1-12单元试卷(李阳英语)

第一、二单元测试卷

一、看拼音，写词语。

mang xiǎnɡ duì qí wai lán jiānɡ jūn （ ) ( ) ( ) ( ) chuānɡ qián bō shuǐ shǘ xī fēng fù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 组词

极（ ） 进（ ） 似（ ）

级（ ） 近（ ） 拟（ ）

jiāng（ ） jià（ ） ch?ng( ) 将 假 盛 jiàng（ ） jiǎ（ ） shang( ) 三、补充词语，并任选一个词语造句：

乘（ ）破（ ） 一本（ ）（ ） 引（ ）注（ ） 成（ ）结（ ） 掩（ ）盗（ ） 滥（ ）充（ ） 装（ ）作（ ） 震耳（ ）（ ） （ ）（ ）无声 四、填空。

哗啦 哗啦啦 哗啦哗啦

毕竟西湖六月中 ， 。 此曲只应天上有， 。 ，潭面无风镜未磨。 两岸青山相对出， 。

齐湣王继承了王位后，南郭先生偷偷地溜走了，是因为 五，下面的句子使用了什么修辞

1、听过柳树梳头的声音吗?你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗啊？你听过雪花飘落的声音吗啊？ （ ） 2、蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的。 （ ） 3、一阵风吹过，小树们在高兴的歌唱呢！ （ ） 六、阅读短文，完成练习。

（一）爱什么颜色

我爱碧绿的颜色， 我爱火红的颜色， 因为---------- 因为---------- 禾苗碧绿的， 朝阳是火红的， 小草是碧绿的， 枫叶是火红的， 我生活在农村， 我是一个少先队员 连我的梦 ， 我们的队旗，我的心， 也是碧绿的。 也是火红的。

我爱蔚蓝的颜色， 因为-------

，

， ， ， 我穿的那身威武的军装 也是蔚蓝的。

1、补充课文。

2、我知道的描写颜色还有：

3、仿照诗歌再编一节。

（二）倾听大自然的声音

大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝互相碰触的“沙沙”响，仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟！下雨了。那声音是多么欢快呀！ 随着时间的流逝，那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看，那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看，原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己，也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜，“金铃子”出场了。它叫着，仿佛在摇铃，动听极了。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的水果被风儿吹得一、

“铛铛”响，好像在说：“我们要感谢劳动人民”。田野里，金黄的稻谷、高粱熟了，风一吹来，田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。

冬天来了，屋外的北风“呼呼”地刮着。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们

的脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。 啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟一首诗。啊！大自然的声音多么美妙！像慈母在给你唱摇篮曲。 1、在文中找出下列词语的近义词

好像（ ） 淘气（ ） 高兴（ ） 奇妙（ ）

2、这段话是按 ________ 顺序写的。分别描写了 、 、 、 的景物，写出了大自然中的美妙声音。 3、文中出现了那些拟声词，如：沙沙，你还知道这样的词语吗？补充三个。

4、文中描写了大自然中的哪 些声音？仔细观察，你还知道什 么会发出怎样美

妙的声音？ 5 、本文语言优美，你积累了那些好词佳句，写一写：

七、作文： 森林里有一只小猴叫淘淘，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小猴。他天天在森林里自由自在的玩耍。这一天，它听到大森林里热闹极了，小动物们在干什么呢？发挥想象写一篇作文，尽量用上拟声词。

第三、四单元测试卷

一、看拼音，写词语。（加田字格）

wēn nuǎn liáo ku? pàn wànɡ wǔ guāng shí sa

ch?ng shǘ n?ng goù mào mì mù bù xiá jiē

二、选字填空。

1、（座、坐） （ ）位 请（ ） 一（ ） （ ）下 2、（密、蜜） 秘（ ） 甜（ ） 蜂（ ） 紧（ ） 3、（分、份） 月（ ） 水（ ） 几（ ） （ ）别 4、（飘、漂） （ ）扬 ( )浮 （ ）流 （ ）舞 三、把下列词语补充完整，再读一读。

五（ ）十（ ） 遥遥（ ）（ ） （ ）（ ）凛然 （ ）（ ）暇接 不（ ）（ ）主 优雅（ ）（ ） 斩（ ）截（ ） （ ）（ ）渊博 衣衫（ ）（ ） 四、照样子在横线上填上合适的词语，并用其中的一组写一句话。

