入学教育整顿工作手册

职田中学2010—2011学年度 第一学期学生入学教育整顿安排意见

为期一月多的暑假生活已经结束。同学们带着对暑期快乐生活的留恋，怀着渴求知识的愿望，重返校园,紧张而又愉快的学习生活又开始了一个新的篇章，新学期又开学了。

为了让同学们尽快改变假期自由松散的生活习性，将心思投入到学习中来，使本学期能够开好头，起好步，确保本学期各项学习任务的顺利完成，学校决定在各班和全体同学中开展一次为期一周的入学教育整顿活动。现就此活动安排如下：

一、 时间安排

学校安排四天，即3月2日-3月5日，集中教育整顿时间为每天下午自习，各班根据具体情况，还可灵活利用每天晨训和两饭后的时间。具体安排要求是：3月3日、3月4日两天进行集中学习；3月5日进行总结，各班要把入学教育整顿总结材料以书面形式上交学校。

二、 本次教育整顿活动的学习内容 （1）职田中学生管理办法； （2）职田中学违纪学生处分条例； （3）职田中学学生作业规范要求； （4）职田中学学生学习常规要求； （5）职田中学学生安全工作要求。 三、重点解决的问题

1、对全校学生加强安全工作要求的前提下，对新生进行日常行为规范养成教育，对八年级学生进行浮燥情绪的教育，对九年级同学进行理想前途教育。

2、暑假作业未完成或完成情况不好的问题。 3、对佩戴首饰、留长发、穿奇装异服。

4、迟到旷课、拖欠作业、不思进取等违规违纪问题。 5、学生制定本学期学习目标及努力措施。 6、班务整理不到位问题。 7、班容班貌问题。 四、几点要求

1、统一思想，提高认识。

入学教育整顿是学校的一项常规工作，也是教育学生的有效措施，关系到每位同学是否能够全身心投入学习，决定着本班是否有一个良好的开端，决定着我校本学期能否开好头、起好步。

2、严格过程，突出重点。

本次教育整顿以端正学风为主题，以收心教育为突破口。要求各班采取灵活多样的方式方法，解决前面提出的几个问题，确保整顿不走过程，取得实效。班级要制定切实可行的整改日程安排表，每天要有实际整顿内容，一天一个重点，建好过程资料，活动结束后写出书面总结交政教处，学校将统一进行检查评比。

3、对在第一周出现重大违纪事件的班级，学校要求该班延期整顿，重新补课。

职田中学学生管理办法

一、学生管理的内容目标任务

1、坚持按时到校离校，不得无故迟到、早退、旷课、逃学，病、事假须向班主任写书面请假条，说明原因，经班主任同意后方可请假，原则上不得由他人替代请假或打电话请假，病假一周，事假两天内班主任批准，超此期限，由学校批准，要求学生做到守时守信，督促学生办事讲程序。

2、文明礼貌，仪表端正，尊敬师长，团结同学，尊重他人的劳动，在校期间不得烫发、染发，戴装饰性首饰，不穿拖鞋背心，不说脏话，不吸烟、酗酒，养成良好的生活习惯。

3、举止文明，不打架骂人，不与社会青年勾结，不做有损中学生形象的事情，不攀折花草树木，不乱扔、乱丢、乱画、乱吐、乱倒、乱刻，在公共场所不大声喧哗，不乱跑、乱窜，养成良好的日常行为习惯。

4、认真听讲，刻苦学习，按时完成上交作业。课堂第一，上课不做小动作，不做与课堂无关的事情，自觉、主动、积极做好功课的预习、复习、巩固工作，勤学光荣，不学可耻。学习上知难而进，不耻下问，养成良好的学习习惯。

5、互帮互助，协作共进，诚信为本。同学之间友爱相处，互帮互助，共同进步，不说谎话，不抄袭作业，遵守考试纪律，不徇私舞弊，敢于同违纪违规不良现象作斗争，脚踏实地，珍惜每一点滴的进步，树立良好诚信观念。

6、热爱集体，珍惜荣誉，爱护班级及学校公共财产，积极参加社会实践和公益活动，自觉维护集体利益和形象，讲究个人和公共卫生，做好值日生。共同

营造良好的学习环境，树立荣誉第一的观念。

7、把握校外时间的合理安排，增强法制安全及自控预警能力，不进三室一厅、网吧，遵守交通规则，自觉加强法制知识学习，适当帮助父母做力所能及的家务事，培养独立生活能力，增强法制安全观念。

