陶国武、颜玲霞-谈中职计算机专业教育如何让学生走出就业困境

谈中职计算机专业教育如何让学生走出就业困境

陶国武 颜玲霞

江西现代技师学院 江西南昌 330029

摘要：大部分的中职学校开设的主要课程就是计算机，因此计算机专业的学生比较多，毕业的学生面临着就业困难的现状。本文就中职计算机专业的学生毕业就业难的现状进行了阐述，并且对这一现状的危害进行了详细的阐述，提出了解决问题的几个主要的观点，希望能够帮助计算机专业教育走出困境尽自己的一份力量。

关键词：中职计算机、专业教育、就业困境

一、计算机专业就业现状

随着教育体制的不断改革，国家对职业教育也逐渐的重视起来，大众对职业

教育的认同也在逐渐的增加，各个地方的职业院校这几年都快速的发展起来，其中包括公办的，也包括私立的，整体上来说，全国大约增加了近1000所。而且计算机专业是每个学校必开的科目，很多的学生都认为计算机专业容易就业，这也就促使了计算机专业成为了各个学校的主流学科，占有学校一大批的人数。面对着这么多的同行人【1】，面临毕业的学生难免会迷茫，不知道该何去何从。有一家报纸专门针对中职学生找工作的情况进行了一个调查，他们得出的结论是计算机专业的学生不好找工作，毕业也就是失业。大学生毕业以后处境就非常的艰难，更何况是中职生呢，计算机专业的学生面临着非常大的危机。学生一旦不能找到工作，就会直接影响着招生率。人们就读热情的降低一定会导致计算机专业类学生出现滑坡，学校也会因此受到严重的创伤。

产生这样的状况，中职学校存在着很大的问题。首先课程的设计非常的繁多，对于大部分的学生的培养策略都是让他们广泛接受各个知识，而不是对一项技术进行深入的研究。其次就是教学的方法还是非常的传统，非常的死板。中职的教师还沿袭着高中的教育的方式，也就是只是注重理论课的讲授，不重视实践课。

这就使得很多的学生的能力只是建立在理论上，但是实际的能力并没有得到真实的提高。第三，教师的师资队伍的质量不是很高。一个学校想要教出高质量的学生就必须要具有高质量的师资队伍。因为计算机专业是更新换代最快的行业，必须要求教师具有学习的精神，不断的了解新型的知识。这样才能够使得学生的整体的水平得以提高。第四，社会各界没有给与学生正确的领导。目前的大学生都是独生子女【2】，并且对于网络的应用十分的普遍，这也就加快了他们对于社会的认知，同时家长也没有给与及时的引导，就是的他们缺乏一定的东西，始终都抱着混的态度。

二、让计算机专业的学生走出就业困境的对策

1.培养学生职业意识

随着竞争的日益加剧，应该尽早的给学生灌输职业意识。目前的企业所需要的就是职业化的人才而不是一个什么都不知道的“学生”，这也在根本上决定了职业教育个普通的教育有很大的差别。职业教育是为职业来服务的，将普通的学生变成具有较高的素质的人才。中职教育本身就是要求必须坚持以就业作为主要的导向，不断的培养学生的职业意识。目前有很多的学校在不断的研究就业岗位的需求状况，计算机专业开始被分解开来，被细分为各个不同的专业。虽然对计算机专业来说不是一个好事情，但是是专业进步的标志。在教学活动中，更多的学校也在逐渐的关注职业技能这个指标【3】。对学生的软技能的培训也是非常的重要，这能够不断的帮助学生面对现实，树立起正确的观念。

职业意识主要包括以下几个方面，首先就是奉献的意识，每一个学生都应该了解各个岗位之间的差别，没有贵贱之分只是分工不同而已。其次，要具有竞争的意识，职业学校的学生在毕业以后即便找到了与自己的专业相对应的职业，也需要经受非常严峻的考验，每个学校都应该在不断帮助学生掌握真才实学的时候，主义加强职业竞争的意识，不断开展丰富多彩的竞赛活动，增强学生的兴趣。最后是具有团队协作的意识。学生在毕业以后，无论在什么样的岗位都需要具有团队协作的意识，一个人的力量是不可能完成所有的工作的。 2.不断的强化动手实践的能力

随着网络的不断的发展，计算机方面的专业人才还是需求量很大的，最主要的就是学生有没有真正的本事，是不是只是纸上谈兵的说理论【4】，不懂内在的东西。

这才是目前很多的计算机专业的学生找不到工作的根本原因。我们国家的大部分的教育都是比较注重理论的，但是计算机这门学科必须要有一定的动手的能力，实践的能力必须要很好。想要中职的学生能够有好的就业前景，必须要在动手实践方面加大投入，不能够得过且过，必须要保证每一个学生都能够在根本上了解才可以。 3.落实实习教育

目前，很多的学生对于自己的职业理想脱离了实际，在对工作进行选择的时候，希望名声好，还希望工资待遇能够很好，还想找一份与自己专业对口的专业，但是实际的情况是很难达到的。因此，在学生真正工作的时候需要给学生提供一个好的实习的平台，能够让学生在实习的时候充分的了解这份工作的大环境，能够做好心理准备。这里主要注重的就是技能的培养，将自己所学习的东西都应用于实践之中，并且能够在实践之中能够了解自己，看清楚自己是不是真正适合这一份工作。学生通过寻找实习单【5】位，才能够明白找份工作是一件非常不容易的事情，才能够珍惜实习机会。 4.抓好创业精神教育

计算机专业不像其他专业的学生，可以成批的安排就业，对于这一类的学生，学校统一安排的难度比较大。因此，中职的学生不能只是一味的等待着安置就业，要学会适应大环境，要敢于自己创业。学生即使被单位录取了，实现了就业，也需要不断的进取，不断的开拓就业。因此，教师在平时教授技能的时候，更要鼓励学生自己进行创业。

结语：中职教育计算机专业的学生所面临的就业困境是显而易见的了。因此，学校应该不断的寻求新的出路，给自己的学生不断的谋求新的发展空间。本文所提出的几个建议，是建立在对大量的调查研究的基础上进行阐述的，具有一定的代表性。以上是对于中职计算机教育如何走出就业困境几点见解，希望能够真正的解决一定的问题。 参考文献

[1]王栓宝;;关于计算机教学中的案例教学[J];才智;2011年18期

[2]牛炳麟;李君茹;;多媒体技术在计算机教学中的应用[J];电脑知识与技术;2011年18期

[3]杨沐昀;赵铁军;;计算机专业研究型人才培养模式初探[A];高教改革研究与实践（下册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年 [4]陈锦;;中等职业学校计算机专业教学改革中课程体系结构初探[A];农业教育与农村改革发展——云南省农业教育研究会2007年学术年会论文汇编[C];2007年

[5]杨建存;;与时俱进,强化计算机应用能力培养——以云南农业职业技术学院非计算机专业计算机应用课程的改革为例[A];农职业教育与经济社会发展——云南省农业教育研究会2010年学术年会论文汇编[C];2010年

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