入学教育整顿工作手册(2)

3、已受处分重新违纪者。

第十二条 有下列行为之一，酌情从轻处分。 1、主动认识错误者； 2、有主动揭发他人表现者；

3、主动配合学校处理好案件、减少影响者；

第十三条 对于其它违纪行为视情节轻重，给予适当处分。

第十四条 对学生给予警告、严重警告、记过处分，由政教处审核公布，校长室备案。留校察看 ，由校行政会议决定，校长室公布，报上级教育部门备案。 第十五条 受处分的学生 经教育，认识错误，确有悔改表现的，经本人申请，班级评议，班主任签署意见，学校批准，可撤消处分。

第十六条 受处分学生在毕业时尚未撤消处分者，应将处分决定记入学生档案，不予毕业。

第十七条 本细则自公布之日起施行。

职田中学学生学习常规要求

学习过程的基本环节有预习、听课、复习、作业、自习、课外学习、考试、考试后个人分析总结等，为保证学习质量，对这些基本环节提出如下要求：

（一）预习

1、预习的课程：可以根据自己的基础和时间来确定，一般说，不仅语文、数学、外语要预习，物理、化学等学科也应预习。

2、预习的目的：是为了更好地听课，懂的问题也要认真听，克服预习过程中自己理解的片面性；不懂的问题更要聚精会神地听，通过老师的讲解把问题弄通弄懂。

3、预习的方法和步骤：通读、标疑、思考，即把新课看一遍或几遍，把不懂的地方标上记号，对教材的内容和后边的习题进行初步思考。

4、预习应形成良好的习惯，通过长时间的预习使自己会读书、会学习。 （二）听课

1、听课准备。每节课要提前3分钟进入教室，准备好文具，回顾上节课内容，稳定情绪，提前进入角色。

2、专心听讲。上课要集中注意力，不做与课堂学习无关的事，不乱讲话，不插嘴，不做小动作，努力掌握教师的讲课内容。

3、积极思考。上课要边听边想，认真思考老师提出的问题，思考其他同学的回答和提问，要敢于提出自己的见解。

4、重点笔记。上课时要把教师讲的要点、重点、难点和结论在书本上批划或在笔记本上记录下来，供课后复习和作业时参考，还要记下不懂的问题，以便课后自我钻研或请教老师或他人。

5、积极发言。教师提问时，要敢于举手大胆发言，充分利用课堂提问的机会，锻炼和发展自己的思维能力、即兴发言能力和口头表达能力。

6、敢于提问。学习要实事求是，不要不懂装懂，有不明白的问题要大胆提问，虚心向老师和同学请教。还要敢于发表不同的观点和见解，培养自己创造意识和能力。 （三）复习

1、及时认真。当天功课要当天复习，这样才能减少遗忘，要认真回忆所学的内容，追忆教师讲课的过程。把不懂的问题彻底弄明白，不留知识缺陷。

2、把握重点。复习时要把基础知识、基本概念弄清楚，对重点、难点部分要反复强化、力求掌握。

3、融会贯通。复习时不要死记硬背，要把知识联系起来思考掌握，加以归纳，找出知识的内在联系，使之系统化，达到独立运用、举一反三，触类旁通。

4、制订计划。复习要有计划性，不偏科、不丢节、不漏题，还要把阶段复习与系统复习结合起来，形成良好的复习习惯。 （四）作业

1、作业要及时完成。当天作业当天完成，不拖拉。对于实践性作业也要同样重视及时完成，培养自己的动手能力和实践能力。

2、作业要独立完成。自己作业自己做，不抄袭，不依赖他人。 3、作业要认真思考。要先复习，后作业，先审题，后解答，要所答对所问。

4、字迹书写要工整，作业格式要规范。写字要工整，做完后认真检查、演算，不要在作业本上乱涂乱画，爱护保管好作业本。

5、认真订正作业的错误。教师指出的错题及时弄清楚明白，认真订正，老师要求重做的作业要准确、及时地完成。

（五）自习

1、自习课是学生学习教学大纲规定范围以内的课程和课辅读物时间，可以做作业，也可以复习、预习，但不准看武打、言情小说。

2、自习课是学校统一的课内有效学习时间，任何学生不得有迟到、早退、旷课、喝水、上厕所、打瞌睡、接听电话等行为，更不准串坐、说话、影响他人。

3、自习课（除早读课外）要保持绝对安静。不允许唱读和讨论问题，只能默读、理解、记忆、做作业。

4、自习课如有老师辅导，可以提问题。 5、早晚读课要大声朗读，提高朗读、会话能力。 （六）课外学习

1、积极参加学校组织的第二课堂活动，发展特长。 2、不进游戏房，不上内容不健康的网站，文明上网。 3、中午、晚自习课之前30分钟内不得在操场上作剧烈运动。 4、参加课外活动讲文明、遵守纪律，理智处理偶发事件。 （七）考试

