Q(B,A)→ U(A) R(B,B)→ V(B)
用正向演绎推理推出目标：S(A)∨X(B)∨ V(B)，同时保证解图的一致性。
11、设有子句集S={﹁Q(x)∨﹁P(x),Q(y)∨﹁P(y),﹁Q(w)∨P(w),Q(A)∨P(A)}用祖先过滤策略进行归结。
12、试用基于规则的演绎方法证明下题。P111 例4-29 设事实和规则描述如下：
事实：Fido barks and bites， or Fido is not a dog. 规则： All terriers are dogs. Anyone who barks is noisy.
要证明的目标是：There exists someone who is not a terriers or who is noisy.
事实和规则描述如下：
F:﹁DOG(FIDO)∨[BARKS(FIDO)∧BITES(FIDO)] R1:﹁DOG(x)R2：BARKS(y)
TERRIER(x) NOISY(y)
目标公式：﹁TERRIER(z)∨NOISY(z)
13、设子句集S={P(x), Q(f( x)), R(g(y))} ,求S的海伯伦域H（S）。 解： 没有常量，指定a 为常量
H0={a}
H1={a, f(a)，g(a)}
H2={a, f(a), g(a), f(f(a))，f(g(a)) ，g(f(a))，g(g(a)) } ……
14、写出语句“每个学生都读过《红楼梦》这本书” 的语义网络表示。
15、用框架表示法描述“学生框架”，要求槽名不少于8个。(注：硕士生改为学生)
框架名：<学生> 姓名：单位(姓，名) 性别：范围(男，女)
默认(男) 年龄：单位(岁) 条件(岁>16) 学习专业：单位(专业名) 研究方向：单位(方向名) 住址：单位(楼号，房间号) 入学时间：单位(年，月) 学制：单位(年) 默认(4年)
16、什么是专家系统？专家系统的一般结构是什么？开发专家系统有哪些阶段？
专家系统：是一个计算机程序系统；拥有某个领域人类专家的知识与经验；能够利用人类专家的知识和解决问题的方法处理该领域问题；能够在运行过程中不断地增长新知识和修改原有知识
17、已知如下事实：
（1）凡是容易的课程小王（wang）都喜欢 （2）C班的课程都是容易的 （3）ds是C班的一门课程
证明：小王喜欢ds这门课程。
18、什么是个体？什么是个体域？函数与谓词的区别是什么？
个体 (个体词)是指所研究对象中可以独立存在的具体事物、状态或个体之间的关系。
个体域(论域)：个体变量的值域（取值范围），常用D表示
谓词与函数的区别：1.谓词的真值是真和假，而函数无真值可言，其值是个体域中的某个个体。2.谓词实现的是从个体域中的个体到T或F的映射，而函数实现的是同一个个体域中从一个个体到另一个个体的映射。3.在谓词逻辑中，函数本身不能单独使用，它必须嵌入到谓词中。 19、请将下面的谓词公式F化为子句集。 F:(?x){(?y)[A(x,y)∧B(y)]→(?y)[C(y)∧D(x,y)]} 参见第七题解题步骤
20、写出三阶梵塔问题的prolog程序。
21、写出N的阶乘的prolog程序。
22、用语义网络表达：Every dog has bitten a postman 。 参见课本page130页上面的图
23、设S={P(x)∨Q(a),?R(f(y))} ,求S的海伯伦全域H(S) 。 参见课本page96页例4-8 解： H0={a} H1={a, f(a) }
H2={a, f(a), f(f(a)) }
……
H(S) ={a, f(a), f(f(a)) ,...}
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