8、正确理解接受学校、教师、家长的教育，提高承受挫折的能力，做好心理健康的调节工作，胜不骄，败不馁，保持良好的精神状态，克难而进，培养正确的人生观、世界观。

二、违纪违规处罚

1、有下列情形之一的，视情节轻重，由班主任批评教育，政教处备案，每月公示，并将结果记入班级工作考评中。

⑴、一周内迟到达三次，作业二次不交者。

⑵、乱扔、乱丢、乱画、乱吐、乱倒、乱刻，一周内二次，一次清洁卫生不做者。

⑶、不讲究仪表、不讲礼貌，经一次批评后不改的。

2、下列情形之一的，由班主任下违纪违规通报书给家长，请家长配合教育，并写出书面检讨。

⑴、上述第1条情节严重的。

⑵、在校内外吸烟、酗酒、逃课、旷课、赌博的。 ⑶、进三室一厅一次的。

⑷、勾结校外青年，打架斗殴，偷盗等情节轻微的。 ⑸、顶撞老师，损坏公共或他人财物一次的。

3、有下列情形之一的，经学校、家长教育仍不侮改的，学校处以全校通报批评，警告，记过，停课一周处理，享受“一补”的取消“一补”资格。

⑴、上述第2情节严重的。

⑵、进三室一厅一次、网吧屡教屡犯的。 ⑶、不服从老师教育，造成恶劣影响的。

4、有下列情形之一的，送公安机关处理，后果自负。 ⑴、参与或事后指使他人打架造成不良影响或情节恶劣的。 ⑵、参与偷盗视情节行为轻重，经学校教育不改的。 ⑶、潇洒于三厅网吧一月内总计达5天(包括夜晚)的。

⑷、打架斗殴造成伤情的，在学校调解下由肇事者双方负担伤者医药费、

护理费、营养费，不接受学校调解的。

5、损坏公私财物的，按学校对财物的定价处以三倍处罚。

6、学校加强法制安全教育，在上、放学路上，节假日，在校外或自己在校内，由于本人原因造成交通事故，溺水及人身伤害的，学校概不承担任何责任。

三、表彰奖励

1、期中期末考试总结表彰各科总成绩在年级前10名的及部分学习进步学生。

2、期末表彰三好学生每班二人；优秀学生干部每班一名，并上报上级表彰。 3、评比方式按学校方案评选，获奖者学校将以发喜报、奖状，戴花照相公示等形式予以鼓励。

4、在校内外拾金不昧，做好人好事影响大的作专门表彰。

职田中学学生违纪处分实施细则

第一条：为维护学校正常教学秩序，有效地教育违纪学生，根据国家教委颁发的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及有关法律法规，结合我校的实际，制定本细则。

第二条：扰乱学校秩序，危害公共安全，侵犯他人人身权利，侵犯公私财产，性质严重构成犯罪的或构成治安处罚的，由司法部门依法追究刑事责任或给予治安管理处罚，尚不够以上处罚而应当给予校纪处分的，依照本规定处分。

第三条：对于违反校规校纪学生的处分，坚持教育为主，处分为辅，处分的目的在于教育。

第四条：对违反校规校纪行为的处分分为下列四种： 1、警告 2、严重警告 3、记过 4、留校察看

第五条：有下列影响教育、教学秩序行为之一者，处以警告或严重警告处分。 1、严重违反课堂纪律，致使课堂教学不能正常进行的；

2、影响学校集会、运动会、文娱活动及学校组织的其它教育活动的； 3、结伙斗殴，寻衅滋事，情节及后果轻微的； 4、挑拨、煽动同学引起争吵的；

5、在校园内大声喧哗起哄，制造混乱的； 6、阻碍或干扰值勤人员工作的。

第六条：有下列妨碍学校公共安全行为之一的，处以警告或严重警告处分。 1、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或其它管制刀具进入校内的； 2、约带校外人员在校内、外肇事的；

3、损坏用电设备或未经批准，私自使用电器和拉接电线的； 4、多次玩火，不听劝阻的； 5、私自爬越围墙的；

6、爬窗或撬锁等非正当出入室内的。

第七条 有下列侵犯他人人身权利行为之一，处以严重警告以上处分。 1、殴打同学，造成轻微伤害的；

2、欺侮、辱骂同学或捏造事实侮辱同学的；

3 、威胁同学安全或干扰同学正常生活，性质严重的； 4、 辱骂、顶撞教职工的。

第八条 有下列侵犯公私财物行为之一的，处以严重警告以上处分。 1、偷窃、骗取学校或同学的财物，数量较少的； 2、敲诈同学财物，数量较少的；

3、故意损坏公共财物，或同学个人财物的。

第九条 有下列妨害学校管理秩序行为之一的，处以警告或严重警告处分。 1、赌博或变相赌博或为赌博提供条件的； 2、在校内吸烟或喝酒的；

3、对违纪行为知情不报及隐瞒事实提供伪证的； 4、多次违反自行车管理规定的； 5、故意损坏学校树木、花卉的； 6、违反食堂买菜秩序，不听劝阻的； 7、违反寝室纪律，次数较多或影响较大的。 第十条 有下列行为之一的，处以警告以上处分。 1、考试作弊，认识态度不好的；

2、一学期累计旷课2、5、8、10节分别处以警告、严重警告、记过、留校察看处分

第十一条 有下列行为之一，从重从严给予处分。 1、打架斗殴使用刀具或其它器械者；

2、与同学矛盾后约请校外人员及校内同学参与者；

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