初三全册英语复习资料(2)

如，They looked after the babies.→The babies were looked after by them. b)

主：主语+谓语+间接宾语+直接宾语

被：主语（间接宾语）+be+动词过去分词+原直接宾语

主语（直接宾语））+be+动词过去分词+to(for)+原间接宾语+（by+原主语） 如，We gave him some magazines.→He was given some magazines. Some magazines were given to him by us.

【注意】一般将主动句中表示人的间接宾语变为被动句中的主语。 c)

主：主语+谓语+宾语+宾语补足语

被：主语（原宾语）+be+过去分词+原宾语补足语

如，They elected him their monitor.→He was elected their monitor.

We told her to have a rest.→She was told to have a rest. We heard the baby crying.→Thy baby was heard crying.

【注意】如果主动句中宾语补足语是不带to的不定式，变成被动语态后一般要加to. I saw him go to the church.→He was seen to go to the church.

The boss made Tom work day and night.→Tom was made to work day and night. 【扩展】一般在以下几种情形时，需要使用被动语态。 １）不知道动作的执行者，只知道动作的承受者时。 When we got there, the room had been cleaned already. ２）不必要说出或出于礼貌不便说出动作的执行者时。 I was told that you were not honest enough. ３）有必要突出或强调动作的承受者时。 You were asked to answer this question.

2．believe sb, believe in sb:believe sb意思为“相信某人（所说的话是真的）。believe in sb意思为“信任某人”。

3．think of , think over: think of意思为“考虑到， 想到”，其后面常接名词，代词或动词-ing形式。表示“认为”时，一般用于疑问句中，与what连用。think over

意思为“仔细考虑”，后接名词或代词作宾语。当接代词时，应把代词放中间。 4．be, become, get, grow, turn:be意思为“变成，成为”，它的现在时用am, is, are三种形式，随人称的变化而变化。Be通常用来表示未来之事的“成为，变得”。Become多指身份，职位等的变化，它强调变化的过程已经完成，后面可接名词或形容词。Get多用于口语，表示一种变化过程，强调的是“渐渐变得”，后常接形容词比较级形式。Turn指在颜色和性质等方面变得与以前的完全不同，强调变化的结果。Grow表示逐渐变成新的状态，强调变化的过程。

5．Reply, answer:这两个词有相同的含义，即“回答，应答”，都可以作及物动词和不及物动词用，但answer较为常用。Reply较为正式，除了后面接直接引语或that引导的从句外，一般只用作不及物动词，后面与to连用，表示“回答别人的问题，话语，信件，祝贺，攻击等”。

6．人称代词并列使用时的顺序：1）在英语表达中，“我”和“其他人”一起并列使用时，如果表示褒义的内容，要把表示“其他人”的词置于前，把“我”放在最后，如果表示贬义或承认错误，语序正好相反。2）如果并列部分为三个人称代词时，单数顺序为“二，三，一”；复数顺序为“一，二，三”。 星沙英语网 http://www.rr365.com

◆unit 4 What would you do?

目标语言：talk about imaginary situations 重点句型：P26-1c,P27-2a&2b,P29-2a 要求背诵的是P28-3a 知识点：

1．虚拟语气：虚拟语气表示说话人的愿望，假设，猜测或建议，不是表示客观存在的事实。虚拟语气是通过句中谓语动词的特殊形式来表示的。所以，掌握虚拟语气所使用的各种谓语动词形式变化是掌握虚拟语气的关键。

1）虚拟语气在简单句中的用法：虚拟语气用于简单句中时，一般表示祝愿，命令等，谓语动词要用原形。如，May you succeed!祝你成功！（may用于句首表示祝愿）

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2）虚拟语气在条件句中的用法：虚拟语气条件句是用谓语动词的特殊形式来表示与现在，过去事实相反的情况或对将来发生的情况表示怀疑。虚拟语气条件句中所用的谓语动词的过去时，过去完成时，过去将来时等只表示不同的虚拟语气，与陈述语气句子的过去时，过去完成时等毫无关系。具体情况如下： a)表示与现在事实相反的情况 条件从句的谓语动词 主句的谓语动词 动词过去式（be一般用were） Should +动词原形 would 如，If I had more time, I should study Japanese.如果我有更多的时间，我就学日语。（事实是：我现在没有更多的时间，因此我没有学日语。） b)表示与过去事实相反的情况 条件从句的谓语动词 主句的谓语动词 Had+动词过去分词 should +have+动词过去分词 would I would have bought that story book if I had had money with me yesterday.如果昨天我身上有钱，我就买那本故事书了。（事实是：昨天我身上没有钱，所以没买那本故事书。）

c)表示与将来事实相反的情况 条件从句的谓语动词 主句的谓语动词 1． 动词过去式 should 2． should+动词原形 +动词原形 3． were to+动词原形 would If it rained tomorrow, our picnic would be put off.如果明天下雨，我们的野餐就推迟。（事实是：最近的天气很好，下雨的可能性不大）

