牛津英语6B单元知识点整理及要求(4)

回答：I like ? / ? Ving ? (如：My hobby is drawing pictures.) 2. 注意both, all, also等词在句中的位置(be动词之后，行为动词之前)。

如： My parents are both workers.

You both have the same hobbies.

You can also tell him about our new house.

原文地址：名词，形容词，副词的变化方法作者：Blues 一、名词变为形容词的方法

1. 在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。 例如：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,

health—healthy, luck—lucky等。

注意：1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时

应双写词尾的辅音字母再加-y。如：sun—sunny, fun—funny等。 2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y。例如：noise—noisy, ice—icy 等。 2. 一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。

例如：care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, beauty—beautiful等。

3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。

例如：China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)。

4.在名词后加-ous变为形容词。例如：danger—dangerous等。 5.在名词后加-ly变为形容词。例如：friend—friendly, love—lovely等。

6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。例如：care—careless(粗心的)，use—useless(无用的)，

hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)等。 7.一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。例如：

difference—different, silence—silent等。 二、动词变为名词的方法

1.词形不变，词性改变。例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。

2.一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。

例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor等。

注意：1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。例如：drive—driver,

write—writer等。

2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写

末尾的辅音字母，再加-er。

例如:run—runner, win—winner， begin—beginner等。 3. 在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)。

例如：meet—meeting, build—building, wait—waiting,

wash—washing, swim—swimming, shop— shopping, begin—beginning等。

三、形容词变为副词的方法

一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词。例如：quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等。

但是，以下几点值得注意：

1. 一些以“辅音字母+y”结尾的形容词，要把y改为i再加-ly。 例如：happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily,

heavy—heavily, noisy—noisily 等。

2. 有些以-ble或-le结尾的形容词，去掉e加-y。

例如：possible—possibly, terrible—terribly等。

3. 少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。例如：true—truly等。 但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。例如：

polite—politely, wide—widely等。

4. 以-l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly，而不是只加-y。

除非是以-ll结尾的才在词尾只加-y。例如：usual—usually, careful—carefully, useful—usefully, full—fully等。 一般将来时

一.意义: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。如：tomorrow , soon , next Monday , next year , next weekend , this afternoon , this evening ?? 二. 构成及变化

一般将来时常用的两种结构

be going to+动词原形 : 表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。

shall／will+动词原形 : 表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性, 还用来表示意愿 1. be going to +动词原形

1.肯定句 主语+ be(am /,is,/ are) going to +动词原形+其它成份 My sister is going to learn English next year. 我姐姐准备明年学英语。

2.否定句 主语+be（am / is / are）not going to +动词原形 +其它成份

I am not going to（go to）the cinema tonight. 我今天晚上不打算去看电影。

3.一般疑问句 Be (am / is / are)+主语+going to+动词原型+其它成份??

Is your father going to play basketball with you ?No , he isn’t.你父亲打算和你去打篮球吗?不。

4.特殊疑问句 特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句 ?

Where are you going to spend Spring Fesital.? 春节你打算在哪过？ 5.注意: be going to 结构后面习惯上不跟 go ， come 等表位移的动词， 一般用该动词的进行时形式表示。如: He’s going to New York next week.下周他要去纽约. 2. will /shall +动词原形

（在书面语中，主语是第一人称时，常用shall ,在口语中，所有人称都可以用will）

1.肯定句 主语+will/shall+动词原形+其它成份 I (shall) write to him next week. 下周我将给他写信。

2.否定句 主语 + will /shall+ not + 动词原形 +其它成份 They won’t watch TV this evening.今天晚上他们不看电视。

3.一般疑问句 will/shall+主语 +动词原形+其它成份

Will you stay at home with us tomorrow ？ 明天你和我们呆在家里好吗？

4.特殊疑问句 特殊疑问词(Wh-) +一般疑问句

When will your father be back? 你爸爸什么时侯回来？

附 : Shall I /we ?常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Will you??他们的回答比较灵活。

1．Shall we go to the park ? 肯定Sure , let’s go . 否定 No , let’s go to the cinema.

2. Will you please come to my birthday party next week ? 肯定Yes, I will. / Sure . 否定 I’m sorry. I’m afraid I can’t.

一般过去时的用法

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 2．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn't） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren't）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 3．句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn't +动词原形，如：Jim went home yesterday.

Jim didn't go home yesterday.

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Jim went home yesterday.

Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句：⑴疑问词+一般疑问句？如：Jim went home yesterday. Did Jim go home yesterday?

What did Jim do yesterday?

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