有内部关系 B、
尽早去实习 C、
尽早了解需求 D、
充分的能力磨炼 我的答案:C
23毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么?(1.0分)1.0 分 A、
这是一种契约精神 B、
这是典型的“战略区隔”症状解 C、
说明之前没有谈到合同条款 D、
说明工作没有满足毕业生的兴趣 我的答案:B
24当在面试中,HR突然说:通过刚才的面试,我们觉得你不太适合这个岗位。以下哪种反应最理智?(1.0分)1.0 分 A、
HR不识货,必须反驳他 B、
HR没礼貌,马上生气 C、
HR可能是在压力面试,我需要冷静地表达自己的优势 D、
好没面子,我赶紧走吧 我的答案:C
25中国有多少种职业?(1.0分)1.0 分 A、
三百六十种 B、 九种 C、 几千种 D、 无限
我的答案:C
26职业决策这一概念最早源自英国经济学家()的理论(1.0分)1.0 分 A、 凯恩 B、 凯恩斯
C、
亚当斯密 D、 达尔文
我的答案:A
27关于面试准备,以下建议不恰当的有:(1.0分)1.0 分 A、
事先多熟悉简历并且多带几份简历以备不时之需 B、
带上各种成果证明,如成绩单、荣誉证书、专业等级证书等 C、
不要刻意去准备发言,显得不真实 D、
事先进行一些演练,缓解紧张 我的答案:C
28“人怕入错行”主要是指:(1.0分)1.0 分 A、
所追求的东西超越本领域的边界 B、
没有规划就凭直觉选择 C、
没有挣到如预期的回报 D、
所入的行可能有害于社会 我的答案:A
29从Values到Vision就是(1.0分)1.0 分 A、
把“想要”变成“看得见” B、
开始寻找丰富的资源 C、
开始好好学习 D、
埋头专注于当前所做的事情 我的答案:A
30求职方法中,成功率最高的方法是通过____。(1.0分)1.0 分 A、
人才中介 B、
校园招聘 C、
招聘广告 D、
人际资源
我的答案:D
31所谓求职中的“差异点”是指:(1.0分)1.0 分 A、
与别人不同的地方 B、
简历撰写的针对性 C、
与目标岗位有更好的吻合度 D、
足够多的人的认可 我的答案:C
32生涯基本点就是:(1.0分)1.0 分 A、
获得生涯快乐感 B、
获得别人支持 C、
获得更多财富 D、
获得高社会地位 我的答案:A
33一个越成熟的社会,规则体系越健全。所以,随着中国市场经济的发展,个人生涯最关键的努力,应该是:(1.0分)1.0 分 A、
及早进入社会 B、
加强专业能力提升 C、
提升关际技能 D、
大学期间就去打工 我的答案:B
34什么是“内部招聘”?(1.0分)1.0 分 A、
从内部招人 B、
由内部提出需求 C、
内部推荐的招聘 D、
有关系的招聘 我的答案:C
35STAR原则中的T指的是什么?(1.0分)1.0 分 A、
在当前情景中你要达成的行动目标是什么 B、
你面对多大的困难 C、
你是否有团队支持 D、
你是否得到了表扬 我的答案:A
36目标侵蚀的核心原因是?(1.0分)1.0 分 A、
目标经常过于宏大 B、
我们总改变目标期望 C、
制订目标的人不是执行者 D、
目标定的不合理 我的答案:B
37接受别人的名片时,以下哪个表现是不妥的?(1.0分)1.0 分 A、
双手接过 B、
在名片上做标记 C、
花几秒钟阅读 D、
立即插到口袋里 我的答案:D
38相较而言,人力资本更具稳定性,有些特征无法修正,所以:(1.0分)1.0 分 A、
人力资本是个不可规划的变量 B、
性别、年龄等无法修改只能认命 C、
在充分展现自己的人力资本价值 D、
要更关注社会资本 我的答案:C
39职业生涯发展中最重要的动力来源就是:(1.0分)1.0 分 A、
工作满足个人的生涯认同 B、
所从事的是积极正向的事业 C、
有足够的物质激励 D、
有良好的工作团队 我的答案:A
40就业力是求职成功的一个重要预测指标,以下不属于提升就业力的项目是?(1.0分)1.0 分 A、
加强对自己选择的认定性 B、
争取上一个好学校,利用学校优势 C、
更广泛的实践磨炼 D、
主动与人建立积极的合作关系 我的答案:B
41所谓的生涯认同就是:(1.0分)1.0 分 A、
基于自己的专业定位自己的发展 B、
根据自己的资源确定发展方向 C、
对自己成为什么样的人的坚定性 D、
与社会主流一致的生涯决定性 我的答案:C
42如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标?(1.0分)1.0 分 A、
可以将其分解成一小段一小段 B、
可以指定非常详细的计划 C、
可以将目标变小 D、
只要努力就可以 我的答案:A
43与同学发生了矛盾,那么以下处理方法哪个是杠杆解?(1.0分)1.0 分 A、
考虑毕业后十年的重逢,再来定位当前的矛盾 B、
直接向对方表达自己的不满 C、
只要把自己学习搞好就行了,其它不重要 D、
道不同不相为谋,找其他同学交往
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