【注意】用虚拟语气表示条件的条件从句，可以放在主句前，也可以放在主句后，但所表达意义的侧重点不同。主句在前时，强调“结果”；从句在前时，强调“条件”。 d)

省略if的条件句的用法：在书面语中，如果条件句的谓语中有were, had或should等词，可以将if省略。但要把were, had, should放在句首来表示虚拟语气，在意义上与带有if的条件从句相同。如，Were I you, I would get up early every morning.

Had you arrived at the station ten minutes earlier yesterday, you could have caught the train.

e)省略条件句或主句的用法：在虚拟语气的条件句中，有时可以省略主句后从句，而省略部分的主语仍有所体现。I)省略条件句。如I wouldn’t smoke.我决不抽烟。（省略了If I were you）II)省略主语。在强调条件句时，常省去主句，这种句子常表示“已不能”实现的愿望。如If my friend were with me!如果朋友和我在一起就好了！（事实是：朋友不在。）

2．more than, more…than: more than意思为“超过，多余”，相当于over； more…than意思为“比…更…”， 中间多接名词，多音节的形容词或副词。如I have more books than she.

3.injure, hurt, would: injure一般指由于意外或事故而造成的损伤。Hurt为一般用语，可以指肉体上的伤害，也可以指精神上的伤害，特指伴有疼痛的肉体上的伤害。Wound指战斗中刀枪的创伤，伤口。

4．on, about:on意思为“关于“，侧重于“专门论及，经过认真思考后有针对性的论述”。About 意思为“关于”，侧重于“泛泛而谈”。

5．right, correct：right意思为“正当的”，用途极广，指和道德，法律，真实，事实相一致的。如正当的人，行为，理由，意见，推论，解答等。Correct 意思为“正确的”，指无缺点与错误的，如正确的记事，判断，文体，品行等。

6． Think的用法：1）think的本意是“用脑思考”，可用及物动词或不及物动词。作为不及物动词时，后面常接about, of, out, over等词。Think的常见意义是“认为，相信”，

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相当于consider或believe.【注意】此时的think一般不接否定的宾语从句。如果意义上需要，要将从句中的否定前移至主句中，即I don’t think…的形式。2）think about/of意思为“想到，考虑”。3)think of意思为“想出”，相当于come up with.4）think of意思为“记起”，相当于remember.5）think of有时与程度副词连用，表示“对…所作的评价，估价”。6)think over意思为“仔细考虑”。相当于think carefully.7）think有时意思为“想象”，相当于imagine，多用于否定句中。8)think有时表示“预料，预期”，相当于expect. 7. rather than的用法：rather than有两个主要意义：一是主观愿望上的抉择，“宁愿这样而不愿那样”；二是客观程度上的差异，“与其说是这样，不如说是那样”。无论合写还是分写，它都起连词的作用，所连接的部分应该是一致的。1）表示主观上的抉择，常与would或had 连用。【注意】rather than还可以用于“prefer+动词不定式”的后面，后接另一动词不定式（后面不定式的to 常省略—）；但“prefer+名词/动词-ing+ to +名词/ 动词-ing”的结构中，本身就含有比较之意，所以不能使用rather than短语。2）表示客观程度沙锅内的差异，有时和more than意思相同。【注意】rather than有时可以省去than往后的短语，但比较的含义仍在。

◆unit 5 It must belong to Carla 目标语言：make inferences做推论 重点句型：P34-1b&1c, P35-2b&2c, P 37-2b 要求背诵的是P36-3a 知识点：

1． must, might, could和can’t表示“推测”或“判断”：must, might和could都是根据

某种迹象或推理来作出的“判断”或“推测“， must一词的语气最强，可能性最大，意思为“一定”；might和could的在作用接近，但没有must那么强，表示的“可能性”没有must大，意思为“有可能”。这几个词后面常接be, belong to和现在完成时结构。can’t 也用于对事情作出“判断”或“推测”，但它是否定意义，意思为“不可能”。实际上是对must, might或could的否定判断，mustn’t不能对其否