1、情绪要稳定，科学安排答题时间。

2、态度要诚实，考试时不夹带，不作弊，不偷看别人答案，实事求是。 3、做题要仔细认真。接到试卷首先必须正确无误地填写姓名及准考证号等栏；试题要认真思考、准确回答，答案要反复检查，争取不错题、不漏题。 （八）分析总结

1、单元测试、抽测、竞赛及期中、期末考试后，学生都要写出简要分析总结，及时自觉地和老师进行交流，以利于下一阶段的学习和复习。

2、个人分析总结要重在查找自身原因，深挖思想根源，检查学习态度，矫正学习方法。

3、个人分析总结要分析自己的薄弱学科及学科中的薄弱之处，并制订改进措施，在今后的学习中有所侧重，并减少失误。

4、个人分析总结中要明确提出下一阶段的奋斗目标。

职田中学学生作业规范要求

一、所有学科作业本要保持整洁，封面统一，封面上的科目、班级、姓名要书写工整。

二、各科作业要统一编号，注意大题、小题题号、答案要点序号书写要有层次。

三、所有学科作业、练习均用钢笔正楷书写，书写要认真工整，严禁在作业本上乱涂乱画，字迹潦草者视为不合格作业。

四、理科作业必须用演草本，在演草本上计算无误后，方可规范书写在作业本上，文科作业在做题前认真思考，答案考虑成熟后在作业本上书写，严禁使用涂改液在作业本上涂改。

五、 规范答题格式 理科作业：

（1） 解题步骤要完整，答案前不能忘记写解（或答），题目做完后不能忘记写

答。

（2） 解题步骤要分别书写、对齐，不同的小题答案要写上小题序号。 （3） 做图题必须用尺规、铅笔做图，做图要认真、规范。 （4） 大小题目题号要分别对齐，等号书写工整、对齐。

文科作业

（1） 答案书写要完整，答案要另起一行、低两格书写，答案前不能忘记写“答”。 （2） 答案书写中正确使用标点符号，力求句子完整，简炼。 （3） 不同的答案要点要分别书写，前面必须加上要点序号。 （4） 问题中有几问，必须分层加上序号书写，保证答案完整。

六、各科作业要认真完成，出现错题必认真思考错误原因，在纠错本上认真纠错，上交老师批阅。

七、请假返校后必须补齐所有作业，不得空缺，补齐后上交代课老师批阅。 八、 作业独立完成，遇到不会做的题目不耻下问，严禁抄袭作业。 九、 作业交纳要及时，不得拖欠。

十、作业本写完后不得随意丢弃，自行保存，以备学校考核检查。

职田中学学生安全工作要求

为了切实加强学生的安全教育和管理工作，落实安全责任措施，确保学生人身安全，构建安全文明和谐的校园环境，根据有关法律法规及上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定《学生安全责任书》。

一、学校安全职责

1、学校成立安全工作领导小组，作为学校安全工作的统筹协调机构。安排专（兼）职人员，完善工作条件，建立相应机制，保证学校安全工作长期有序进行。

2、建立健全安全工作制度并融入学校各项管理工作之中。全面掌握与学校安全工作相关的信息，定期研究分析安全工作形势，制定突发事件应急预案，完善各种防范措施。

3、通过岗位要求和《责任书》等形式，层层分解、落实责任。使学校里的每个工作岗位都有相应安全工作职责，同时对履行职责情况进行认真考核、奖惩，保证安全工作有效落实。特别要加强校舍（含楼道）、食品卫生、消防、集体活动、疾病防控等重要环节（部位）的安全管理工作。

4、加强检查督促工作。采取多种方式对学校安全工作落实情况进行定期和不定期的检查，及时排查、掌握各种不安全隐患。发现的问题要迅速整改；暂无力解决的要及时向上级报告，同时采取严密的防范措施。

5、学校各部门、任课教师、班主任要利用多种方式对学生进行安全法制教育，提高安全教育实效，使学生牢固树立安全法制意识，并掌握基本的自救、自护知识和法律常识，增强安全意识和防范能力。

6、坚持安全工作报告制度和责任追究制度。班级学生发生不安全事故，老师务必及时如实向学校领导汇报，对因玩忽职守、教育不当、管理不周、处理不善而造成的事故，学校将依据有关规定追究相关人员的责任。

二、学生安全要求

1、全校学生都要自觉接受学校的法制纪律安全教育，保证遵守学校纪律安全制度，服从学校纪律安全管理。

2、不迟到、不早退、不旷课，有事有病必须由家长亲自写请假条，学生若有特殊情况，家长提前向班主任说明，以便采取相应措施。

3、切实做到不翻越围墙、门窗、校门和各种类护栏，不追逐嬉闹，不骑在楼梯栏杆上下滑，上下楼不得拥挤推搡等。

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