永州市语文特色课程建设实施方案(2)

室工作的一个依据。对研究业绩突出的单位和个人，市教科院适时正式行文，予以书面表彰并挂“群文阅读示范校”牌。

3．市教科院牵头，适时组织召开现场观摩会，交流、总结研究过程中存在的问题，研究解决办法，以明确下一阶段工作。

（三）经费保障

1．为丰富学生阅读资源，按照自愿原则，购置推荐的群文阅读系列教材、儿童期刊、图画书等优质阅读资源，以扩大学生阅读面，实现量变到质变的良性循环。

七、研究周期

研究实施周期为3—5年。

永州市教育科学研究院

2013年5月18日

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