定，因为mustn’t的意思为“绝对不可以”。

2． land, fall: land有两层意义。一是从高空到地面的接触过程，这种降落是有目的的，

带有主观性。二是由水路向陆路登岸的过程。Fall是指有高往低自由落下，不带有主观性。

3． maybe, perhaps, possibly, probably这几个词都是副词，都表示对事物的判断。1）

maybe和perhaps都意思为“也许，大概”。但maybe多用于口语中，常见于美国英语。Perhaps多用于正式文体中，常见于英国英语，二者可以互换使用。2）possibly意思为“可能”；probably意思为“很可能”。这两者都强调可能性，语气较强。而probably语气最强，表示的可能性最大，相当于almost(but not quite) certainly.【注意】在强调能力的时候，一般都用possibly；在表示判断并意为“大概”；“可能”时，这几个词几乎都可换用，只是在语气上有强弱差别而已。

◆ unit 6 I like music that I can dance to 目标语言：express preferences

重点句型：P44-1a, P45-2a& grammar focus,P46-3b&4, 要求背诵的是P49-2 知识点：

1． 定语从句总述：1）定语从句的概念：在复合句中用于限定或修饰名词，代词的从

句叫做定语从句，被定语从句所限定或修饰的名词，代词叫做先行词。定语从句必须放在先行词之后。2）定语从句的关系词：引导定语从句的关系代词有who, whom, whose(一般指人)，that(指人或物，但多指物)，which（一般指物）等。引导定语从句的关系副词有where(地点)， when（时间），why（原因）等。

2． 由who, whom , whose引导的定语从句：在这类定语从句中who充当主语或宾语的

成分，但多作主语；whom充当宾语；whose充当定语。This is the doctor who saved the boy’s life.

3． 由that, which引导的定语从句：that既可以指人，又可以指物，但都指物，此时可

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与which替换使用，在从句中作主语或宾语。如，This is a book that tells about computers. Which或whom在从句中作介词的宾语时，介词可以放在which或whom之前，也可以放在从句原来的位置上，但该介词若是与它前面的动词构成固定短语，就不能提到which或whom 之前。如，The house in which Lu Xun once lived is now the Lu Xun Museum.

【注意】如果定语从句的引导词为关系代词that, which或whom，且在从句中作宾语，那么这个引导词可以省略。

4．由when, where, why引导的定语从句：它们引导定语从句时，分别在从句中作时间状语，地点状语和原因状语。如，We all want to visit the factory where Uncle Wang worked. 我们都想参加王叔叔工作过的工厂。We don’t know the reason why she didn’t come to school today.我们不知道她今天为什么没来上学。

【注意】只能用that引导定语从句的情况：1）当先行词为all, everything, nothing, something, anything, little, much等不定代词时。如，You should do all that is useful to yourself. 你应该做一切对你有用的事。2）先行词被all, every, no, some, any, little, much等词修饰时。如，You can take any seat that is free.你可以坐任何一个空座。3）先行词被the only, the very, the same, the last等词修饰时。如，This is the last place that I want to visit.这是我想参观的最后一个地方。4）当先行词被形容词最高级修饰时。如，This is the best movie that I have watched.这是我看过的最好的电影。5）当先行词被序数词修饰时。如，This is your second time that you tell us the story. 这是你第二次给我们讲这个故事了。6)当先行词同时含有人和物时。如，We talked about the things and persons that we were interested in. 我们谈论我们感兴趣的人和事。

5． enjoy, like, love, prefer四者都意为“喜欢”，但用法有所不同。1）enjoy在意思上侧重于“享受某种乐趣”，后接名词或动词-ing作宾语，不能接不定式。Enjoy还可以与反身代词连用，即enjoy oneself，意思为“某人自己玩得很高兴”。2）like意思为“喜欢，喜爱”，为一般用语，主要是指对某人或某物产生好感或发生兴趣，不带有感情色彩，后面可接名词，代词，动词-ing，不定式作宾语。3）love意思为“爱，热爱，爱戴”，

有强烈的感情，相当于like…very much, 侧重于对祖国及较亲近的人的深厚感情，后面接名词，动词-ing或不定式。4）prefer意思为“更喜欢，宁愿”，相当于like…better,它的“喜欢”是带有选择性的，是在比较的情况下选择出来的，其后接名词，代词，动词-ing或 不定式。Prefer常用于prefer…to…结构中，意思为“喜欢…,而不喜欢…”；宁愿…而不…”，其中to为介词，prefer与to后都接名词或动词-ing.

◆unit 7 Where would you like to visit?