红通通．．的太阳 又．大又．红的苹果 雪白的小羊 绿油油的 一．模一．样的 的桃花 的 的 的 五、照例子写句子。

例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

1、黄黄的叶子随风飘落，像 。 2、清晨的太阳缓缓升起，像 。 3、平静的湖面像 。

例：葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的，有白的，还有淡绿的，五光十色，

美丽极了。

商场里摆满了各种商品， 。 六、填空：

1、天下兴亡， 2、风声、雨声、读书声，声声入耳

3、天门中断楚江开， 。 ，一片孤帆日边来。本诗名为 ，是 代诗人 所写。我还知道一句写景的诗是 。

4、我的家乡在 ，我最喜欢家乡的一个地方是 ，那里 。 七、阅读短文完成练习。

小镇的早晨

小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街得河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形得石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻飘过。船驶远了,淡船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主的随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特

产:那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅......真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品 。 1、按文中内容搭配词语

（ ）的小船 （ ）的海洋 （ ）的露珠 （ ）的钻出来 （ ）地漂过 （ ）地介绍 2、这两段话是分别围绕哪句话写的，用“ ”画出来。 3、①段中，用 ， 等词语写出了小镇早晨安静的特点。 ②段中，省略号的作用是（ ）

A表示没有说完全，不再一一列举。B表示说话断断续续

4、这两段话采用了哪种叙述方法，请在正确答案的序号下打“√”。 A按时间顺序 B按事情发展顺序 C先总写后分写

榆树

我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树

每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。

榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不，榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！

1、写出下列词语的近义词

顽强—（ ） 愉快—（ ） 夸耀—( ) 品格—（ ） 2、读句子，用带点的词语各写一句话。

（1）榆树只要．．有根就．能战胜死亡，倔强地生长。

（2）在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周。

（3）从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？用“——”在短文中画出来。

（4）这篇短文赞美了榆树 的品格。 （5）你最喜欢什么树？为什么？

八、口语交际

本单元展现了祖国的美丽风光，让我们感受到了大自然的魅力，请你向大家简要介绍一处你所去过的美丽的地方，让大家一起分享你的快乐。

九、习作：学了本单元，不管是新疆的葡萄沟还是江南的桃源小镇，都给我们留下了深刻的印象，也让我们感受到了小作者对家乡的热爱之情。请你也用手中的笔写一写自己的家乡，表达出你对家乡的赞美与热爱吧！

第五、六单元测试卷

一、看拼音，写词语。（加田字格）

jī a jǐ yǔ gù zhí bù zhī suǒ cu?

zhù shì chì bǎng yáo huàng xiǒo qiǎo líng l?ng

二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出。 倾．听（qīng qīn ） 弓弦．

（xuán xián ） 非得．

（děi de ） 应．该（ yìng yīng ） 给．养（jǐ gěi ） 送给．（jǐ gěi ） 尽．管（jìn jǐn ） 尽．力（jìn jǐn ） 挨．打（āi ái ） 挨．着（āi ái ） 子弹．（tán dàn ） 鲜血．（xua xiě ） 三、选字组词。

（净 静）清（ ） 洁（ ） 纯（ ） （ ）悄悄 （敢 感）（ ）谢 （ ）于 勇（ ） （ ）恩 （故 顾）照（ ） （ ）乡 事（ ） 回（ ） （幻 幼）（ ）小 （ ）想 变（ ） （ ）童 四、按要求写词语并造句。

1、与“鸟”有关的成语有： 、 、 2、写出带“心”的成语： 、 、 3、写出带“情”的成语： 、 、 4、写出描写心情的词语： 、 、 5、从以上词语中选出一个写一句话： 。

五、把不完整的词语补充完整并选词填空。 盼望 渴望 期望

望 望 望 1、春天的脚步近了，我（ ）着春游的那一天。 2、战争中的孩子们多么（ ）和平呀！ 3、我要好好学习，不辜负家长的（ ）。

4、我有一个美好的（ ）望，（ ）登上宇宙飞船去太空遨游。

5、我真（ ）和爸爸一起去公园游玩，可是爸爸工作太忙，总叫人（ ）。 六、按要求写句子。

1、树叶落下来。（把句子写具体)

。 2、尽管．．小鱼是那样机灵，还是．．难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用加点词语造句） 。 3、春天到了，小草从地里长出来，绿油油的。（改成拟人句） 。 4、翠鸟蹬开苇秆，像．箭一样．．飞过去，叼起小鱼飞走了。（用加点词造句） 。 七、按要求填空。

1、谁道群生性命微， 。 ，子在巢中望母归。本诗名为 《 》 ，是 代诗人 所写，这首诗与本单元中的《 》一课都表达了劝告人们爱护鸟类的思想感情。

2、我（喜欢/不喜欢）（划去一个）翠鸟，因为 。 3、《惊弓之鸟》这个成语故事告诉我们 。 我认为更羸是一个 的人。

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