学术规范指南(4)

证。未经严格科学验证或同行评议的研究结果，不得在公众媒体上炒作，也不得草率地推广应用，以免造成科学资源的浪费和破坏性的社会后果。不得为未经严格科学检验的不成熟的科研成果做商业广告，误导消费，损害公众利益。 （3）遵守有力后续研发原则。

在所承担的国家和单位科研课题或者科技项目完成后，不得故意隐瞒关键技术或者资料，故意妨碍后续研究与开发。技术成果的完成人应当保证单位能够充分、有效地使用该成果，禁止将研究成果（含专利）非法据为己有。 （4）遵守保密原则。

科技工作者要做保守国家秘密的模范。在对内、对外的科技合作与交流及其他各种社会、经济活动中，要切实保守国家秘密和单位的技术秘密。

（七）学术评价规范

1.同行评议

同行评议是由同一学术共同体的专家学者来评定某特定学术工作的价值和重要性的一种评估方法，通常为一项有益于学术发展的公益服务，相关专家有义务参加同行评议活动。

问题与讨论：（1）同行评议应当客观公正，这是对每一位参加评议专家的要求。有的专家对某个申报人或某个申报单位有成见，或是申报项目的内容也正是他自己想研究的，这时他故意打低分，表示不同意，这种情况怎样避免？（2）有时同行专家在评审别人的申请

项目时，把申请书中有关的学术思想和技术路线，未经对方同意就用到自己的研究项目中，或是稍加改动作为自己新项目的申请。这是受到了不同观点的“启发”，还是“剽窃”？ 2.坚持客观、公正原则

科技工作者和有关科技管理机构在科研立项、科技成果的评审、鉴定、验收和奖励等活动中，应当本着对社会负责的科学态度，遵循客观、公正、准确的原则，给出详实的反馈意见，不可敷衍了事，更不可心存偏见。相关的评价结论要建立在充分的国内外对比数据或者检索证明材料基础上，对评价对象的科学、技术和经济内涵进行全面、实事求是的分析，不得滥用“国内先进”、“国内首创”、“国际先进”、“国际领先”、“填补空白”等抽象的用语。对未经规定程序进行验证或者鉴定的研究成果，不得随意冠以“重大科学发现”、“重大技术发明”或者“重大科技成果”等夸大性用语进行宣传、推广。对于用不正当手段拔高或者贬低他人成果水平以及不认真负责、不实事求是、在评价活动及其结论中弄虚作假等行为，应当坚决制止。

科学工作者在技术开发、转让、咨询、服务等技术交易活动中，应当坚持诚实守信和互利的原则，遵循社会主义市场经济规则，如实反映项目的技术状况及相关内容，不得故意夸大技术价值，隐瞒技术风险。要严格履行技术合同的有关约定，保证科技成果转化的质量和应用的效益。

科技工作者不应担任不熟悉学科的评议专家。长期脱离本学科领域前沿而不能掌握最新趋势和进展的人员，不宜担任评议专家。

为保证评审的公正性，评议专家不得绕过评议组织机构而与评议对象直接接触，不得收取评议对象赠与的有碍公正评议的礼物或其他馈赠。

3.执行回避和保密制度

评议专家与评议对象存在利益关系时，为保证评审的公正性，评议专家应遵循评审机构的相关规定采取回避措施或及时向评审组织机构申明利益关系，由评审机构决定是否应予以回避。

评议专家有责任保守评议材料保密，不得擅自复制、泄露或以任何形式剽窃申请者的研究内容，不得泄露评议、评审过程中的情况和未经批准的评审结果。

（八）学术批评规范 1.实事求是，以理服人

进行学术批评前要仔细研读相应论文，熟知该论文的研究过程，并对其中的观点、方法作深入的研究和思考，在有理有据的条件下提出学术批评，不得夸大歪曲事实或以偏概全。进行学术批评时应以学术为中心，以文本为依据，要以理服人，不得“上纲上线”或进行人身攻击。

2.鼓励争鸣，促进繁荣

学术批评要讲民主，反对以势欺人和学术霸权，反对学术报复。要坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，提倡批评与反批评，促进科学发展。

问题与讨论：某教授提出了一种新的学术观点，但在该领域中

反响甚小。为了引起同行者对该观点的重视，他不指名地提出了另一种明显错误的观点，并加以一一批评。结果在年轻同行和研究生中都误认为该领域有两种明显对立的学术观点，以及在两种观点的指导下有两种不同的研究方法和结果。当然一个是正确的，另一个是错误的。两种观点及结论还都写进了教科书。这种行为又算是什么呢？

（九）人及实验动物研究对对象规范 1.以人类为实验对象

凡涉及以人类为对象的试验，包括进行涉及个人隐私的调研，实施试验的课题负责人应事先对研究做出评估，并按规定向学校主管部门和国家授权的管理机构报告，获得审查与批准。试验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监管，以保证所有试验步骤高度完善且充分体现人道主义精神。

在所有涉及人类被试的试验中，研究过程本身应体现对人的尊重和保护，包括：（1）禁止在试验中让被试人承受不适当的或本可以避免的危险。（2）除某些研究方法的需要外（主要针对医学心理学研究），所有试验必须在被试人或其合法代表人知情同意的前提下进行。（3）不得使用强迫、欺骗或利诱等手段使被试人参与试验。（4）必须尊重被试人的隐私权和自由参加或退出试验的权利。（5）不得协助或者参与外国科研团队在我国开展在其本国违法的、有悖伦理的试验。（6）必须根据国际上相关规定的更新，及时制定和更新我国在人类试验方面的规定条款。（7）对于涉及个人信息的统计研究工作，包括个人的医学信息和网络电子信息，不得单方面公开披露所掌握的他人信息，

更不得用于非法交易。

问题与讨论：在以人为试验对象时，“知情同意”似乎有其专业特色，如医学中对某种药物疗效的研究，往往采用“双盲法”。被试验的病人不知道自己是在吃治病的真药，还是假药（安慰剂）。这种做法是否符合人道主义？如果这种做法是允许的，那么吃假药的那组病人，耽误了对病的治疗，应该由谁负责呢？

2.以动物为试验对象

实验动物是直径人工饲育、对其携带的微生物实行控制、遗传背景明确或者来源清楚地用于科学研究、教学、生产、鉴定及其他科学试验的动物。科技工作者要认真学习科学技术部下发的《关于善待实验动物的指导性意见》，善待实验动物，维护动物福利，促进人与自然的和谐发展。

三 学术规范中的相关规定

（一）引用（quotation and citation） 1.引用的定义

引用是指把别人说过的话（包括书面材料）或做过的事作为根据。在科学研究中，以抄录或转述的方式利用他人的著作，借用前人的学术成果，供自己著作参证、注释或评论之用，推陈出新，创新出新的成果，称为引用。但“引用”是在自己本身有著作的前提下，基于参证、注释和评论等目的，在自己著作中适当使用他人著作的某一部分。两者间为主从关系，必须以自己著作为主，利用的他人著作因为辅佐

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