赖于一定的师生关系.因此,良好的,协调一致的师生关系是有效地进行___________,完成___________的必要的条件. 80课的结构是指课的部分及各部分进行的____________和____________的分配.

90德育过程是把社会道德规范转化为学生个体的思想品德的过程.要完成这种转化,必须通过受教育者_____________运动,通过受教育者___________才能实现.

100课外教育工作是指_________,引导学生参加的多种多样有目的,有计划,有组织的教育活动和教育工作.

四,解释题(每小题2分,共8分) 10教育学 20学校体育 30教学原则 40说服教育法

五,判断分析题(判断正误,将正确的打上勾,错误的打上叉,并简述理由.每小题3分,共12分) 10教师上每一节课,都必须抓住五个环节――\组,复,新,巩,布\一个环节都不能缺.() 20各种活动和交往把客体世界与主体世界联系起来,成为形成学生思想品德的基础.( ) 30讲授法就是灌输式,就是注入式.( )

40我国中小学美育过程中通过艺术手段进行教育是指通过音乐课和美术课对学生进行审美教育.( )

六,实例判断题(每小题2分,共10分)

1,下面是几位科任教师对一个班级纪律问题的议论:

数学教师:\二班学生一点不听话,我没得精力管那么多,不听课就算了,他讲他的,我讲我的.\语文教师:\二班学生要管得严,我上课他们就不敢闹,清风雅静的.\音乐教师:\我没得精神去骂他们,课实在是上不下来,我就找班主任来压阵.\接着,几位教师七嘴八舌地议论:

\他们就怕班主任.\见了班主任就象见了猫.\猫一走耗子就翻堂.\学生都一样,欺软怕硬,这是规律.\……

这些老师的议论和做法,说明他们违背了__________原则

2,《学记》指出:\独学而无友,则孤陋而寡闻\相观而善\相互切磋.这就启示我们在教学中要注意运用__________的方法

3,一个中师学生,写了一篇题为《顺水推舟》的实习作业.文中写道:\一天早上,路过教室,发现王东海(曾与老师顶牛)正在丢扫帚玩.当他发现我时,赶忙假装用扫帚扫地.我想,如果当场批评他,一来他已改作扫地,理由不充足;二来又会顶起牛来,不如顺水推舟,于是,我假装没有看见.到上课时,我表扬了王东海早上到校自觉打扫教室.他脸红了.第二天,他真的早早来到学校打扫教室了.这样,带动了一批同学,以后形成了风气,谁早来就先打扫环境卫生.\这位中师生的作法符合____________原则的要求.

4,有一位班主任在德育工作中,非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉.新生入学时,他要学生背的第一首诗是《有志》:\天下无难事,在乎人为之,不为易亦难,为之难亦易.……\第二首是《早起》:\朝日初上窗,起身勿傍徨……勤惰从此分,习惯遂为常.\ 这位班主任在工作中采用的是__________法

5,有位低年级教师,在教《谜语》这一课时,首先复习了一组过去学过的词:\跃进\斗志昂\等,原因是新课文中有\笑迎\这一新词.而\跃进\的\跃\字的右面一半就是\笑\字的下半部,\斗志昂\的\昂\字下半部加上\辶\就组成了\迎\复习了这些词后,学生再学习新词\笑迎\就很容易掌握了.

这位教师运用了教学的____________原则

七,简答题(每小题5分,共10分)

10我国中小学学科设置和安排的基本原则有哪些 20我国中小学德育的基本任务是什么 八,论述题(每小题10分,共20分)

10试论学生的发展以认知教材为基础的规律及其对教学工作的要求.

20根据教育与社会关系的原理论证\教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育\

《教育学》考卷 第3套

一,填空题(将答案填入\答卷\纸上相应题号的空格中.每小题1分,共20分)

1.教育学的科学发展阶段是指_________的诞生为教育学的发展开辟了科学化的道路,使教育学发展到了一个新的阶段.

2.在教育的起源问题上,认为教育起源于儿童对成人的无意识的摹仿,是教育的_________起源论.

3.我国教育尚不发达,主要表现在四个方面,即_________,基础教育尚未普及,经费不足和师资问题.

4.社会因素对人的发展起着_________的作用.

5.培养目标是不同类型,层次的学校和专业培养人的_________.

6.学制规定了各级各类学校的性质,任务,入学条件,_________以及它们之间的纵向和横向的联系.

7.我国教育内容由_________构成. 8._________是学校的中心工作. 9.体育的根本任务是_________.

10.关于教学的任务,_________教育派主张教学主要是发展学生的智力.

11.课外教育工作的基本内容包括社会公益劳动,生产劳动,体育活动,_________,艺术造型和文学影剧欣赏活动.

12.教育行政管理具有_________,组织,指挥,控制的职能. 13.学校评价的内容包括多方面,但其核心对象是_________. 14.思想品德课是进行思想品德教育的_________途径. 15.学校管理的基本要素包括人,财,物,_________和信息. 16.奖励的具体形式包括赞许,表扬和_________.

17.学校管理的基本原理包括整体性原理,反馈性原理,民主性原理和_________. 18.思想品德形成过程是长期,反复,_________的过程.

19.尽管教育目的受生产力发展水平的制约,但是,直接决定教育目的的性质和方向的却是社会的_________.

20.教师是人类文化科学知识的_________.

二,是非题(判断下列命题,在\答卷\纸上相应题号的括号中,对的打\勾\错的打\叉\每小题1分,共10分)

1.教育不直接生产物质财富,所以教育是消费事业,是社会的福利事业.

