浅析网络流行语的来源 、特征和发展)(4)

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育工作者站在学生角度阐释，倘若网络流行语大量出现在学生的学习生活中，必将喧宾夺主，对传统的正规语言的学习产生负面影响。 当然，也有对网络流行语的发展持积极态度的研究者，正如曾任语言文字应用研究所副所长，现任教育部新词新语规范基本原则的第一负责人兼中国网络用语词典的编纂者的于根元研究员所说：“规范是要推动发展，限制了发展的不是真正意义上规范。”同时，于根元编纂的《中国网络用语词典》预计2001年6月份正式出版。这本词典将收入词条2000多条，正文约40万字。顾晓鸣说，“网络语言及其书写方式正深刻地影响着当前年轻人的日常生活。”他说，“本世纪初因广播电影和近代印刷术等传媒的普及而产生的白话文，是语言史上最具革命性的；现在，在新世纪即将到来之际，白话文又在电脑网络和多媒体的激励下，派生出了新颖的‘网语’及‘网话文’，它与新一代青年的语言相紧密相连，将

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成为新世纪的语言方式。”

然而，尽管社会各界对网络流行语的发展有着各式各样的态度，网络流行语却同其他语言文化一样有着自身发展的客观规律和趋势。笔者认为网络流行语今后必将会更为广泛地在社会中流行并将对规范语言和语言规范产生更大的影响。原因大致总结为以下两点：

（一）网络流行语的发展在一定程度上符合时代的发展趋势

国人现在处于信息技术飞速发展的时代，网络流行语是时代的产物。其发展速度必将与信息技术的发展速度相对同步。人们需要网络来创造价值，提供方便，同时，网络又反作用于网民，对网民的价值观，思维、生活方式等产生影响，也势必引发人们对于社会的新的认识和思考。

（二）网络流行语的发展在一定程度上符合语言的发展趋势

网络流行语中的缩略现象，在一定程度上体现了网民希望简化语言的愿望。而谐音的方式也使汉语从表形语言向表音语言前进了重要的一步。图示格等符号语言的加入也说明了网民对语言的生动化、趣味化提出了要求。

六、余论

网络流行语从其出现到被传播、接纳直至消失事实上是一个动态的过程。这个过程的顺利进行不乏政治、经济、文化以及大众心理等因素的推动。这些因素都具有时代性，都在随着时间而不断发展改变。因此网络流行语也就成为了语言中不稳定的一份子，随时随地面临着淘汰和更新。

在笔者看来，我们不能禁止网络流行语的使用，更不能截断网络流行语的传播，与其视其为传统语言文化的劲敌，不如视其为语言文化发展的明镜。取其精华，弃其糟粕，扬长避短，长善救失。将语言规范的重点放在法律规章制度上，而非网络或生活用语中，正如作家陈村所说：“如果一个小学生写的作文中使用的一句‘网语’，同学们都看得懂而只有老师看不懂，那大家都知道问题出在了谁的身上。”[10]

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注释：

[1]百度百科.网络语言

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[8]黄碧云.《新生代网络流行语的符号学解析》[J].新闻与传播研究，2011（2） [9]顾晓鸣、陈村.《说“网语”》[N]. 东方网,2000-11-16 [10]陈村.《网络“网语”必流行》[N].网易社区，11-20

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