TOP - 2011年软件工程复习(7)

模拟试题二

一、 填空题

1. 软件开发模型有（ ）、（ ）、第四代技术模型、（ ）、构件组

装模型、混合模型。

2. 可行性研究一般可以从（ ）可行性、（ ）可行性、运行可行性、法律可行性

和开发可行性等方面来研究。

3. 现在向银行存款，年利率为i，若希望在n年后从银行得到F元，现在应该存入的钱数为

（ ）。

4. 数据流图从数据传输和（ ）角度，以（ ）方式描述数据流从输入到输出的传

输变换过程。

5. Jackson图除了可以表达程序结构外，还可以表达（ ），它首先要分析

（ ），并用适当的工具来描述。

6. HIPO图是由一组（ ）图加上一张（ ）图组成。

7. 把程序从一个硬件或软件环境中转移到另一种配置环境称为软件的（ ）。

8. 如果一个模块完成一组任务，这些任务彼此之间的关系是很松散的，这种內聚称为

（ ）。

9. 白盒法的具体设计程序测试方法有语句覆盖、（ ）、（ ）、和路径覆

盖。

10. 组成UML的三种基本建筑块是（ ）、关系和（ ）。 11. 面向对象的软件工程方法包括面向对象的分析、（ ）、（ ）、

（ ）和面向对象的软件维护等主要内容。 12. 保证软件质量的措施主要有（ ）、复查和管理复审、（ ）。 13. 提高软件质量和可靠性的技术大致分为两类，即（ ）和（ ）。

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二、单项选择题

1. 下列（ ）属于系统软件。

A. WINDOWS 2000 B. Word C. Flash D. 3D MAX

2. 下列哪个图是N－S图的构件（ ）。

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A． B. A A B B

A C. WHILE M D.

A B

3. 对于螺旋模型，下列（ ）不是利用笛卡尔坐标表达的活动。

A. 制定计划 B. 实施工程 C. 风险分析 D. 程序编码

4. 某次程序调试没有出现预计的结果，下列（ ）不可能是导致出错的原因。A． 变量没有初始化 B． 编写的语句书写格式不规范 C． 循环控制出错 D． 代码输入有误

5. 下列关于程序效率的描述错误的是（ ）。

A． 提高程序的执行速度可以提高程序的效率 B． 降低程序占用的存储空间可以提高程序的效率 C． 源程序的效率与详细设计阶段确定的算法的效率无关 D． 好的程序设计可以提高效率

三、多项选择题

1. 软件危机可以表现为（ ）。

A． 产品不符合用户的需要 B． 软件产品的质量差 C． 软件的可维护性差 D． 软件的价格昂贵

2. Jackson图中一般可能包括（ ）。

A． 表头 B． 表体 C． 表名 D． 字段名

3. 优秀的程序员经常使用（ ）显示他们的经验。

A． 空格 B． 空行 C． 注释

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D． 缩进

4. 下列（ ）属于主动式防错程序设计。

A. 栈的深度是否合适 B. 内存检查

C. 数组界限是否正确 D. 时间检查

5. 关于数据流图有关描述中正确的是（ ）。

A. 数据流图中不夹带控制流

B. 数据流图的主图必须包括数据流图中的四种基本元素 C. 数据流图不是系统的执行程序，不是程序流程图 D. 加工可以只有输入数据流，没有输出数据流

四、判断题

1．软件生存周期是从软件开始开发到开发结束的整个时期。（ ） 2．系统流程图是一个典型的描述逻辑系统的传统工具。（ ） 3．数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。（ ）

4．扇出是一个模块直接调用的模块数目，一般推荐的扇出为3或4。（ ） 5．耦合用于衡量一个模块内部的各个元素彼此结合的紧密程度。（ ） 6．判定覆盖不一定包含条件覆盖，但是条件覆盖一定包含判定覆盖。（ ） 7．在代码的编写中要尽量避免使用ELSE GOTO 或者ELSE RETURN结构。（ ） 8．软件测试的目的就是证明软件没有错。（ ）

9．语句覆盖的的含义是使被测试程序中的每个语句都至少被执行一次。（ ） 10． 软件开发的成本主要是人的劳动消耗。（ ）

五、问答题

1．什么是软件生存周期?

2．在需求分析阶段，建立目标系统的逻辑模型的具体做法是什么？ 3．什么是逆向工程？

4．简述什么是程序效率？针对程序的效率有哪些准则？ 六、 分析题

3. 已知被测试模块流程图如下，按照“条件覆盖”法，在表格中填入满足测试要求的数据。

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begin

(A>3)AND(B=1) F T c

b M=M/2

(A=1)OR(M>1) F T e

d

M=M+5 M=M-5 Return

假设几种可能的条件是：

T1: A>3 F1:A<=3 T2: B=1 F2: B≠1 T3: A=1 F3:A≠1 T4:M>1 F4:M<＝1

填写下表 数据 覆盖路径 覆盖条件 M值 T1，T2，F3，F4 F1，F2，T3，T4

4. 根据伪码程序画出程序流程图、N-S图。 START A

REPEAT UNTIL P B

ENDREP C D STOP

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