农村小学生课外阅读能力培养的实践探究申请书

四川省普教科研资助金课题

申请·评审书

申 请 类 别

重点 一般 √ 课

题 名 称 农村小学生课外阅读能力培养的实践研究

选 题 分 类 教师教育

课 题 负 责 人 税 国 军

负责人所在单位 汶川县克枯小学校

填 表 日 期 2016年9月10日

四川省教育科学研究所 制

2014年1月

1

填 表 说 明

一、封面左上角。年度以当年通知为准；编号则不填。 二、课题名称。“登陆”栏“课题名称”处，每个汉字占一个单元格，最多不超过40个汉字。

三、申请类别。A.重点课题 B.一般课题。 封面上，请在相应的□中划“√”。

“登录”栏的“申请类别”处，在前一单元格填入相应的字母（A或B），后一单元格填写相应的内容（重点课题或一般课题）。

四、选题分类。A.教育基本理论 B.教育管理 C.教育信息技术 D.德育与心理健康教育 E.课程与教学改革 F.教师教育 G.体育与艺术教育 H.民族教育 I.学前教育 J.职业教育 K.其他

封面上，请在“选题分类”处完整填写，并限填1项，如“G.教师教育研究”。

“登录”栏的“选题分类”处，在前一单元格填入相应的字母，后一单元格填写相应的内容。

五、近期取得的与本课题有关的研究成果。是指近五年内，本课题组相关人员公开发表、出版或在校级以上会议公开交流的，与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关的论著。

六、印装要求。请用A4纸张，双面打印，于左侧简装成册。 七、报送数量。本表报送一式5份。

八、未尽事宜，请与四川省教育科学研究所相关人员联系。

2

负 责 人 承 诺

本人自愿申报四川省普教科研资助金课题。我承诺对所填写的《四川省普教科研资助金课题申请〃评审书》（以下简称《课题申请〃评审书》）所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

如果获准立项，我承诺以《课题申请〃评审书》为有约束力的协议，接受四川省教育科学研究所及其委托机构的管理，遵守《四川省普教科研资助金课题管理办法》的有关规定，在教育教学实践中认真开展研究工作，达成研究目标，完成研究任务，取得预期研究成果。

四川省教育科学研究所有权使用本表所有信息。

负责人（签字）

年 月 日

3

农 村 小 学 生 课 外 阅 读 能 力 培 养 的 实 践 探 究 课题名称 主题词 申请类别 负责人姓名 专业职称 工作单位 通讯地址 培 养 农 村 小 学 生 课 外 阅 读 能 力 探 究 B 一般课题 选题分类 F 教师教育 1971/ 04/16 税国军 性别 男 行政职务 民族 汉族 出生年月 研究专长 中学高级 校长 学科研究 13568799607 623000 工作单位 汶川县克枯小学校 四川省汶川县克枯小学校 联系电话 邮政编码 姓名 梁世珍 尹学军 主 要 研 究 人 员 廖晓华 尚钟群 张明

出生年月 专业职称 行政职务 1969.10 小学高级 小学高级 小学高级 小学高级 无 无 无 无 无 汶川县克枯小学校 汶川县克枯小学校 汶川县克枯小学校 汶川县克枯小学校 汶川县克枯小学校 1960.08 中学高级 4

二、负责人和课题组成员近五年取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物 发表、出版 或出版单位 或公开交流的场合 或交流时间 三、负责人和课题组成员曾经承担或参与的省级及以上研究课题 负责人 姓 名 /主研 课题名称 批准时间 批准单位 是否结题

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