大学语文答案(4)

什么特征？

2. 诗人为这四个人生阶段分别找了一个最能表达乡愁的对应物：小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡，它们分别表达了什么样的乡愁呢？ 3. 在《乡愁》这首诗中，“我”是一个怎样的人？

答：1形容词——小小的、窄窄的、矮矮的、浅浅的，在同一位置上的重叠词运用，使得全诗低回掩抑，如怨如诉。数量词——一枚、一张、一方、一湾，表现了诗人的语言的功力，也加强了全诗的音韵之美。这些词共同突出了这四样东西的微小、简单、切实、容易逾越。

2.在诗中都反映出被海峡分割的思念家乡的情谊，从小到大，随着诗人的成长，指代乡愁的事物不断变化，但实质都是对土地、对大陆、对故乡、对亲人的思念，无法忘怀的感情。

3.愁中余光中渴望回到家乡却又无法回到家乡，一个愁字看出余光中的惆怅，首先他是一个爱国爱家之人，是一个有诗意有才华的人，但同时他又是一个忧郁的人。这首诗借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物，把抽象的乡愁具体化了，变成具体可感的东西，表达作者渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。

五、读后感作文

根据自己的亲身经历，结合课程所学，写一篇600字的文章，主题包括以下方面： 1.亲情2.爱情3.乡情4.人情5.人生6.人格8.登临游览9.怀古伤今10.生物与人11.对“孤

独”和“寂寞”的认识12.读书与学习13. 对中国传统文化和西方文化关系的理解

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