青岛版四年级上册数学期末复习计划及教案(4)

校大约有多少米？

（3）小华跑步的速度是5米/秒，他2分钟能跑多少米？

（4）张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回时的速度是多少？

（5）打字员小芳每分钟大约打75个字，她打一篇文稿刚好用了40分钟，这篇文稿大约有多少字？

第六课时：复习乘法和除法练习（2）

教学目标：通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系，商变化的规律正确熟练地计算。培养学生的计算能力和解决问题的能力。 重难点：提高实际解题能力。 教学过程： 一、直接写得数。

二、请你来当小裁判。

1.270里面有90个30。 （ ）

2.408÷68的商是一位数。 （ ） 3.甲数除以乙数 商15;如果甲数和乙数都扩大3倍,商就是45。( ) 4.用100元钱最多可以买3颗篮球。 （ ） 5.1520÷50=30??2 （ ） 三、用心选一选。

1.被除数除以10，除数（ ），商才能不变。 A.乘以10 B.除以10 C.不变 2.根据42÷7=6可以知道 84÷14=（ ）。 A.6 B.12 C.60 3.60×□＜492，□里最大能填（ ）。

A.7 B.8 C.9 4.□46÷73，如果商是两位数，□里最小填（ ）。 A.5 B.7 C.9

5.爷爷今年91岁,小丽今年13岁,爷爷的年龄是小丽的（ ）倍。 A.5 B.6 C.7 四、用竖式计算。

215÷36= 318÷53= 196÷28= 五、解决问题。

1.金鸻（héng）鸟迁徒时，途中可以不停留飞行40小时达3600千米，被称为鸟类中的“马拉松”冠军，它每小时大约飞行多少千米？

2.“国庆”节四（1）班的同学去郊游，王老师一共给他们照了216张照片。 一盒胶卷能照36张照片，王老师用了几盒胶卷？

3.小东看一本故事书，12天看了84页，照这样计算，小东23天一共能看多少

页？

第七课时：复习空间与图形

教学目标：

1、通过复习，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征。

2、掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法。 3、培养学生画图的能力。 教学重点：会画垂线和平行线

教学难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念 教具：三角尺。 教学过程： 一、 复习整理：

1、本节课对“空间与图形”这部分知识进行整理和复习。 板书课题：复习空间与图形

2、打开数学书看第二单元和第四单元的内容，看看都学习了哪些内容？ 学生看书，小组合作进行归纳。 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？ 老师指导并归纳，总结在黑板上。

问：你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？ 交流汇报补充。 二、复习知识点

1、复习角的度量

1）什么叫射线、直线、线段，三者之间有什么关系？ 任意画直线、射线和线段。 出题进行判断。

A、什么叫角，角的大小与什么有关系？与什么没关系？ B、用量角器量角的方法是什么？ 举例汇报量角方法。 2）用三角板拼角

75度、105度、120度、135度、150度、180度。

３）什么叫平角周角，平角、周角、钝角、直角和锐角之间有什么关系。 ４） 画指定度数的角。 65度、100度、155度、 画角的方法是什么？ 用量角器画角，互相检查。 5）出示图，计算角的度数 2、复习平行四边形和梯形。

1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，说一说 2）画垂线和平行线的方法是什么？学生画垂线 过直线上一点画已知直线的垂线， 过直线外一点画已知直线的垂线，

3）平行四边形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？ 4）画出平行四边形和梯形的高。 三、练习内容：

1、出示图，数平行四边形和梯形。

2、出示图，看看哪两条直线互相平行？哪两条直线互相垂直？ 3、出示第119页的第12题。

两组两组对只有一四边四边形 相等 相等 正方形 长方形 平行四 边形 梯形 √ √ √ √ √ √ 平行 平行 √ √ √ √ 边分别组对边分别角 对边个直有四1）学生完成上图。

2）请学生根据上表中答案分类。

4、用画平行线的方法画一个平行四边形，并标出这个平行四边形的一条底，再画出对应的高。

5、有长方形纸做一个梯形，并标出这个梯形的上底、下底和高。 6、完成第123页练习二十一的的第12题。 让学生独立完成后，教师讲评。 四、总结：

这节课复习了什么？还有什么问题？？ 五、作业；

练习二十一9——10题

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