江苏省镇江市2018届九年级上学期第一次质量调研化学试题(2)

A．A B．B C．C D．D 【答案】C

【解析】选择气体收集装置时，要考虑气体的密度，溶解性，气体是否与空气中的成分或水发生反应；根据极易与氧气反应，不能采用排空气法，又因其难溶于水，所以必须用排水法收集；故选：C。 二、选择题

1.取用药品时，下列做法错误的是 A．倾倒液体时标签向着手心 B．打开试剂瓶，瓶塞倒立放在桌面 C．用过的药匙要洗净擦干再用 D．用剩的药品一定要放回原试剂瓶中 【答案】D 【解析】

试题分析：倾倒液体时标签向着手心，防止腐蚀标签，A正确；B打开试剂瓶，瓶塞倒立放在桌面，防止污染试剂，正确；C．用过的药匙要洗净擦干再用，防止污染试剂，正确； D．用剩的药品一定不要放回原试剂瓶中，会导致污染试剂，错误； 考点：基本实验操作

2.用过滤的方法能将下列各组混合物进行分离的是 A．氧气和二氧化碳 B．食盐和沙子 C．食盐和蔗糖 D．二氧化锰和铁粉 【答案】B 【解析】

试题分析：过滤是将不溶性固体和液体分离的方法，A、氧气和二氧化碳两者都是气体，无法用过滤的方法分离，错误，B、食盐溶于水，沙子不溶于水，故可用过滤的方法分离，正确，C、食盐和蔗糖都溶于水，无法用过滤的方法分离，错误，D、二氧化锰和铁粉都不溶于水，故不可用过滤的方法分离，错误，故选B 考点：过滤操作

3.下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是 A．物质用途 液氮：用于医疗手术 B．化学之最 自然界最坚硬的矿物质：金刚石 明矾：用于消毒杀菌 C．物质鉴别 硬水和软水：肥皂水 蒸馏水和氯化钠溶液：玻璃棒蘸取，灼烧蒸干

A. A B. B C. C D. D 【答案】BC

空气中含量最多的物质：氮气 D．环保知识 减缓温室效应：植树造林节能减排 减少水体污染：禁止使用洗涤剂 【解析】A、明矾可用于水中物质的沉降，不能用于消毒杀菌，故错误；B、金刚石是自然界最坚硬的矿物质，空气中含量最多的物质：氮气，故正确；C、硬水和软水可用肥皂水进行鉴别，蒸馏水和氯化钠溶液：玻璃棒蘸取，灼烧蒸干有固体出现的是氯化钠溶液，故正确；D、植树造林节能减排可减少二氧化碳的排放，从而减缓温室效应，禁止使用含磷洗涤剂可减少水体污染，故错误；故选BC。

4.加热氯酸钾和二氧化锰(MnO2)的混合物制氧气(O2)，下列各图像正确的是

A．A B．B C．C D．D 【答案】AC

【解析】A、加热一段时间后，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，当氯酸钾完全反应后，氧气质量不再增大，该选项正确；B、加热前氯酸钾不能分解产生氧气，该选项不正确；C、二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，该选项正确；D、二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，该选项不正确；故选：AC。

点睛：氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气。 5.水在一定条件下可发生如图所示的转化。下列说法正确的是

A．反应①为化合反应，反应②为分解反应

B．整个转化过程中，循环利用的物质是水

C．反应①是化学能转化为电能，反应②是电能转化为化学能 D．整个转化过程说明水在解决能源危机中可发挥重要的作用 【答案】BD 【解析】

试题分析：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应是化合反应，由一种物质生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，反应①为分解反应,反应②为化合反应；在此转化工程中，水既是反应物也是生成物，可以循环利用，而且通过转化可以完成能量的储存和释放。 考点：物质和能量的转化 三、信息分析题 1.用化学符号表示：

(1)碳元素__________； (2)钾元素_________； (3)氯化钙_________； (4)氧化铜________。 【答案】 C K CaCl2 CuO

【解析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。 (1)碳元素的元素符号为：C；(2)钾元素的元素符号为：K；(3)氯化钙中钙元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为：CaCl2；(4)氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为：CuO。 2.选择下列适当的仪器填空(选填序号)： A．药匙 B．滴管 C．量筒 D．酒精灯

(1)取用粉末状药品______； (2)取用少量液体______； (3)加热药品需用_______； (4)量取一定体积的液体_______。 【答案】 A B D C

【解析】(1)药匙用于取用粉末状固体药品；(2)滴管用于吸取少量液体；(3)常用于给物质加热的仪器是酒精灯；(4)量筒用于量取一定液体的体积。 3.选择下列适当的物质填空(选填序号)： A．活性炭 B．氮气 C．氧气 D．干冰

(1)可用于急救病人_____； (2)可用于防止食品变质_____。 (3)可用于人工降雨_____； (4)可用于冰箱除臭剂_______； 【答案】 C B D A

