立德树人促进学生全面发展
——2014九江市中小学名师论坛纪实
九江日报记者 陈沽玥
5月16日,由九江市教育局、九江日报社、九江市教育学会联合主办,九江一中、九江满庭春MOMΛ置业有限公司协办的“2014九江市中小学名师论坛”在九江一中致知楼学术报告厅举行,此次论坛的主题是“立德树人,促进学生全面发展”。来自九江十个县市区数百名老师参与出席。此次论坛还特别邀请了全国著名校长,教育专家,北京小学大兴分校校长张景浩作了“扬起自信的风帆——班主任工作艺术策略浅谈”的专题报告。此外,恒大冰泉关注社会公共教育,也为此次论坛提供了大力支持。
扬起自信的风帆
张景浩北京小学大兴分校校长 “渴望伟大”是个体行为的最大动力,每个孩子都渴望伟大,教师要多看他的优点,给每个学生都贴上一个“好孩子”的标签。多给孩子一点自信,不要吝啬我们的爱,爱能创造奇迹,当老师要当赵本山,把不瘸的忽悠瘸了,把不学的忽悠学了。班主任一定要有反思,专家教书育人有很多方法,在我们自己的教学中也在不知不觉地运用在工作中,不断地更新观念、学习、实践、总结反思,再实践,再总结反思的一个循环发展过程。
真正关注学生的内在需求和生命成长
朱雪芹瑞昌二中副校长,瑞昌市高中英语教师、教学能手 中学德育目标确立存在着理想化的倾向,导致有意无意地“拔高”学生的道德水平。实际的德育活动对于正处于生理和心理不成熟期的中学生来讲,只能肤浅的唯心的理解它。得不到学生内心的认同,也极易产生逆反心理。新的历史时期,呼唤德育工作者用“爱心”“细心”“责任心”去滋润学生干涸的心田。我们从事的是塑造人的灵魂的高尚艺术工作,虽苦犹荣,钻研其中,其乐无穷。
成绩差一点不要紧纪律不好可能会要命
陈凌亚九江县三中教师 “磨刀不误砍柴工”。如果说知识教育是砍柴,纪律教育就是磨刀。刀磨好了,纪律教育好了,可以起到事半功倍的效果,纪律教育好了,知识教育相对就容易多了,否则,事倍功半。教育应该回归育人的本真,家长、学校和教师,要把德育真正放在第一位,知识教学放在第二位,使学生先成人,后成才。
融入了爱的教育才是真正的教育
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