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2018年中考复习必备:中考语文作文题目汇编(132篇)(4)

来源:网络收集 时间:2019-01-10 下载这篇文档 手机版
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【情境作文】 根据情境,按要求写作

从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例,写一段话。简要介绍你阅读名著的经验。

题目二:学校校刊准备开辟\走进博物馆\栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要介绍参观某座博物馆(或纪念馆)后,你最大的收获是什么,是怎么获得的。

所谓\情境写作\,指的是阅读写作中的及时性写作,规模小,时间短,针对性强,操作简单。情境写作贴近生活、贴近社会,具有较强的实用性和兴趣性。

本质上看来,情境写作,其实就是一种语言综合运用题。 从命题特点上来看:

能力与应用对接。题目具有较强的实用性和兴趣性。强调学生的个性表达、语文知识的学以致用以及遣词造句的基本功。

写作要求细化。字数限定在150-200字,还有对写作对象、表达方式以及表现手法等方面要求都属于\规定动作\,而非\自选动作\。在选择的时候第一篇是考生们较为熟悉的,比较好写。 如果想写好情境写作,应该从四方面考虑: 1.为什么要写作,即写作目的。

2.写给谁或写给谁看,即写作对象。 3.用什么形式来承载表达的内容。

4.语言表达。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。微写作行文不允许拖沓绕弯,抒情议论泛滥,而是要直入主题。 温馨提示:这次中考的小作文,考生们要尤其注意细节,题目一,一定要有一部名著,并且分享如何读名著的经验;题目二,分享参观博物馆的收获,而且要提及最大的收获是什么,还要有获得的方法以及过程。

总体来看,今年考察的情境作文不涉及格式要求,难度较低,从类型上看也没有超出北京《中考说明》中给出的示例,在东学堂课上我们也全面讲过,相信考生们可以从容应对。 【大作文】

2014年开始出现想象作文,并且结合阅读中给出的文章,以半命题或全命题的形式,考察大作文。

从难度上来看,想像作文的命题或话题,目的是测试两方面的能力--想像能力和描述画面(或情景)的能力。测试想像力的有无或强弱,先看合理性,再看独创性。其次是对内容的评价,如是否有某种情调,是否围绕一个主题,含有某种理性的思考。同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨。

创作的基本原则\让梦想照进现实\。先来看一下想象作文的构思:题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会会生怎样

的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。

只要考生所写内容与科幻小说的情节相契合,符合情节的发展,同时注意体现自身理解,从社会实践活动出发,对学生身心发展有益,且在文章的立意方面着重对人生、自然或社会阐述感悟即可。 题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花””请你以\对话\为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识“““ 从作文主题上看,与我之前发布的作文预测不谋而合,作文内容亦体现社会主义核心价值观。

在写作文中,首先力求\写对\,就是与题目相符、相配,这是基本的要求。所谓\对\,就是要与印在试卷上的作文题目下的所有文字--不论是题干的还是\要求\例的一一吻合。 审引语 析透思路

对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花;从三个方向延展作为立意与素材。

第一,指出对话范围:小到同学间、师生间,父母亲人之间,只要是人与人之间均符合题意。

第二,对话内容:情感、道德等方面具可以涉及。

第三,作文的难点在于对话要设置一定情境,有原因才会展开对话。

写实。内容丰富饱满,完美的体现了题目的内涵,充分显示文字

的表现力和表现效果。说到底,详略不当的问题还是因为对题目理解不够。准备的素材也可以灵活使用。

写美,语言生动有文采、结构呈现\凤头、猪肚、豹尾\、写作技巧有机运用。

最后,写新。新鲜感有创意。包括立意、材料、结构、语言。从另外的角度看待世界:一条鱼会怎样看待渔夫?外星人怎样看待你的活动?一只老鼠怎样看待盆中的乳酪?此次中考设置的\对话\从各方面均考察了考生的逻辑思辨能力,能否写好,就看各自的发挥了。

结语:中考作文有选择,从某个层面上看,是降低了作文写作难度的,但却提升了审题的难度,不能再靠生拉硬套来完成考场作文,更见考生的作文功底--好学生是靠积累与能力考出来的。预祝考生们能够取得好成绩。

26、上海中考作文题目:不止一次,我努力尝试 【点评】

6月13日,上午进行中考语文科目的考试。考试结束后,上海智康语文老师在第一时间为大家准备了2015中考语文作文范文,以下仅供参考:

不止一次,我努力尝试 解析

年年岁岁考相似,岁岁年年题不同。在众人翘首中,今年的中考语文作文题目揭晓了——《不止一次,我努力尝试》。

一个乍看起来没什么难度的题目,但我相信考场中一定有很多考生提笔又放下:腹有千言,却无从说起。原因是什么呢?解析一下: 这个题目的中心词,无疑是?尝试?;?不止一次?和?努力?分别限定了?尝试?的频次和状态;?我?则明确了主体和作文的人称。所谓?尝试?,就是面对不确定的情境,用试探的方式去追求一个既定的目标或结果。小到学步的幼儿迈开第一步时的战战兢兢,大到科学家们的无数惊天试验,莫不包含?尝试?。

?尝试?分多种:有不经意间偶尔为之的,也有刻意努力为之的,不一而足;?尝试?的结果却无非两种:成功或失败。一举成功,当然是所有?尝试?的人都期望的,但世间事不如意者十之八九,从这个意义上讲,?尝试?通常意味着受挫或失败。那么想要成功或者达成心愿的人,便不免需要?不止一次?地?尝试?,而且要?努力??尝试?。

从上面的分析,我们可以知道,这道题目的意思,便是:为了达到某个目的或达成某个心愿,?我?锲而不舍、想方设法地进行两次以上的?尝试?。那么可以选择的立意,便不难得出:坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。以此为写作目的,可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。

结构上,需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于变化和起伏,免于平铺直叙。 上面,是循常理。 下面,我们说说用奇。

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