2.学校有专职教师,有各种设备,所以学校教育在人的发展中起主导作用是必定无疑的.

3.现在世界各国一般都说要使受教育者全面发展,可见社会主义国家和资本主义国家教育目的也有共同的一面.

4.备课就是钻研教材写教案.

5.开展课外和校外活动,不能听任学生自由地独立自主地活动,教师必须时时紧紧跟着,以防出现差错.

6.新形势要求学校思想品德工作必须把重点转移到着重培养学生道德思维和判断能力. 7.教学具有教育性.

8.思想品德教育过程即思想品德形成过程. 9.发展智力和掌握知识有联系,但不同步.

10.教育对象按照教育者的要求完成了某一道德行动,即表明他已形成相应的道德品质.

三,单项选择题(在下列各小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入\答卷\纸上相应题号的括号中.每小题1分.共10分) 1.《普通教育学》的作者是

A.卢梭 B.赫尔巴特 C.杜威 D.洛克

2.青少年身心发展的( )决定着教育工作应该因材施教 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不均衡性 3.马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指 A.德,智,体,美,劳全面发展 B.劳动能力的全面发展

C.有社会主义觉悟有文化的劳动者 D.既能从事体力劳动又能从事脑力劳动 4.我国当前教育最薄弱的环节是

A.普通教育 B.职业教育 C.高等教育 D.学前教育 5.学科的设置和安排是通过( )体现出来的

A.教学计划 B.教学大纲 C.教学内容 D.教科书 6.通常认为智力的核心是

A.观察能力 B.记忆能力 C.想象能力 D.思维能力

7.在多种的教学组织形式中,( )的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用 A.小组教学 B.道尔顿制 C.个别教学 D.课堂教学

8.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的

A.阶级性 B.历史性 C.社会性 D.民主性 9.\儿童中心主义\教育理论,违背了

A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识和发展智力相统一的规律

C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 10.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是 A.凯洛夫 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.巴班斯基

四,多项选择题(在下列各小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将其字母标号均填入\答卷\纸上相应题号的括号中.正确答案错选,多选或少选均不得分.每小题2分,共10分) 1.教学辅助形式有

A.复习课 B.小组教学 C.个别教学 D.练习课 E.现场教学 2.课外,校外教育活动的特点是

A.自愿性 B.独立性 C.超前性 D.广泛性 E.随意性 3.学校管理的基本原理包括

A.最优化原理 B.民主性原理 C.双向性原理 D.反馈性原理 E.整体性原理 4.思想品德教育过程即

A.德育过程 B.培养受教育者道德品质的过程

C.受教育者思想品德形成和发展的过程 D.受教育者思想内部变化过程 E.思想教育,政治教育与道德品质教育的过程 5.教育是一种社会现象指的是

A.教育与人的发展成长相关,是人类自身发展成长所必须

B.教育与社会的发展相联系,是起源于人类社会的生产与生活实践 C.教育与人类社会共始终,是人类社会的永恒范畴

D.教育是一种社会活动,是人类所特有的一种社会现象 E.教育是社会不可缺少的组成要素

五,辨析题(判断下列各题的对错,并作简要分析.每小题5分,共30分) 1.生物因素是人的发展的物质前提. 2.人的全面发展是指人的平均发展

3.尊师爱生是社会主义新型师生关系的基本特点之一. 4.教学是实现教育目的的基本途径. 5.\谈话法\就是教师提问,学生回答.

6.课外辅导是因材施教的重要措施之一. 六,论述题(本题10分.答案限400字以内) 试论学生是教的客体,又是学的主体.

七,实例分析(本题10分.答案限600字以内)

\是全国优秀班主任.他在总结自己工作的经验时特别强调两点.第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一齐进步.第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的\小事\请以德育原则作分析. 《教育学》考卷 第4套

一,填空题(每空1分,共10分)

1,教育学是研究教育问题,揭示______的科学.

2,教育对生产力和经济发展的促进作用通常被称之为教育的______.

3,根据一定教育目的和培养目标,由教育行政部门制订的有关学校教育和教学工作的指;导性文件.称之为______.

4,______人是实现教育目的的基本途径. 5,个别教育的基本形式与方法是______.

6,抓好德育计划的实施工作,主要包括选人用人,组织活动和______. 7,广义的体育包括竞技体育,大众体育和______. 8,进行卫生知识教育,主要通过上好______.

9,就业前的职业教育是指为______而进行的各类专业教育. 10,班主任工作的首要任务是对全班学生进行______.

二,单项选择题(在每小田的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码旗在田干后的括号内.每小题1分,共10分) 1,世界上最早的教育著作是( ).

A,《论语》 B,《学记》 C,《大教学论》 D,《教育学纲要) 2,个体的主观能动性是发展的( ).

A,外部动力 B,内部动力 C,内外动力 D,潜在动力

3,下列学者中就其教育目的的价值取向而言,属于\社会本位论\者是( ). A,卢梭 B,裴斯塔洛齐 C,涂尔干 D,杜成

4,在教育过程中,教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系,称之为( ). A,社会关系 B,人际关系 C,教育关系 D,师生关系 5,以\产萎术\著称的提倡启发式教学是古代先哲( ). A,孔子 B,孟子 C,苏格拉底 D,亚里斯多德 6,\纲要信号法\为( )所倡导.

A,布鲁纳 B,布卢姆 C,沙塔洛夫 D,凯勒

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