QC小组活动记录本（问题解决型）完整版(6)

QC小组成果报告书

课题名称： 小组名称： 小组简介（成员数、活动次数、培训次数、小组受奖情况表） 课题类型： 1、选择课题 2、现状调查 3、设定目标 4、分析原因 5确定主要原因

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6、制定对策 7、实施对策 8、检查效果 9、制定巩固措施 10、总结和下一步打算

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QC小组活动成果现场评审表

小组名称： 课题名称: 序号 评审项目 评审内容 配分 得分 7～15 1 (1) 要按有关规定进行小组登记和课题登记； QC小组的(2) 小组活动时，小组成员的出勤情况； (3) 小组成员参与分担组内工作的情况。 组织 2 活动情况与活动记录 (1) 活动过程需按QC小组活动程序进行； (2) 取得数据的各项原始记录要妥善保存； (3) 活动记录要完整、真实，并能反映活动的全过程； (4) 每一阶段的活动能否按计划完成； (5) 活动记录的内容与发表资料的一致性。 (1) 对成果内容进行核实和确认，并已达到所制定的目标； (2) 取得的经济效益已得到财务部门的认可； (3) 改进的有效措施已纳入有关标准； (4)现场已按新的标准作业，并把成果巩固在较好的水准上。 20～40 3 活动成果及成果的维持、巩固 15～30 4 (1) QC小组成员对QC小组活动程序的了解情况； QC小组教(2) QC小组成员对方法、工具的了解情况。 育 7～15 总体 评价 评委签字 总得分

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QC小组活动成果发表评审表

小组名称： 课题名称: 序号 评审项目 评审内容 (1) 所选课题应与上级方针目标相结合，或是本小组现场急需解决的问题； (2) 课题名称要简洁明确地直接针对所存在的问题； (3) 现状已清楚掌握，数据充分，并通过分析已明确问题的症结所在； (4) 现状已为制定目标提供了依据； (5) 目标设定不要过多，并有量化的目标值和有一定依据。 配分 得分 1 选题 8～15 2 (1) 应针对问题的症结来分析原因，因果关系要明确、清楚； (2) 原因要分析透彻，一直分析到可直接采取对策的程度； (3) 主要原因要从末端因素中选取； 原因分析 (4) 应对所有末端因素都进行了要因确认，并且是用数据、事实客观地证明确是主要原因； (5) 工具运用正确、适宜。 (1) 应针对所确定的主要原因，逐步制定对策； (2) 对策应按5W1H的原则制定，每条对策在实施后都能检查是否已完成（达到目标）及有无效果； (3) 按对策表逐条实施，且实施后的结果都有所交待； (4) 大部分的对策是由本组成员来实施的，遇到困难能努力克服； (5) 工具运用正确、适宜。 (1) 取得效果后与原状比较，确认其改进的有效性，与所制定的目标比较，看其是否已达到； (2) 取得经济效益的计算实事求是、无夸大； (3) 已注意了对无形效果的评价； (4) 改进后的有效方法和措施已纳入有关标准，并按新标准实施； (5) 改进后的效果能维持、巩固在良好的水准，并用图表表示出巩固期的数据。 (1) 发表资料系统分明，前后连贯逻辑性好； (2) 发表资料以图、表、数据为主，避免通篇文字、照本宣科； (3) 发表资料通俗易懂，不用专业性特强的词句和内容，在不可避免时作深入浅出的解释； (4) 发表时从容大方，不做作，口齿清楚而有礼貌地讲成果； (5) 回答提问时诚恳、简要、不强辩。 (1) 课题具体务实； (2) 活动过程（包括发表）生动活泼有新意，具有启发性。 13～20 13～20 3 对策与实施 13～20 4 效果 13～20 5 发表 6 总体 评价 评委 签字 特点 0～5 总得分

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