【解析】(1)氧气能支持呼吸，可用于急救病人；(2)氮气性质稳定，可用于灯泡填充保护气；(3)干冰升华吸热，可用于人工降雨；(4)活性炭具有吸附性，可作冰箱除味剂。

4.请用化学符号表示下列反应(例如：氢气在氧气中燃烧H2+O2H2O)。

(1)红磷燃烧___________________。 (2)镁条燃烧________________。 (3)二氧化锰使双氧水分解_______。 (4)用高锰酸钾制氧气________。 (5)碳酸氢铵(NH4HCO3)加热分解_______。 【答案】 P＋O2P2O5 Mg＋O2O2 NH4HCO3 NH3+ CO2 +H2O

MgO H2O2

H2O＋O2 KMnO4

K2MnO4＋MnO2＋

【解析】(1)红磷燃烧生成五氧化二磷，故符号表达式为：P＋O2P2O5； (2)镁条燃烧生成氧化镁，故符号表达式为：Mg＋O2MgO； (3)二氧化锰使双氧水分解生成水和氧气，故符号表达式为：H2O2 H2O＋O2；(4)高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故符号表达式为：KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2；(5)碳酸氢铵(NH4HCO3)加热分解生成氨气、水和二氧化碳，故符号表达式为：NH4HCO3 NH3+ CO2 +H2O。 5.根据下图所示的实验，回答下列问题：

(1)可观察到的现象_________。

(2)该实验说明二氧化碳具有的化学性质_______、_____。

【答案】 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭 不能燃烧 也不支持燃烧

【解析】试题分析：二氧化碳的密度比空气的大，不能燃烧也不支持燃烧，所以向烧杯内倾倒二氧化碳时，可看到蜡烛由低到高依次熄灭。 考点：二氧化碳的性质 四、探究题

1.下图是实验室制取氧气可能用到的装置。

(1)写出编号仪器的名称：①________，②_______。

(2)如果用A装置制取二氧化碳，加入药品前应先__________。锥形瓶内加入的固体物质是_______，锥形瓶内液体的液面应到_____(填“a”或“b”)处。

写出用A装置制取二氧化碳的化学表达式：_______________________。

(3)收集氧气可选用装置C或______(选填装置序号)，选用装置C的理由是_____。 (4)用一定质量的KClO3和MnO2制取O2，选用的发生装置为__________(选填装置序号)。 用下图装置收集并测量产生O2的体积，所测定的O2体积比理论计算值小，可能的原因是_________(填序号)。

①部分氧气溶于水 ②集气瓶中有空气 ③氯酸钾未完全分解

【答案】 长颈漏斗 水槽 检查装置的气密性 碳酸钙(或石灰石或CaCO3) a 略 E 氧气的密度比空气大 B ①③

【解析】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知，标号仪器分别是长颈漏斗和水槽；(2)用A装置制取二氧化碳，加入药品前应先检查装置的气密性，制取二氧化碳的反应物是稀盐酸和石灰石或大理石，所以制取二氧化碳时A中锥形瓶内应先加入的物质是石灰石或大理石，锥形瓶内液体应加至a处，防止氧气从长颈漏斗逸出，盐酸和石灰石反应生成氯化钙、二氧化碳和水，故化学表达式：CaCO3＋HCl CaCl2＋H2O＋CO2；(3)收集氧气可以用排水法和向上排空气法，所以收集氧气选用的装置是上图E或C，选择C的理由是：氧气密度比空气大；(4)氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，属于固体加热型，故选发生装置B；用图2装置收集并测量产生O2的体积，所测定的O2体积比理论计算值小，可能是部分氧气溶于水、或氯酸钾未完全分解、或与量筒连接的导管中水的体积未算，故填：B，①③。 2.下图是铁丝、木炭分别在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题：

(1) 实验A中图③有一处明显错误是_____；造成的不良实验后果是______。改正后进行实验，铁丝燃烧生成的固体物质为______(选填序号)。 A．黑色的FeO B．红褐色的Fe2O3 C．黑色的Fe3O4

由实验A可看出铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，其原因是____。

(2)实验B中可观察到的现象是_______。实验后向瓶中倒入澄清石灰水振荡，可观察到的现象是______，产生此现象所发生反应的化学表达式为________。

【答案】 中集气瓶底部未放水或铺一层细沙 集气瓶可能会炸裂 C 空气中氧气的浓度小 木炭燃烧，发出白光 澄清石灰水变浑浊 略

【解析】(1)铁在氧气中燃烧生成的四氧化三铁容易溅落，溅落到瓶底时，容易把集气瓶炸裂，所以做铁燃烧的实验时，应该在集气瓶底铺一层沙子或注入适量的水，A实验中瓶底没有沙子或水，会导致生成物溅落在瓶底使其炸裂；因为空气中氧气的浓度较低，会导致铁丝在空气中不能燃烧，故填：集气瓶底部未放水或铺一层细沙；集气瓶可能会炸裂；C ；空气中氧

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