2011年中考复习语文综合性运用精练100套 - 图文(3)

⑶A——c B——a C——d D——d ⑷示例：“走进孔子，喜迎奥运；同根一脉，共建和谐”“迎北京奥运，游孔孟之乡”。

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社区是我们生活的家园。为了响应重庆市委市府发出了“创建和谐重庆”的号召，巴川中学初三（8）班开展了“关注社区”的调查活动。根据要求，完成下面的问题。 （1）请你编拟一个调查活动计划（4分，各2分） 活动目的： 活动过程：

（2）走进社区，同学们发现了社区有下面一些现象：（4分，各2分）

①社区内，很多人中老人在搓麻将，稀里哗拉之声不绝，有的人还在为打麻将大吵大闹。 ②小区的狭小绿化带里，一些小孩在追逐嬉闹，把花草树木弄得惨不忍睹。 ③地上随外可见乱扔的垃圾，甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。 ④墙上张贴着许多“牛皮癣”广告，弄得墙壁面目全非。

⑤几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网，门装的是防盗门。 A．你从上面的现象，发现了在哪些方面存在哪些问题？ 答：

B．为了创建“和谐社区”，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，有必要制订社会区文明公约。请你给小区居委会提几点合理化建议（至少三条）。 答：

参考答案：

（1）活动目的：关注社区，共建和谐社区，培养社会责任感；活动过程：第一步，制定调查计划（人员分组、对象、时间、调查表），第二步，按计划进行调查，做好调查笔记，第三步，进行分类整理，总结结论。（2）社区居民没有丰富多彩的文化生活；社区居民没有良好的文明习惯；社区居民之间缺少交流；社区的环境没有人管理。 组建社区管理委员会，负责管理小区；组织中年人参加健康有意的文化活动；张贴警示牌；开展周末、节日联谊活动。

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“诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，墨家的墨子，法家的韩非，名家的公孙龙。春秋战国时期，诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。他们的思想对后世产生过重大影响。仲尼中学初三年级开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。根据要求，完成下列各题。

（1）活动结束后，张行同学根据诸子百家的思想，已经拟好了下联。请你根据上联提供的内容拟一个上联。（4分）

上联内容：儒家的圣人孔子主张仁政教化，亚圣孟子宣扬性善学说 上联：

下联：道家老子庄子从法自然追求虚无

（2）请仿照示例，用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。（4分） 孟子 老子 庄子 墨子 韩非 公孙龙

示例：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。

（3）、诸子百家的思想影响深远，请写出两句在今天仍有教育意义的诸子的名言，并注明诸子的姓名。（4分）

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（4）2006年，北京师范大学教授于丹因在中央电视台“百家讲坛”讲授《论语》而在全国引起哄动。人们尊称她为“学术超女”，纷纷抢购她编写的《〈论语〉心得》。针对这种“追星”现象，你有什么看法？（50字以内）（4分） 参考答案：

（1）儒家孔子孟子主张仁政宣扬性善；（2）示例：老子，姓李名耳，字伯阳。春秋时期思想家，道家的创始人。他的名言“祸兮福之所依，福兮祸之所伏”，充满着哲理。（3）孟子：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。（4）儒家的思想在今天仍有生命力，学者会受到人们的尊崇。于丹用通俗的语言讲解了《论语》的 深邃思想，告诉了我们做人做事的道理。她让孔子的思想重放光彩。 25

节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。

（1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过20字）（2分）

（2）在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。（3分） 3月 4月 5月

男生 女生 男生 女生 男生 女生

寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度 寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨 注：男生124人，女生62人。

（3）某同学为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做写修改。（4分）

我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己厉行节约，还有几位同学自发组织了一个节约行动小组，A主动承担节电节水的义务监督员，坚持天天检查寝室和教室的电灯以及水龙头的关闭情况，使学校“长明灯”“长流水”现象大大减少。另外，他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程”。B李峰的行为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。 ①句词语搭配不当，可将“____________”改为“________________”。 ②B句成分残缺，可在“ ”一词后面加上“___________________________”。 参考答案:

(1)（2分）示例：①以节约为荣，以浪费为耻。②节约就是环保。③水是生命之源，请节约每一滴水。④节约用电，节省能源。(2)（3分）自3月以来，（1分）我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少，（1分）其中女生的节约更突出。（1分）（意思对即可） (3)．（4分）① “承担”改为“担任”。 ② “示范”后加上“作用”或“效应”。（每空1分） 26

4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。

（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。 (2分)

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（2）“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。 (5分)

材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。

(节选自茅盾《论“入迷”》)

材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。 (节选自李国文《我的阅读主张》)

材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。 (摘自3月8日《今日早报》)

（3）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。 (4分)

（4）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) (4分) 【示例】栏目名称： 栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作 栏目名称： 栏目内容简介： 参考答案:

（1）如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚) 读书破万卷，下笔如有神。(杜甫) （2)第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。(答出“第三则不符合要求”得2分，说明理由得3分。意思对即可得分)

（3)示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。(答出称呼、时间、地点、内容得3分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)

（4)如：l文苑撷英 点评、赏析佳作片段 (栏目名称2分，栏目内容简介2分) 27

为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。

材料一 14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。 材料二 影响阅读名著的原因： 原因 人数 所占比例 A.找不到书 70 33％ B.没时间 105 49％

C.不喜欢 38 18％

材料三 除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中，《汤姆?索亚历险记》《简?爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说，广泛阅读文学名著，

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可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。

（1）材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。（4分）

（2）仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B、C中任选一项）。（3分） 例：选A

说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。

分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。 选

说明： 分析：

（3）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。可适当运用材料三的内容。（3分） 【参考答案】

（1）（例子与特点一致2分，作分析2分。共4分）

（2）示例：B 认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49％ 一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间

C 认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有38人占被调查人数的18％ 这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向 （说明图表1分，作分析2分。共3分） （3）（语言得体1分，有理有据2分。共3分）

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请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。（9分） （1）根据所提供的信息填写相应的节日名称。（2分） ①农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。（ ）

②公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。 （ ） （2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。（7分） 认同程度调查结果统计表 项目对象 认可度 快乐度

结果节日 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人 春节 高 高 中 高 中 低 圣诞节 低 中 高 低 中 高

①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。）（2分） ②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（2分） ③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（3分） 参考答案：

（1）①重阳节 ②母亲节

（2）①答出“对?洋?节日的认同度高于中国传统节日”（或：更喜欢“洋”节日）；或“对?洋?节日认同度高，对中国传统节日认同度低”即可得2分。只单方面答出对“洋”节日或中国传统节日的认同度

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情况，得1分。

②“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。

③加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。或：加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。或：进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。或：保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。或：应坚持继承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化，人文化。

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班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参与。

（1）下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分有语病的一处。( )(2分)

【绿色倡议】

(A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”，(C)中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作 为中学生，(D)我们也要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。

【绿色行动】

（2）下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。 (2分)

在共建绿色家园的历程中，我们有大多的感动。

责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。

①___________。感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共 同诠释“绿色南京”的内涵。

② ___________，感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了；大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。 （3）李响同学搜集到下面一组图，请你解说。(4分) ①根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。(2分) ②1979年一2009年的变化体现了 ，对2019年的预测表明 __________________ 。(2分)

参考答案：

(1)(2分)B (2)(2分)①团结 ②细节 (每处1分) (3)(4分)①国民日常交通工具1979年主要是自行车，到2009年小汽车越来越多，2019年自行车将成为新宠。(2分，意对即可) ②国民生活水平有很大提高(1分) 国民环保观 念增强(或：国民崇尚绿色环保／国民健康意识增强)(1分) 30

请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(9分)

(1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)

要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。 实施方案

日期(2009年) 节日 活动主题

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