目标语言：talk about places you would like to visit 重点句型：P53-2a&2b, P54-3b, P55-2c 要求背诵的是P56-3a 知识点：

1． would like的用法：这个短语的含义完全相当于want, 在语气上更加委婉。其中的

would是情态动词，不表示过去时态可与主语缩写为“’d”，在用法上与want一致，其中的like也可以用love代替。1）后面可接带to的动词不定式，意思为”想要做某事“，不可接动词-ing形式。2）后面可直接接名词或代词。3）作为简略回答时，其后的动词不定式符号to不可以省略。

2． go on doing sth, go on to do sth, go on with: go on doing sth意思为“继续做某事“，

指前后做的是同一件事情；go on to do sth意思为”接着做另一件事“，指前后做的不是同一件事；go on with +名词意思为“继续做…”，前后做的同一件事，但中间有暂停情况。

3． one day, some day: one day为时间副词，意思为“某一天，总有一天“，表示将来

或过去的某一天，常用将来时或过去时；some day仅指将来的某一天，只能用于将来时。

4． be willing to do 自愿的，心甘情愿的，愿意的，后接动词原形：come true实现，变

成现实的； all kinds of各种各样的；as soon as possible尽快地；take part in参加，加入；be away意思为“离开“，要表达“从...离开”之意时，后接from.

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5． across, through, cross: across为介词，意思为“横过，穿过“，着重指从一条线或一

个物体表面的一边到另一边；through意思为”穿过，从…中通过“，着重指从空间的一头纵穿到另一头；含义与in有关；cross为动词，意思为”穿越，渡过“。 6． Plan的用法：1）plan意“计划”2）plan for / on sth意思为“预计某事”3）plan on

doing sth相当于plan to do意思为“计划做某事”。Plan的现在分词为planning. 7． hope, wish二者都有“希望”之意。1）hope除有“希望”之意外，还有“打算”

的意义，说明主语对愿望的可实现性抱有一定的信心。Hope后接动词不定式或从句作宾语，但不能接v-ing形式，名词或名词短语作宾语，也不能接由动词不定式充当宾语补足语的复合宾语。如（错误）We hope him to get well soon.2）wish一般用于难以实现或不可能实现的愿望，因此常接虚拟语气，有时也可以用于祝贺中。在翻译成汉语时，wish往往不翻译成“希望”，而翻译成“但愿”“祝贺”等。Wish后接不定式或由不定式充当宾语补足语的复合宾语，表示“希望”，强调主语的主观愿望，愿望本身大都是能够实现的，至少不是不可能的。

◆ unit 8 I’ll help clean up the city parks. 目标语言：offer help

重点句型：P60-1b,P61-2b, 2c&grammar focus,P62-3c, P63-1a&2b 要求背诵的是P64-3a 知识点：

1． 本单元出现了许多短语动词。有些动词可以和一些别的词构成短语，表达一个概念，

作用和一个单独的的动词差不多，这种短语可以称为短语动词。短语动词主要有下面几种类型： 构成方式 举例 v.+adv. break out爆发 carry out开展 v.+prep. look after 照看ask for请求 v.+adv.+prep look down upon 看不起take away from剥夺 v.+n.+prep. take care of照顾 pay attention to注意 be+adj.+prebe fond of喜欢 be used to习惯于 p. 2． run out of为及物动词短语，其主语常是人，机构，意思为“用光，用尽”。run out

意思为“用完，跑出”，常用作不及物动词，不能用于被动语态。当意为“用完”时，其主语常常是被使用的事物。如His patience has run out.他的确耐心消磨光了。 ３．help sb out帮助某人解决难题或摆脱困境

４．as, like：like为介词，意思为“像”，后面多接名词或代词，也可被程度副词much, very much, quite的修饰，还可被more, most修饰。如My sister isn’t much like me. As为连词，其后多接介词短语从句。如You should do as the teacher says.

5.and ,or:and意思为“和”，在肯定句中，并列成分的列举一般用and 连接；or为并列连词，意思为“和”，在否定句中，并列成分的列举用or连接。

６．fill..with…意思为“充满；使…装满”，其中fill为及物动词，后面常跟容器之类的宾语，with后接所要装的东西。该短语常用在被动语态。如The shop is filled with people on Sunday.

７．set up, build up, found：set up意思为“建立，创建”，在句中作谓语，后面接具体事物或学说，组织等。build up意思为“建造”，主要指建造实际的物体，如房屋，铁路等，有时也指建立信心或人格。Found意思为“建立”，表示的范围较广，多用于指建造国家，政党，军队等，常用于被动语态。

8．try to do sth, manage to do sth, try doing sth: try to do sth表示“尽力去做某事”，不包含是否成功的意思。manage to do sth.表示“设法完成某件困难的事”，指经过努力达到了目的。try doing sth.意思为“试着去做某事”。

9．表示“打电话”的常用短语：call sb(up); give sb. a call; ring sb(up); telephone(to)sb; phone(to) sb; telephone sb.up; phone sb. Up

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