扬州大学能源与动力工程学院课程设计报告
6.中央空调控制系统拓扑结构图
6.1 定风量空调控制系统拓扑结构示意图6
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图6 网络拓扑图
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扬州大学能源与动力工程学院课程设计报告
7.个人总结
在经历了短短的一周的时间内，我完成了楼宇智能化的课程设计。虽然时间很短，但是在这段时间内，我依然学习，领悟到了很多的知识，收获了很多从课本中学习不到的知识。
这次我做的课题，是一个卫生局中央空调控制系统的设计。刚开始接到这个题目的时候，我觉得很复杂，无从下手。但是课程设计是一个必须完成的任务，于是我开始在网上查阅相关资料。正好这段时间我们刚刚完成了楼宇智能化的考试，所有的知识又融会贯通了以此。在此基础上，我仔细的又看了几次课题，找到了它和我们课本知识的切入点。然后，我在各大知识数据库上面下载，查看到了本课题的相关补充知识。
我终于完成了本次课程设计，看着我的CAD图，和完整的设计报告，我产生了浓浓的自豪感，这是我和很多老师共同努力的成果。虽然由于时间的关系，我还未尽兴。但是在未来的毕业设计以及工作之中，我仍有知识巩固我的这方面的知识。
主要参考文献
[1] 陈虹.楼宇自动化技术与应用.机械工业出版社，2006.9 [2] 霍小平.中央空调自控系统设计.中国电力出版社，2004 [3] 杨绍胤.智能建筑原理、规划和设计.浙江科学出版社，1999 [4] 陆耀庆.实用供热空调设计手册.中国建筑工业出版社 1993 [5] 余跃进.中央空调系统设计.东南大学出版社，2007
[6] 李金川、郑智慧.空调制冷自控系统运行与管理.中国建材工业出版社，2002 [7] 韩宝琦、李树林.制冷空调原理及应用.机械工业出版社，2002.8
课程设计图纸
[1] 定风量空调控制原理图 图号1 [2] 网络结构拓扑图 图号2 [3] 空调水系统结构原理图 图号3
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