奥鹏教育 南开17秋学期《组织理论》作业

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三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 组织中的相互作用和管理过程以沟通为媒介，其他过程都依赖于沟通过程 A. 错误 B. 正确

正确答案：A

2. 组织对人的行为会发生重大影响。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

3. 组织对环境的适应，主要是在对环境能够进行控制的条件下发生的 A. 错误 B. 正确

正确答案：A

4. 组织影响其成员的方式有两个方面：一方面，培养组织成员的态度、习惯和精神状态，以此引导组织成员做出有益于组织的决定；另一方面，迫使组织成员影响别人的决定。 A. 错误 B. 正确

正确答案：A

5. 不能解决的问题是那些没有具备客观条件，或者是解决这一问题将给组织带来严重负面影响的问题

A. 错误 B. 正确

正确答案：B

6. 职务动机提供的心理是人的需要，但这并不是影响人的动机的唯一因素 A. 错误 B. 正确

正确答案：A

7. 现代组织理论认为，组织改革是必要的和可行的，而这种观点是以如下关于组织改革的前提或基本假定为根据。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

8. 对组织目标进行分解或者将目标操作化是一件很容易的事情。 A. 错误 B. 正确

正确答案：A

9. 组织要形成能够实现参与的决策、协作、自我调节等结构和过程，还要形成民主的和宽松的组织文化。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

10. 资源的依赖性程度主要取决于资源对组织和个人的生存和发展所具有的重要性和稀缺

性程度 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

11. 组织除了一定的客观性目标之外，还存在主观目标，如社会责任等，主观目标的操作化是不容易实现的，将其操作化本身就不存在问题。 A. 错误 B. 正确

正确答案：A

12. 组织成员被赋予一定的地位，组织成员正是根据这种地位同其他组织成员发生一定的稳定关系或进行相互作用，从而形成以组织成员之间的稳定关系为内容的组织层次 A. 错误 B. 正确

正确答案：A

13. 构成组织层次的是为数众多的分裂的部分和相互分隔的部门，其中每个部分和部门都在提出诸种要求，这些要求变动不断，而且经常相互分离，甚或相互矛盾冲突 A. 错误 B. 正确

正确答案：A

14. 信息沟通是组织中的基本过程之一 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

15. 组织中的任何地位意味着相应的权力，因此离开权力就无法解释组织中的任何行为 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

16. 地位表现在组织成员之间的隶属关系；它是权力和服从的主要基础。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

17. 信息沟通能够消除组织中的各种纠葛与敌对情绪，还可以提高组织成员的士气和心理满足，从而可以提高组织整体的效率 A. 错误 B. 正确

正确答案：A

18. 在研究组织时，必须考虑组织成员的因素。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

19. 职务动机是影响组织成员行为的力量，它既可以因心理因素而内在地形成，又可以因外部因素而外在地形成 A. 错误 B. 正确

正确答案：A

20. 战略的学习影响到选择，因而也影响到能力的学习。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. 20世纪60年代以来，组织评价出现多种标准，包括：() A. 组织效率 B. 组织成长 C. 利润率 D. 满意度 E. 组织能力

正确答案：ABD

2. 组织评价观点的竞争价值类型化观中，竞争性价值分为如下类型：() A. 组织人员 B. 组织结构 C. 组织重点 D. 组织手段和目标 E. 组织战略

正确答案：BCD

3. 从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：() A. 法定权

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