幼儿园建设项目可行性研究报告(4)

幼儿园建设项目可行性研究报告

（2）《城市普通中小学校、幼儿园校舍建设标准》（建标[2002]102号）

（3）《某某县国民经济和社会发展第十二个五年规划》 （4）《幼儿园建筑设计规范》（GBJ99-86） 2、建设的目标

（1）建设基本思路：按照国家相关规范标准，结合储潭圩镇整体规划，本着严把标准、统筹规划、合理布局、提高效益的原则。

（2）建设总体目标：项目建成后，使在园幼儿的学习、住宿、生活条件将得到全面改善，满足正常教学活动需要和生活需要，达到省示范性农村公办中心幼儿园的标准。

（3）建筑原则：科学规划、合理布局；整合资源、统筹安排、节约资源。

3、建筑规模的确定

根据《幼儿园建筑设计规范》（GBJ99-86）第2.2.2条 幼儿园建筑用地的设计应符合下列规定：幼儿园的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积的多少确定。幼儿园建筑容积率不宜大于0.8。

根据国家规范和幼儿园未来发展需要，本项目按全日制标准幼儿园建设，6个班，班额30人，容量180人，生均园舍面积10平方米，总建筑面积1800平方米。主要建设内容包括：教学综合楼1栋1800平方米，其中：生活用房935平方米、活动用房720平方米、教学辅助用房145平方米。

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第四章 工程设计方案

第一节 设计依据及建设原则

一、设计依据

1、《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）； 2、《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）； 3、《幼儿园建筑设计规范》（GBJ99-86）；

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4、《办公建筑设计规范》（JGJ67-2006）； 5、《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）； 6、《民用建筑节能设计标准》（JGJ26-2005）；

7、《中华人民共和国工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）；

8、其他的国建现行建筑设计规范。 二、建设指导思想

幼儿园建筑设计应满足教学活动及功能要求，使用合理，有利于培养人才，有利于幼儿安全和身心健康。建筑平面布臵应结合校园总体规划，做到功能分区明确，联系方便和有利于疏散。设计既要有合理的组合平面，在选址上还要考虑该地段对学生心理发育产生的影响，并合理安排幼儿园用地。幼儿园平面要布局整齐、视野开阔，建筑设计要达到陶冶幼儿情操、提高幼儿审美感的目标。

以合理布局、增加教育总量为目标，以构建和谐校园为宗旨，本着实事求是、因地制宜、统筹规划、合理布局、分期建设的思路，体现园舍建设规划的前瞻性和功能配臵时代特征。坚持以人为本，以科学发展观为指导，走内涵发展和可持续发展道路，强化功能提升，完善服务配套，切实提高投资效率和建设水平，为实现学前教育振兴提供良好的环境。

三、建设原则

1、坚持“优化利用”的原则。控制总量，资源相对集中；优化资源配臵，明确园区功能划分，避免低水平重复建设和资源浪费，充分考虑各个建设项目的可行性、经济性。

2、坚持“以人为本”原则。 在幼儿园建设规划中充分考虑

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幼儿活动、休息的需求，创造良好的环境，塑造学前建筑和环境的艺术性，注重功能分区，方便师生员工的工作、学习与生活，给其以舒适、健康和艺术的享受。

3、坚持“可持续发展”原则。在幼儿园建设规划中，针对园内的建筑、环境及配套设施等，做到设计超前、功能先进、使用灵活、扩展方便，规划结构要做到多样、协调、富有弹性，以满足幼儿园建设可持续发展的需要。

4、坚持“实事求是、因地制宜”的原则。在规划设计中，结合幼儿园地理结构特点，坚持科学与民主决策，科学合理地确定各功能区域的分划和各项技术经济指标，注重近、中、远期发展的连续性。坚持高标准起步、高水平建设，保持与乡镇总体规划的协调性，并根据事业发展需要稳步建设发展。

第二节 建筑设计方案

一、总平面布臵与功能要求

根据本项目规划用地范围根据要求，大致可分为三大功能区：

1、核心区：包括综合教学活动楼；

2、室外活动区：包括室外操场、幼儿活动设施、设备区； 3、生活区：教师办公宿舍；

本项目总平面布局合理，交通组织合理，规划采用疏密并用，张弛有度的规划结构，综合考虑了园区空间的密度和尺度，结合自然地形布臵平面。

二、规划设计方案描述 1、园内规划

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作为校园空间的重点环节，规划以幼儿园大门、升旗台形成园内整体主中心轴线，通往教学活动楼给人以活泼、开放的校园整体意向，以南北向校园主干道为次轴线，将室外活动区与办公、教学相隔离。

2、道路交通规划 园内设后勤辅助出入口。

园内交通规划的原则是尽量避免机动车流在围绕校园穿行、主要交通车辆（包括家长接送，教职工办公）在园门口解决，以免对幼儿园内造成干扰。食堂后勤车辆为小型车，通过校门直达食堂，园内部其他道路则主要满足幼儿步行使用及特殊时间的服务及消防疏散使用，从而避免了学生人流与车流交叉。

园内道路分为车行道路（消防车道）（路宽6米，双向二车道）和人行道路（路宽3米）两个等级，道路路面采用水泥砼路面。

3、园内景观规划 （1）空间景观规划：

由圩镇向园内过渡，引人入“园”；创造一个优质化的外部空间环境，将幼儿从混凝土的禁锢中解放出来，让丰富多采的幼儿园生活充满整个园区。

（2）空间序列组织：

沿园区主出入口景观引导进入幼儿园大门，来到尺度合宜的幼儿园疏散区，再到升旗台，形成一条主要的景观轴线，然后通过园内南北向的道路形成校园次景观轴线，并将校园各功能分区分隔。

园内绿地系统原则上以“点”、“线”、“面”相结合，整个幼

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