课程设计说明书
题目名称:基于安全人机工程学的图书馆社科阅览室
的优化设计
系 部: 安全工程系 专业班级: 安全工程14-1 学生姓名: 阿提姑丽·亚生 学 号: 2014210030 指导教师: 张丽丽 完成日期: 2016.12.30
新疆工程学院
课程设计评定意见
设计题目 安全人机工程课程设计 系 部 安全工程系 专业班级 安全工程14-1 学生姓名 阿提姑丽·亚生 评定意见:
指导教师(签名):
2014210030 评定成绩:
年 月 日
学生学号
摘 要
这篇课程设计应用人机工程学的有关理论,从安全人机的角度为出发点和着
眼点,探讨在我校图书馆社科阅览室的“人——机——环境”系统中,如何应用人机学原理,根据人的特性,设置符合人机测量尺寸,人机测量方法,方便取放图书的书架,符合人机工程学要求的座椅,适合人体视觉习惯的阅览桌等,并探讨图书馆的视觉环境,温度,采光,照明环境和色彩环境对读者的学习,活动和健康的影响,主要包括人性化设计与改进的具体体现,同时也提出了一些解决办法和设计改进的思路,帮助图书馆阅览室功能区的划分,为我校学生营造舒适,安全,高效的学习环境。
关键词:人机工程;视觉环境;采光;色彩;阅览舒适度;图书馆
目 录
1 前言 ............................................................ 1 2 我校图书馆社科阅览室现状调查及相关测量 .......................... 2 2.1 现状调查....................................................... 2 3 对阅览室功能划分的人机分析与优化 ................................ 3 3.1我校社科阅览室功能现状分析和改进 ................................ 3 4 对阅览室噪音环境的合理性改进 .................................... 4
2.2 测量数据....................................................... 2
4.1 对阅览室绿化环境的合理性改进.................................... 5 5 阅览室家具设备的人机分析与优化 .................................. 5 5.1阅览室书架和取书凳的人机分析与优化 .............................. 5 5.1.1 书架设施存在的弊端和改进...................................... 6 5.1.2 功能单一的可移取书凳及改进.................................... 7 5.3 对桌椅进行合理性的分析和改进................................... 9 5.3.1 对桌子合理性分析............................................. 9 5.3.2 对椅子的合理性分析.......................................... 10 5.3.3 对桌椅合理性的改进.......................................... 11 5.3.4 电源的合理布置.............................................. 12 6 阅览室环境的人机分析与优化 ..................................... 12 6.1 阅览室内色彩环境的合理性改进.................................. 12 6.1.1颜色的心理作用相关参数 ....................................... 13 6.1.2 阅览室内采光照明环境的合理性改进............................ 14 6.2 阅览室温度湿度人机分析与优化.................................. 14 6.2.1 温度湿度分类相关参数......................................... 14 6.2.2阅览室温度湿度的合理性改进 ................................... 15 7 结束语 ......................................................... 16 8 参考文献 ....................................................... 17
安全人机工程课程设计
前 言
安全人机工程学(Safety Ergonomics)是研究人——机——环境三者之间相互关系的学科,是近几十年发展起来的一门边缘性应用学科。该学科发展过程中有机地融合了生理学,心理学,医学,卫生学,人体测量学,劳动科学和环境科学密切联系,相互渗透,交叉。其研究目的在于设计和改进人—机—环境,使系统获得较高的效率和利益,同时保证人的安全,健康和舒适。
安全人机工程学的研究涉及到人类工作,生活和休息的各个领域,随着现代技术的发展,科技和人的因素的含量在工作环境中日益增多,安全人机工程理论在我国图书馆的应用也逐渐受到重视,为研究安全人机工程学与阅览室设施及环境的设计问题,本人主要研究在图书馆社科阅览室中,读者,计算机和图书馆外环境,馆内空间(包括照明,温度,色彩,湿度,噪音,书架,桌椅,电源和信息服务)等因素组成了图书馆特有的人—机—环境系统。在这个系统中,每个元素都决定着读者获取信息的效率和准确性,学习的舒适性,如何应用人机学原理,在图书馆中创造舒适的环境,设置十一人体测量尺寸的书架,符合人机工程要求的座椅和适合人体视觉的阅览桌等是本文探讨的主要内容,通过这些问题的研究,使图书馆人—机—环境达到最优化。
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