2011届高考生物第三轮突破限时测试题12(2)

状态下大熊猫的生存,自然选择的方向都是选择适应环境的生存,方向是相同的;人工圈养的大熊猫种群数量由于受到出生率和死亡率以及食物供给等方面的影响,不会呈“J”型曲线增长?

答案:A

12.生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是( )

①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级 ③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替 ④能量流经各营养级时,是逐级递减的

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

解析:无论生态系统结构的层次如何,能量流经各营养级时,都是逐级递减的?生态系统的结构越复杂,处于同一营养级的生物种类就越多,能量就可通过不同的食物链传递到顶级,某营养级的部分生物减少或消失,就可由该营养级的其他生物代替,从而使生态系统的结构和功能维持在相对稳定的状态?

答案:B

13.(2010·辽宁大连)若甲代表大气中的SO2,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者?则甲?乙?丙?丁在硫循环中的关系是( )

解析:大气中硫以SO2形式被植物吸收进入生物群落,在生态系统的各营养级中以有机物形式进行传递,动植物死后,体内含硫有机物被分解者分解产生SO2回到无机环境,还可以再次被生产者吸收利用?

答案:B

14.(2010·北京卷,5)保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础?下列对生物多样性的理解正确的是( )

A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强

解析:本题考查生物多样性的原理,意在考查考生对多样性原理的理解和应用?生物多样性包括遗传多样性?物种多样性和生态系统多样性,其中物种多样性和生态系统多样性是经过漫长的进化历程而逐渐形成的,所以生物多样性的丰富程度与自然选择有关;在群落演替过程中,无论是初生演替还是次生演替,物种的多样性都在升高;遗传多样性也就是生物的遗

传基因的多样性,任何一个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传基因,因此,可被看作是一个基因库,一个物种所包含的基因越丰富,它对环境的适应能力越强;物种多样性越高,生态系统的营养结构越复杂,生态系统就越稳定?

答案:C

15.下图为生态系统结构模式图,其中A?B?C?D构成群落,①?②?③?④?⑤?⑥代表生理过程?据图回答下列问题:

(1)从生态系统组成的完整性来看,该生态系统还缺少________?

(2)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用____________________________

____________________________ ?

(3)参与过程⑤的生物种类主要有________,其在碳循环中的作用是____________________________ ?

(4)若上述生态系统代表农田生态系统,则在被弃耕后发生的群落演替类型属于________?若农作物所固定的太阳能总量为a kJ,那么图中最高营养级所获得的能量为________kJ?

(5)分析上图,用箭头?文字?字母完成该生态系统的能量流动图解?

解析:(1)生态系统包括生物群落和无机环境两部分,图中缺少太阳能?水?无机盐等成分?(2)信息传递维持生物之间食与被食的关系,在调整种群之间的关系,维持生态系统稳定性方面具有重要的意义?(3)B为分解者,⑤过程为分解者的分解作用,参与该过程的主要是腐生细菌和真菌,通过分解作用,将有机物分解成无机物?(4)弃耕后的农田发生的是次生演替?图中的最高营养级是C(食物链为A→D→C),所以最高营养级获得的能量为a/100~a/25?(5)绘制能量流动图解时,要注意不能没有能量来源——太阳能,及分解者的分解作用?

答案:(1)太阳能?水?无机盐等(不可缺太阳能) (2)能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 (3)腐生细菌和真菌 将有机碳转变为无机碳 (4)次生演替 (5)

a100a 25

16.(2010·潍坊模拟)利用生态系统中物质循环和能量流动的原理,走“可持续发展”

-2-1

道路是人类的必然选择?下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J·cm·a)?

请回答:

(1)生态系统的结构包括____________________________ ?

(2)图中A代表________,为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是

____________________________ ?

-2-1

(3)该生态系统中生产者固定的总能量是________J·cm·a,其中第一营养级到第二营养级的传递效率约为________?

(4)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有________能力,其基础为________?

(5)建立“桑基鱼塘”生态系统主要遵循的生态工程基本原理有____________________________

____________________________ ?(答两项)

解析:(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分?食物链和食物网?(2)A为生产者?植食动物?肉食动物经呼吸作用释放的能量?由于能量流动是单向流动逐级递减的,随营养级的升高所得的能量变少,所以为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,需要输入的有机物增多?(3)第二营养级传递给第三营养级的能量为0.25+5.1+0.05+2.1-5=2.5

-2-1-2-1

J·cm·a,生产者传递给植食动物的能量为0.5+2.5+4+9-2=14 J·cm·a,生产者固定的

-2-1

太阳能为3+23+70+14=110 J·cm·a,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为

14/110≈12.7%?(4)生态系统内部存在的负反馈调节,使得生态系统具有一定的自我调节能力?(5)建立“桑基鱼塘”生态系统主要遵循的生态工程基本原理有:物质循环再生原理?物种多样性原理?协调平衡原理?整体性原理?系统学和工程学原理?

答案:(1)生态系统的组成成分?食物链和食物网 (2)呼吸作用释放的能量 能量流动逐级递减 (3)110 12.7% (4)自我调节 负反馈调节 (5)物质循环再生原理?物种多样

性原理?协调平衡原理?整体性原理?系统学和工程学原理(至少答出两点)

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