敬仲一小“诗意课堂”专用教学设计
课 题 读书写字 课 型 新授 案 序 9 教 学 目 标 重点 难点 1、仔细观察课本上的图或教学挂图，反复训练正确的读书写字姿势，培养良好的读书、写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到的要求，并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。 通过反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到的要求，并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。 教 学 过 程 一、导入新课 补充内容 小朋友，我们现在是 小学 生了，在今后的学习中我们将要学习很多 新的知识，这些知识需要通过读书写字来获得。因此，我们从小养成正确的 读写姿势十分重要。 二、看图说话 1、了解正确的读书和写字姿势。 看第一页最上面的两幅图，说说这两位同学在干什么。引导学生按“左 边的同学在??”“右边的同学在??”的句式说。 2、老师讲解正确的坐、读、写的姿势。 3、出示人直立的脊柱图。 （1）引导学生看人的脊柱，让小朋友在自己的背上摸一摸，感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直。 （2）出示弯曲的铁丝，告戒小朋友，如果读书写字姿势不正确，脊柱就容易弯曲，就可能长成驼背，像铁丝一样，多难看啊！ 正确的写字姿势：头正、身直、肩平、足安。一尺、 一寸、 一拳头。 师：小朋友，我们现在是 小学 生了，在今后的学习中我们将要学习很多新的知识，这些知识需要通过读书写字来获得。因此，我们从小养成正确的读写姿势十分重要。
师：看第一页最上面的两幅图，说说这两位同学在干什么。 生：生按“左边的同学在??”“右边的同学在??”的句式说。 师：讲解正确的坐、读、写的姿势。 师：同学们知道这是哪里吗？ 生：人的后背 师：这是人直立的脊柱图。 师：人立着的时候脊柱是怎样的？ 生：直的 师：你能找到自己的脊柱吗？ 生找 师：摸摸直立的同学的脊柱 生两人一组摸 师：你摸出来是怎样的？ 生：直的 师：对，健康的脊柱应该像柱子一样直。 师：这弯曲的铁丝像什么？ 生：弯弯的小河 师：如果读书写字姿势不正确，脊柱就容易弯曲，就可能长成驼背，像铁丝一样，多难看啊！ 4、看下面的一幅图，先说说图中有几位小朋友，穿白大褂的是谁，正在干什么。 1）启发小朋友主动说，有条理说。 2）小结：保护视力，要定期检查视力。 三、巩固练习 有条理地说说几幅图上的小朋友在干什么，为什么要这么做。 生：看图 师：先说说图中有几位小朋友，穿白大褂的是谁，正在干什么。 生：回答 师：保护视力，要定期检查视力。 师：说说几幅图上的小朋友在干什么。 生回答 师：为什么要这么做。
生：要保护视力 师：对，（我们要注意正确的读写姿势，认真做眼保健操，还有定期检查视力。做到这些，才能更好地学习和生活，长大后才能为国家作贡献。 四、总结 我们要注意正确的读写姿势，认真做眼保健操，还有定期检查视力。做到这些，才能更好地学习和生活，长大后才能为国家作贡献。 板 书 设 计 课后 读书写字 头正 身直 肩平 足安 反思
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课 题 教 学 目 标 重点 难点 洒扫清洁 课 型 新授 案 序 10 1、 使学生知道洒扫清洁的具体要求。 2.、使学生意识到保持环境卫生的重要性以及如何保持卫生，养成良好的卫生习惯。 让学生知道保持卫生的重要性以及如何保持卫生。 教 学 过 程 想一想： 1．同学同桌互相说说： 你喜欢在哪种环境里生活？为什么？ 2．小结： 整洁、优美的环境对人的身体健康有好处，还可以使人心情愉快、生活舒适；脏、乱、差的环境，有害健康，使人心情不愉快，生活不舒服。 过渡导语：那怎样做才能保持我们周围的清洁卫生呢？接下来我们就来学习一下！ 通过该做什么和不该做什么来引导学生加强对保持清洁的关注。 带着想一想的问题去读故事链接 自我评价：这篇课文你学得怎么样？自己评价一下吧！ 补充内容 板 书 设 计 课后反思
洒扫清洁 洒扫清洁 扫干净 摆整齐 讲卫生
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课 题 年画 教 学 目 标 重点 难点 课 型 新授 案 序 11 1、 让学生初步了解年画的来历，潍坊年画。 2、 鼓励学生大胆用语言表达对年画的感受。 3、 让学生了解民间年画的寓意。 感受传统年画的来历年画的来历，潍坊年画。 教 学 过 程 一、 课前播放新年的音乐，创设过年的气氛，引入新课。 补充内容 师问：同学们，听到这段音乐，是否觉得就象回到了过年哪天？同学们 喜欢过年吗？生答：（略）师：你们在知道过年有些什么习俗呢？ 生答：（略）放鞭炮、穿新衣、放烟花、包饺子、贴对联、贴年画等等。 同学们，你们看，这些画漂亮吗？你见过这些画吗？给你什么感觉？这 些就是年画。今天这节课就让我们一起走近年画，了解年画！ 师问：同学们，到底什么是年画？ 师：年画就是过年时张贴的画，用以增添节日的气氛，又因为一年更换 一次，故称为年画。 二、 介绍年画 1、 年画的来历 同学们，瞧！你们认识年画中的这两个人吗？他们一个叫尉迟恭、一个 叫秦叔宝，你们知道他们是什么人吗？他们是唐朝有名的武将，为帮助唐太 宗李世民建立唐朝立下了汗马功劳。为什么他们成了门神了呢？这里流传着 一个有趣的传说，同学们，想听听这个故事吗？ 传说在唐太宗李世民时，宫中经常闹鬼，致使唐太宗重病缠身，夜不能 寐，群臣提议让他手下的大将秦叔宝、尉迟恭每夜披甲持械守卫于宫门两旁，说来神奇，宫中果然平静了下来。久而久之，太宗觉得秦琼，尉迟恭两位大将太辛苦了，便令宫中画师绘制二位将军的威武形象，悬挂于宫门两旁。后来这种形式就流传到民间，并在民间中广为流传。贴门神驱鬼辟邪就是这样
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