初中毕业生英语学业考试 英语语言知识和技能双项细目表
三 维 目 标 试 题 赋 课 课 知 识 与 能 力 过预 实 题 考查运程情感测 测 板 内容识 理 分 块 号 分 内 外 及知记 解 析用与态度难 难 识要积 感 综表方价值度 度 点 累 悟 合 达 法 观 基基础础知识知1 记忆、识| 40 √ √ 理解√ √ √ 易 易 运40 及运用 用能力 阅阅读、读41 推理、理| 50 √ 逻辑、√ √ √ 易中难 易中难 分析(4:1:1) (4:1:1) 解 65 能力 口语66 交| 8 √ √ 运用 √ 易 易 际 73 单词74 拼写| 5 √ √ 及其 √ 易中难 易中难 78 用法、√ (3:1:1) (2:2:1) 词法、句法 写 79 单词| 5 √ 拼写、话语√ √ √ 易中难 易中难 83 (3:1:1) (2:2:1) 能力 语言84 12 √ 综合运用√ √ √ √ 易中难 易中难 (8:1:1) (8:8:1) 能力
初中毕业考试英语语言知识和技能双项细目说明
一、 基础知识
基础知识可分为了解、理解和掌握三个层次。 各层次的具体含义是:
1.了解——对所学过的词汇和语法知识有初步的、感性的认识,知道这些语言知识的基本规律。
2.理解——对不高于所学知识范围的语言材料能够进行理性分析, 理解所学过的各种语言现象和语言规律。
3.掌握——在了解和理解的基础上,能够对所学过的语言知识进行归纳和综合,灵活运用所学语言知识解决新的语境中的问题。 语言知识分项细目及要求 1.掌握初中七、八年级(上下)册及九年级第1-12单元中的词汇,并了解其词类。英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式。 2.了解构词法的基本知识,并据此判断常用合成词、派生词、转义词、缩写词词 的词义和词类。 例如:help—helpful,easy—easily,like—dislike等。 汇 3.理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义。 4.理解兼类词。 例如:hand(n)—hand(v ),stop(n)— stop(v),travel(n)—travel(v), telephone(n) telephone(v)等。 语 冠 1.掌握a、an、the 的基本用法。 2. 理解零冠词的常见习惯用法。 法 词 woman—women等。 语 1.正确识别可数名词和不可数名词、专有名词和普通名词。 例如:pen, rice; China, panda等。 法 2.掌握可数名词复数形式的变化规则及不规则变化。 名词 例如:pig—pigs, watch—watches, butterfly—butterflies, 3.正确判断某些常用名词在特定语境中的可数和不可数的特征。例如:some fish(不可数), all kinds of fishes(可数)等。 4. 掌握名词所有格的基本构成方式及一般用法。 例如:Mike’s father, his parents’ room等。 1.掌握人称代词主格、宾格形式及其用法。 2.掌握名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法。 代词 3.掌握反身代词的形式、意义及其主要用法。 4.掌握常见不定代词的一般用法。 5.掌握指示代词的一般用法,并了解其在上下文中的指代用法。 6.掌握疑问代词、关系代词、连接代词的基本用法。 语 1.掌握基数词和序数词的基本用法及其区别。 数词 2.掌握用数词表达时间的基本方法及其与之相搭配的介词。例如年、月、日、法 时等。 1
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