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人员招聘(3)

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招聘标准是公司招聘人员的主要依据,是招聘人员考评应聘者的指南针,没有合理的招聘标准,就好像迷失方向的渔船,找不着北。因此,我们应该开展工作分析,写出全部岗位的工作说明书。有了工作说明书,用人条件可以科学化、规范化,为招聘人员指明方向,提供测评依据。我们用人的基本原则是人与岗位相匹配,对岗位要求了解越准确、越具体,选人越有依据。只有这样,企业选人才具有目的性,同时也大大节约了组织管理成本和人力成本,而且避免了社会人力资源的浪费。 (四)引进心理测试技术和情景模拟技术

引进心理测试技术和情景模拟技术,做好背景调查工作。心理测验是一种对行为样本做客观和标准化的测量,通过心理测试可以推断具备职位所需能力的可能性;心理测试通常包括性格测试、职业兴趣发展测试、动机测试和行为风格测试等;情景模拟能通过应聘者在仿真模拟的应聘岗位工作环境中的行为表现,准确评价其是否具备该岗位所需的胜任特征,情景模拟技术包括无领导小组讨论、文件筐作业、角色扮演、案例分析等。背景调查是指通过从外部求职者提供的证明人或以前工作的单位那里搜集资料,来核实求职者的个人资料的行为,是一种直接证明求职者情况的有效方法。 (五)选择合适的招聘队伍,培训招聘队伍

招聘队伍是企业的一面形象墙, 代表着企业的形象。同时,招聘队伍成员的个性特点、个人修养、能力层次往往影响到应聘者是否选择该企业的决心, 决定着招聘质量。所以,我们在选择招聘队伍时,招聘人员需要具备诚恳、热情、友好等特点, 同时需要他们对本公司的业务很熟悉, 言行举止要能代表企业的形象。此外,合适的招聘人员并不是天生的,公司需要对他们进行全面的培训。培训内容可以包括: 仪容仪表、提问问题的方式、交谈时的语气、面试的技巧、招聘岗位的要求及岗位职责等。 (六)做好工作分析,及时与用人部门沟通

工作分析是招聘、筛选、录用的基础,良好的工作分析为招聘工作最终录用提供了可靠的依据。它是把做好工作所需的知识、技能、能力和个性等方面的内容进行量化,并加以分析,制定出此岗位最佳素质的数据,据此数据作为人员筛选的标准规范。 在招聘过程中,与用人部门的沟通是最重要的。在面试前应该先沟通好,与直线经理商定录用标准,即录用侧重点,良好沟通可以使的招聘人员与用人经理保持良好的合作关系,使招聘工作能顺利进行。

五、总结

企业的竞争是人才的竞争,吸引人才、选拔人才、用对人才决定着企业的生死存亡。如何做到人岗匹配、人尽其才,这就要求公司重视招聘,通过招聘活动甄选高素质人才,将最合适的人才安排到合适的岗位上。然而招聘工作对于中小企业来讲更是至关重要,因为能否招聘到企业所需要的合适的高素质的人才直接关系到企业未来的成长和发展,否则中小企业在这个激烈竞争的时代将很难生存下去。因此中小企业更应该重视员工招聘工作,摆正对人才的态度。在招聘前一定要做好准备工作,认真进行工作分析,这不仅对招聘工作不可缺少,而且也有助于减少员工要工作中的推委扯皮现象。另外组织有效的面试是中小企业选好人才的重要保证

【参考文献】

【1】杨加陆、范军、杨青云。 中小企业管理。 复旦大学出版社, 2004年9月. 【2】顾颍。 中小企业创业与管理。 中国社会科学出版社,2006年10月1日. 【3】宿磊。 中小企业行政办公管理方法。 科学技术文献出版社,2004年8月1日. 【4】吴华。 破解中小企业管理能力提升的8大难题。 机械工业出版社,2006年1月. 【5】中小企业竞争力讲堂——中国中小企业手册。 中国经济出版社,2004年7月. 【6】招聘与面试。 赵永乐。上海交通大学出版社,2006年01月.

【7】招聘与录用。王贵军、丁雯、李明昱。东北财经大学出版社,2007年12. 【8】廖泉文.招聘与录用[M].中国人民大学出版社,2004.

【9】赵修文.浅析企业的有效招聘[J].商场现代化,2006(477):317-318.

江西经济管理职业学院学生毕业设计(论文)成绩评审表

姓名 题目 内 容 提 要 如何做到人岗匹配、人尽其才,这就要求公司重视招聘。针对招聘岗位认识不清晰,招聘计划不完善;招聘基础工作薄弱;对职责认识不足,对工作要求缺乏全面的理解;面试方法单一,面试效果难以保证;招聘人员不专业;招聘标准不合理等问题提出相应的对策。有助于减少员工要工作中的推委扯皮现象。 徐红霞 专业和年级 09人力资源管理 学制 类别 3 年 毕业论文 中小企业员工招聘中存在的问题及对策研究 指 导 过 程 及 第2次 检 指 导 教 师 意 见 查 记 录 第3次 第1次 时间及内容: 时间及内容: 时间及内容: 实际 操作 测试 (此栏毕业论文可以不填) 评 语 初评成绩 签 字 时 间 年 月 日

答辩教师提问 答 辩 记 录 (此栏初评成绩为优秀的设计或论文必须填写) 学生回答情况 1、 2、 3、 4、 答辩 小组 评语 答辩成绩 答辩小组 长签字 时 间 年 月 日 考核领导 小组 审核 意见 评 语 考核领导小 组长签字 时 间 年 月 日 综合 成绩 系领导审查意见 系领导签字: 年 月 日 注:此表一式两份,一份存系,一份装入学生毕业设计(论文)后面。

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