初中英语课件(4)

导 学 过 程 1、听录音完成2a，再听一遍，选择2b中正确的图画. 2、利用2分钟时间记住中关于家庭 成员的名词，然后相互检查，小组竞赛展示单词 。3、模仿听力内容，利用 照片或自制图片介绍自己的家人。 二、合作共建（教师寄语：） 学会了识别家谱 ，尝试自己制作自己的家谱。 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 小组讨论总结介绍自己家庭成员的句型。（如This等） 四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves） （一）根据句意及首字母提示补全单词 1. She is his s ,Mary. 2. His father's brother is his u . 3. His mother's sister is his a . 4.—Is Jim your c ?—Yes, he is. 5 . A those your friends? （二）选择 1. she your sister? A. Are B. Is C. Am D. Do 2. are his two sisters. A . She B. He C. This D. These 3. —Is he your father? — A. No, he is B. Yes, he's C. No, he not D. Yes, he is 4.—What's this English? —It's apple. A. in, an B. at, an C. in, a D. on, the 5.—Are you Jack? —No, I'm not. — . A. Sorry B. Excuse me C. I'm D. Thanks 6. That's her aunt,_______name is Mary. A .his B. her C. him D.she 【中考连接】（三）翻译句子： 1、这是我的父母，那是我的爷爷。__________________________ 2、他是你的表兄吗？是，他是。_____________________________ 3、照片里的那个人是你姐姐吗？不，不是 。_________________________ 4、这些是我的朋友。______________________________________ 5、她的母亲是一名教师。__________________________________ 6、我是一名中国男孩，我叫李明。_____________________________ 7、这些苹果是你的吗？是，是的。________________________________ （四）找出错误并改正。 1、These are his English book.____________ 2、I know he name is Paul._________ 3、Those is eight pencils._________ 15

使用过程 七年级英语

导 学 过 程 4、She's my cousin.Her father is my father._________ 5、These are my good friend,Jim._________ （五）句型转换 1、This is my new backpack.(该为复数句子) ______ ______my _______ ________. 2、They're my aunts.（改为单数句子） _______ ________ my _______. 3、Those are myCD.（对画线部分提问） ______ _______ ______? 五、课后反思（教师寄语：Never do things by halves) 通过本节课的学习，我最大的收获是 感到自己有待加强的是 使用过程 Unit 2 Section B 3a—Self - check 汶南一中 宋增臣 【教师寄语】 A man of words and not of deeds is like a garden full of weeds. 光说空话不做事，犹如花园光长刺。 【学习目标】： 1、掌握本节课的5个单词 2、能写出描述照片的文章 3、复习掌握本单元表家庭成员的单词以及几个短语。 4、熟练运用本单元句型: This is ---./That is ---./These are ---./Those are---. 进行对话交际。 【学习重点】：1. 运用所学句型写文章 2．正确运用am, is, are及名词的复数 【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任务一: 熟悉掌握本课生词 1、自读并记忆单词2分钟 2、两人一组，相互提问 3、展示交流，小组竞赛 学习任务二: 学习描述家庭照片的文章 1、个人自读3a中的短信，找出信中的2个短语 2、翻译出句中的汉语意思 3、小组合作，描述书信格式 4、自己写一篇文章，介绍你的一张照片 5、展示交流 学习任务三: 熟悉掌握本单元单词和短语 1.自读并记忆单词5分钟 2.两人一组，相互提问 3.展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示) 16 七年级英语 导 学 过 程 父亲_______ 母亲________ 兄,弟________ 姐,妹________祖父______ 祖母_______ 儿子_______ 女儿________ 叔叔___________婶母_____ 堂兄妹______ 朋友________父母亲_______祖父母_______照片______ 这些________ 那些________ 这里________ 为---而感谢__________ 4.完成课本一、二部分 学习任务四: 根据所学的内容进行交际 1.自我总结本单元的重点句型 2. 两人一组练习对话 3.完成课本三部分,然后读并熟记,小组表演对话,展示对话交际。 二、合作共建 1.小组讨论，如何写出3b中的描述照片的文章） 2.组内讨论单数变复数的词有哪些?______________________________________ 三、系统总结 1.总结书信的格式 2.总结本单元的主要知识点 四、诊断评价 （一）写出下列词语 照片 ___ ____ 这里 _____ _____ 亲爱的____________ 为了----而感谢 ________________ 我的家庭照片_______________ my pen__________ his friends___________ these boys____________ （二）选择 (1) Is Li Ming _______ friend?---- Yes,______ is. A. your, you B. my, his C. your, he D. she, he (2) Miss Li, this _______ my father. A. am B. is C. are D. 's (3) _________ are my sister. A. This B. she C. That D. these (4) Thanks _________ your photo of your family. A. to B. for C. with D. on (5)________ my parents. A. This is B. These are C. This is D. she is 3、句型转换 (1) This is my brother. （改为一般疑问句 ） _______________________________________ (2)This is my sister.(改为复形式数) ________________________________________ (3) Are they your parents?(做肯定、否定回答) __________________________________________ (4)them love very I much (连词 成句) ____________________________________________ （三）用所给词的适当形式填空 (1) Is that ____________ (she) brother? (2) My ____________(friend) are at home? 17 使用过程 七年级英语 导 学 过 程 (3)_________ (this ) is my sister . (4)__________ (that ) are my friends. （四）根据句意和首字母提示完成单词 1.Your father and your mother are your p____________. 2.Your father's father is your g_________________. 3.You are a boy,you are your father's s_______________. 4.Alice is her mother's d___________________. 5.Thanks f_________ your help.(帮助) 6. My father's brother is my u_______________. 7.This is a p____________ of my family. 【中考连接】(五)根据汉语完成句子 1.—他是你的儿子吗? —是的,他是. —Is he ___________ _________? —______, ____________. 2.—那是你妈妈吗? —不,她不是.她是我的姑姑. —_______________________________? —_______,__________. ________________________________. 3.这些是我的朋友. _____________________________________. 4.那些是你的祖父母吗? _________________________________? 5.感谢你的帮助. Thank ___________ _________ your help. (六) 完型填空(选择适当的词完成以下短文) This is a 1 of Jim's family.This man 2 Mr Green. 3 is Jim's father.4 woman is Mrs Green. 5 is Jim's mother.Who 6 this boy and 7 girl?The 8 is Jim,Mr Green's son.The 9 is Kate,Mr Green's daughter.Kate is 10 sister.Jim and Kate are brother and sister. ( )1. A.book B.photo C.map D.room ( )2. A.is B.am C.are D.be ( )3. A.She B.Her C.He D.His ( )4. A. A B.An C.These D.This ( )5. A.She B.He r C.He D.His ( )6. A.is B.am C.love D.are ( )7. A. a B.these C.this D. an ( )8. A.girl B.boy C.boys D.girls ( )9. A.girl B.boy C.boys D.girls ( )10. A.Jim B.Jims C.Jim's D.a Jim （七）给Jim写一封介绍你家人的照片 ___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ 五、【课后反思】 通过本节课的学习我最大的收获_________________________________ 感到自己有待加强的是____________________________________ 使用过程 18 七年级英语

使用过程 七年级英语导 学 过 程 板书 设计 教学 反思 19

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库初中英语课件(4)在线全文阅读。