九年级语文邹忌讽齐王纳谏练习题1(2)

邹忌是个善于辞令，勇于进谏的人，我从他的由家事想到国事并用“三比”看出来……

重点分析“三比”（并板书）：

问题①：文中的“三比”可以理解成哪几种“比”呢？ 讨论明确：

可组成“对比”： 家庭小事和国家大事形成对比，以小见大，小事中寓大道理。

还可组成“类比”：邹忌、齐王都是人，两人身份地位都很高，两人

都有受蒙蔽的事，形成同类比较，邹忌的切身体验更容易让齐王接受。

还可组成“暗比”：妻、妾、客喻宫妇左右、朝廷之臣、四境之内；

小家喻国家。形象具体，真切自然。

还可组成“排比”：邹忌的话构成排比，使说理很有气势，增强了说服力。

问题②：“三比”中，邹忌认为齐王受蒙蔽的责任在谁？

讨论明确：邹忌认为齐王受蒙蔽的责任在于宫妇左右、朝廷之臣、四境之内，受蒙蔽的根本原因在于齐王的权威。这样，就使齐王在得意于自己位高权重的同时，高高兴兴地接受了他的劝诫，劝得很委婉。

（2）、谈谈“齐王”

（齐威王：是一个很有作为的君王。据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡（kūn）乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。）

思考：齐王如何纳谏？纳谏结果如何？ 请用这样的句式说出你的思考结果：

我从 看出，齐王是个 人。 讨论明确：

齐王是个闻过则改，明智果断的人，我从他的“善”和“三策”（三赏）看出来；

齐王是个 从谏如流，兴利除弊的人，我从他的“三赏”和“三变”看出来……

四、课堂练习 1、请用／标出停顿：\\ ①．今 齐 地 方 千 里 ②．我 孰 与 城 北 徐 公 美

2、解释加点的词：提示：一词多义、古今异义、词类活用现象

①暮寝而思之( )

②今齐地方千里（ ） ③能面刺寡人之过者（ ）

④吾妻之美我者，私我也（ ）

3、辨析下列句子中加点的词的意思。 ① 我孰与城北徐公美 ．孰视之 ．

② 吾妻之美我者，私我也 ．徐公不若君之美也 ．③ 宫妇左右莫不私王 ．不宜偏私，使内外异法也 ．④ 朝服衣冠，窥镜 ．

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 ．

4、翻译句子：提示：倒装句和被动句的翻译方法

（1）此所谓战胜于朝廷。

（2）王之蔽甚矣。

5、、你认为邹忌讽齐王纳谏成功的秘诀是什么?

6、你能从浩如烟海的历史中撷取一两件由于不善劝谏而不得善终的

事例来佐证邹忌成功的秘诀? （2分）

明确：善用类比、以小见大，设喻论证；把握对方心理，委婉含蓄，点到为止。

子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库九年级语文邹忌讽齐王纳谏练习题1(2)在线全文阅读。